河北省石家庄市鹿泉一中2022-2023学年物理高一第二学期期末达标检测试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年高一物理下期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)人造卫星绕地球做匀速圆周运动的实际运行速率[]A.一定小于7.9km/s B.一定等于7.9km/sC.一定大于7.9km/s D.介于7.9km/s~11.2km/s之间2、(本题9分)下列说法,正确的是()A.电源向外电路提供的电能越多,表示电动势越大B.电动势在数值上等于电源将正电荷从负极移送到正极时,非静电力所做的功C.电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大D.电源的电动势与外电路有关,外电路电阻越大,电动势就越大3、(本题9分)关于功和功率的计算,下列说法中正确的是()A.用W=Fxcosθ可以计算变力做功B.用W合=Ek2﹣Ek1可以计算变力做功C.用W=Pt只能计算恒力做功D.用P=可以计算瞬时功率4、(本题9分)下列四幅图的有关说法中正确的是()A.图(l)若将电源极性反接,电路中一定没有光电流产生B.图(2)卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子核的构成C.图(3)一群氢原子处于n=5的激发态跃迁到n=1的基态最多能辐射6种不同频率的光子D.图(4)原子核D、E结合成F时会有质量亏损,要释放能量5、(本题9分)关于自由落体运动,下列说法中正确的是()A.初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动B.只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动C.在地球上不同的地方重力加速度g的值是一样的D.自由落体运动是初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动6、如图所示,直线A、B分别为电源a、b的路端电压与电流的关系图线,设两个电源的内阻分别为ra和rb。若将一定值电阻R0分别接到a、b两电源上,通过R0的电流分别为Ia和Ib,则()A.ra>rbB.Ia>IbC.R0接到a电源上,电源的输出功率较大,但电源的效率较低D.R0接到b电源上,电源的输出功率较小,电源的效率较低7、从地面竖直向上抛出一物体,物体在运动过程中其机械能和动能Ek随它离开地面的高度h的变化如图所示。取地面为零势能参考面,重力加速度g取10m/s2。由图中数据可知A.物体的质量为1kgB.物体上升的最大高度6mC.从地面至h=2m,物体的动能减少30JD.物体运动到最高点的过程中克服阻力做功60J8、如图所示,两个等量的正电荷分别置于P、Q两位置,在P、Q连线的垂直平分线上有M、N两点,另有一试探电荷q,则()A.M点的场强大于N点的场强B.M点的电势低于N点的电势C.无论q是正电荷,还是负电荷,q在M、N两点的电势能一样大D.若q是正电荷,q在N点的电势能比在M点的电势能大9、(本题9分)下列关于运动物体所受合外力做功和动能变化的关系不正确的是()A.如果物体所受合外力为零,则合外力对物体做的功一定为零B.如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零C.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化D.物体的动能不变,所受合外力一定为零10、(本题9分)如图,修正带是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的。其原理可简化为图中所示的模型。A、B是转动的齿轮边缘的两点,若A轮半径是B轮半径的1.5倍,则下列说法中正确的是()A.A、B两点的线速度大小之比为1:1B.A、B两点的角速度大小2:3C.A、B两点的周期之比为2:3D.A、B两点的向心加速度之比为1:1二、实验题11、(4分)(本题9分)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得速度的关系的实验装置如图1所示(1)下列说法正确的是________.A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度(2)通过实验获得较科学的数据作出的图像,应为图2中的哪一个_________.12、(10分)(本题9分)利用气垫导轨验证机械能守恒定律.实验装置示意图如图所示,实验步骤:A.将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平.B.用游标卡尺测量挡光条的宽度dC.由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离sD.将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门1.E.从数字计时器(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门1所用的时间Δt1和Δt1.F.用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m.用表示直接测量量的字母写出下列所求物理量的表达式:(1)滑块通过光电门1和光电门1时的瞬时速度分别为v1=________和v1=_______(1)在滑块从光电门1运动到光电门1的过程中,系统势能的减少量ΔEp=______(重力加速度为g).系统(包括滑块,挡光条、托盘和砝码)动能的增加量ΔEk=_____(3)如果ΔEp=ΔEk,则可认为验证了机械能守恒定律.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力:,解得:,由此可知轨道半径越大,速度越小,轨道半径越小,速度越大,当轨道半径最小等于地球半径R时,速度最大为7.9km/s,所以绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星的速度一定等于或小于7.9km/s,故A正确、BCD错误.2、C【解析】

根据电动势的定义式E=W/q,可知电源移动单位正电荷时向外电路提供的电能越多,电动势越大,电动势在数值上等于电源将单位正电荷从负极移送到正极时,非静电力所做的功,故AB错误;电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大,选项C正确;电源的电动势与外电路无关,选项D错误.3、B【解析】

用W=Fxcosθ只能求解恒力功,选项A错误;用W合=Ek2﹣Ek1可以计算变力做功,选项B正确;用W=Pt也能计算变力做功,例如汽车以恒定功率启动时,牵引力为变力,可以用此公式计算,选项C错误;用P=可以计算平均功率,选项D错误;故选B.4、D【解析】

A.图(l)若将电源极性反接,即为反向电压,只要反向电压比遏止电压小,电路中就有光电流产生,故A错误;B.图(2)卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型,故B错误;C.图(3)一群氢原子处于n=5的激发态跃迁到n=1的基态最多能辐射出种不同频率的光子,故C错误;D.原子核D和E聚变成原子核F时会有质量亏损,要释放能量,故D正确。故选D。5、D【解析】

考查自由落体的条件,及不同地区的重力加速度不同。【详解】ABD.自由落体是初速度为零,只受重力作用,加速度为g的匀加速直线运动,AB错误,D正确;C.地球上不同的地方重力加速度g的值不同,越靠近赤道,重力加速度越小,而越靠近南北两极,重力加速度越大,C错误。故选D。6、ABC【解析】

A.由图象可知,图象A斜率的绝对值大于图象B斜率的绝对值,因此ra>rb,故A正确;B.在同一坐标系内作出电阻R0的U-I图象,如图1所示,由图象可知Ia>Ib,故B正确;CD.R0接到电源上,如图1所示,Ia>Ib,Ua>Ub,由P=UI可知,Pa>Pb,电源的效率由于ra>rb,所以ηa<ηb,故C正确,D错误;7、AC【解析】

根据能量守恒定律得:Ep=E总-Ek;A.由图知,h=4m时Ep=40J,由Ep=mgh得m=1kg,故A正确。B.由图知,动能随着上升高度线性减小,解得Ek=100-15h,当h=6m时,动能不为0,故B错误。C.h=2m时,Ek=70J,初动能为100J,物体的动能减少30J,故C正确。D.由Ek=100-15h可得动能为0时,h=m;总能量E=100-5h;当h=m时,E=J,初始总能量为100J,损失的能量即为物体运动到最高点的过程中克服阻力做功,有:100J-J=J,故D错误。8、BD【解析】

A.根据电场的叠加原理可知N、M两点的场强方向相同(竖直向上),但电场线疏密关系不能确定,所以场强大小不能判断,故A错误;B.等量同种正点电荷,两点的电场强度的方向,由N指向M,M点的电势低于N点的电势,故B正确;CD.若q是正电荷,根据可知,N点的电势高于M点,那么N点的电势能比在M点的电势能大,故C错误,D正确;9、BCD【解析】

A.如果物体所受合外力为零,则合外力对物体做的功一定为零,此说法正确,选项A不符合题意;B.如果合外力对物体所做的功为零,则合外力不一定为零,例如做匀速圆周运动的物体,此说法不正确,选项B符合题意;C.物体在合外力作用下做变速运动,动能可能不变,例如做匀速圆周运动的物体,此说法不正确,选项C符合题意;D.物体的动能不变,所受合外力不一定为零,例如做匀速圆周运动的物体,此说法不正确,选项D符合题意;10、AB【解析】A、B项:正带的传动属于齿轮传动,A与B的线速度大小相等,二者的半径不同,由v=ωr可知,角速度ω=vC项:由公式T=2πD项:由公式a=ωv可知,aA二、实验题11、AC;B;【解析】试题分析:(1)每条橡皮筋做的功是相同的,所以可通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功

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