《神奇的纸》（教案）2022-2023学年综合实践五年级下册_第1页
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文档简介

神奇的纸前言纸是我们生活中不可或缺的物品之一。它的历史可以追溯到数千年前，是人类文明的垫脚石。但是，除了作为书写和印刷媒介，纸在我们的生活中还有很多用途，这些用途可能不为人所知。在这个教案中，我们将探索纸的神奇用途，让学生们重新认识这个平凡而神奇的物品。活动一：纸的折叠纸是可以折叠成各种形状的，我们可以通过折纸来锻炼我们的指头灵活度、耐心以及几何学知识。目标通过折纸游戏，让学生们了解纸的物理性质以及几何学知识。实施步骤给学生准备一些纸和折纸图案，可以是简单的动物、植物或者几何形状。让学生自由发挥，根据折纸图案将纸折成所需形状。让学生相互分享他们的折纸成果，并评价彼此的作品。教育目标培养学生的手工能力和耐心。帮助学生了解纸的物理性质，如弯曲、拉伸和弹性等。帮助学生学习几何图形的知识，如三角形、正方形和圆形等。展示效果通过折纸游戏，学生们可以获得很多有趣的折纸作品，这些作品可以在教室或者家庭进行展示，让学生们感受到自己的创造力和想象力。同时，这些折纸作品也可以激发学生对纸的兴趣和对纸的神奇性质的认识。活动二：纸的碳化纸是由纤维素和纤维之间的结合力所组成的，这些纤维在高温和高压的条件下可以发生碳化反应，生成一种黑色的高强度材料。通过这个活动，让学生了解纸的碳化特性以及其应用领域。目标通过纸的碳化实验，让学生观察纸的变化，探索纸的碳化特性以及应用领域。实施步骤准备一些纸张，将它们放在烤箱或者火炉中加热，温度为400-500摄氏度，时间为1-2小时。观察纸张的变化，将碳化后的纸和普通的纸进行比较。让学生自由发言。让学生了解纸的碳化后，其特性和应用领域。教育目标让学生通过实验了解纸的物理性质和化学性质。帮助学生学习科学实验的方法和步骤。帮助学生了解纸的碳化特性和应用领域。展示效果通过实验，学生们可以观察到纸的碳化后的特性，这些特性不仅仅在纸张领域有应用，还可以在其它领域中得到应用。例如在冶金、航空航天、核工业和电子工业中都有使用。活动三：纸的再利用纸本身是可以再利用的，通过回收和再造，可以大大减少浪费和污染。通过这个活动，让学生了解纸的再利用的环保效益，学习如何将废弃的纸张再利用。目标通过纸张再利用，让学生了解环保知识，学会回收和再造废弃的纸张。实施步骤收集废弃的纸张，可以是报纸、信封、纸盒等等。将纸张撕成小块，并倒入到搅拌机中，加水搅拌。将纸张浆料倒入纸张制作机中，进行再造。让学生自由发言，分享他们对环保的想法和行动。教育目标帮助学生学习回收和再造技术，了解环保知识。培养学生的环保意识和实践能力。帮助学生了解纸张再利用的环保效益。展示效果通过纸张再利用活动，学生们可以了解环保知识，并将它们应用到实践中去。他们可以制作出自己的环保纸张产品，并进行展示或销售，以此激发对环保的兴趣和认识。结论纸作为一种普通而神奇的物品，不仅仅是作为书写和印刷媒介的工具，它还可以通过折叠、碳化和再利用等方式得到应用。通过这些活动，我们可

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