2023年安徽省黄山市高职分类语文自考预测试题(含答案)

2023年安徽省黄山市高职分类语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.磐石陪笑脸骇人听闻惹是生非

B.寒暄发祥地别出新裁安之若素

C.雾霭蹚浑水因噎废食义愤填膺

D.坐阵高品位食不果腹和盘托出

2.下列说法有错误的一项是（）

A.《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书，《孟子》是记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书。

B.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。

C.《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀。

D.《汤姆索亚历险记》《竞选州长》的作者都是美国的马克·吐温，《松鼠》《最后一课》的作者分别是法国的布丰、都德。

3.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.刁难（nàn）悄(qiǎo)然满堂彩（cǎi）

B.桅杆（wéi）晕(yūn)船力能扛（ɡānɡ）鼎

C.凝脂（zhī）聒(ɡuā)噪俯首帖（tiē）耳

D.精髓(suǐ)璀璨(càn)蓊(wēnɡ)蓊郁郁

4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①一场大火发生在半夜，火势迅速_____开来，若不是扑灭及时，后果将不堪设想。②群众对乱收费，乱罚款现象早已深恶痛绝，我们必须以强有力的措施______这种恶劣行为。③某地有一些________于一线奢华品牌的消费者，每年换季的时候都会坐飞机到香港购买顶级消费品。

A.蔓延制止钟情B.曼延制止衷情C.曼延禁止钟情D.蔓延禁止衷情

5.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是()

A.在今年的校运会上，高一（10）班的同学顽强拼搏，终获冠军，铩羽而归。

B.演讲赛现场，一位身着异装的演讲者，一边高喊“朋友们你们好吗”，一边做鬼脸，在场的同学们纷纷拍手称快。

C.最高人民法院副院长黄松有落网后，很多行贿的房地产商忐忑不安，害怕自己罪行败露。

D.开学典礼的操场上，师生聚集，流光溢彩的烟花撑起的天空五彩缤纷，美轮美奂。

6.下列出自李白诗作的一项是（）

A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

B.白发三千丈，缘愁似个长。

C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

D.-骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

7.文言文阅读，完成后面的题。呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。下列各句中划线字的意义和用法相同的一项是（）

A.盘盘焉，囷囷焉积土成山，风雨兴焉

B.多于九土之城郭青，取之于蓝而青于蓝

C.一宫之间，而气候不齐骊山北构而西折

D.辘辘远听，杳不知其所之也独夫之心，日益骄固

8.下面语段中词语使用不恰当的一项是（）2010年12月，以复旦大学学生为主的18名上海驴友在黄山遇险，导致营救他们的民警张宁海坠亡深谷一事，连日来成为炙手可热的话题：复旦学生脱险后，不谈如何哀悼殉职民警，却先讨论如何搞好媒体公关；对民警牺牲冷漠无情，甚至不承认错误，推卸责任。他们这样的行为不孚众望，令人痛心。网络上层出不穷的爆料，让复旦大学成为众矢之的，深陷“黄山门”中。

A.炙手可热B.不孚众望C.层出不穷D.众矢之的

9.下列字的注音全都正确的一项是（）

A.两颊（jiá）荸荠（jì）怂（sǒng）恿竹篁（huáng）

B.涎（xián）皮莞（wǎn）尔晌（xiǎng）午凫（fú）水

C.懵（měng）懂镯(zhuó)子广袤(mào)无垠（yín）

D.敕（chì）造阜（fǔ）盛内帏（wéi）宫绦（tāo）

10.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改变所致。

B.我们必须站在实践科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康的高度，把农业放到整个国民经济大格局中统筹规划

C.从教学楼到食堂是一条砂石路，从食堂到宿舍是一条煤屑路，在没有月光的晚上，这条路显得阴森可怕。

D.由于人口大量增加，往往带来滥伐林木、超限采挖、盲目猎杀、过量捕捞等等问题，导致生物物种濒危的严重后果。

11.关于文学常识的表述，不正确的是（）

A.小说的语言包括人物语言和叙述人语言，其中人物语言要符合人物的身份，体现人物的性恪特点，它不同于作家自己的语言，不会打上作者语言习惯的印记。

B.古典诗歌的音韵菱主要体现在格律上，格律就是诗词在字数、句数、平仄、对偶、押韵等方面的格式和规则。

C.在散文中，理念与诗情的结合，想象与现实的交融，观点与形象的统一，都是凭借语言来完成的。

D.阅读欣赏剧本，要认识剧本舞台性、集中性的特点，善于在高度集中的场面和场景中抓住尖锐的戏剧冲突，由戏剧冲突分析人物形象，由人物形象挖掘剧本主题。

12.阅读下面这副对联，回答问题：从汉字造字法、在句中的词性、在句中的意思这三方面对“尖”字的分析，正确的一项是（）墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

A.象形字形容词出类拔萃的

B.指事字动词末梢细小

C.会意字形容词尖锐、锋利、厉害

D.形声字名词能说会道

13.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（）

A.考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以表达自己的感激之情。

B.李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。

C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探讨了今天一道难题的解法。

D.朱总理的话（高屋建瓴），对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

14.下列各项不属于“五经”的是（）

A.《论语》B.《礼经》C.《易经》D.《诗经》

15.下列句式与其他不同的一项是（）

A.亚父者，范增也B.沛公之参乘樊哙者也C.不者，若属皆且为所虏D.故遣将守关者，备他盗出入与非常也

16.下列各项中，对加横线字词解释全都正确的一项是（）

A.燕然勒功（刻）衣袂飘飘（裙子）踽踽而行（孤独的样子）

B.怙恶不悛（悔改）怆然涕下（伤悲）熠熠发光（闪光发亮）

C.游目骋怀（奔驰）醍醐灌顶（神灵）独出机杼（织布梭）

D.惺惺相惜（醒悟）迥乎不同（显然）贻笑大方（有见识的内行人）

17.下列书写无误的一项是（）

A.黜免杖义藤蔓莫衷一是

B.繁殖追逐嬉闹竭尽全力

C.陡峭消融摔跤难以捉磨

D.纷纭迷惑锻炼兴高彩烈

18.列各组词语中有错别字的一组()

A.具备万事俱备风声谈笑风生

B.求实实事求是世故人情事故

C.陈规墨守成规精心漫不经心

D.直接直截了当剧增与日俱增

19.下列作家与他们的字、号、谥号、别称一一对应有误的一组是（）

A.李白—青莲居士欧阳修—六一居士白居易—香山居士

B.杜甫—子美柳宗元—子厚苏轼—子瞻

C.范仲淹—文正陆游—放翁柳宗元—柳泉居士

D.陶渊明—五柳先生韩愈—昌黎先生李清照—易安居士

20.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）特别自本世纪自然科学大踏步前进以来，我们越来越有可能学会认识并_________控制那些至少是由我们的最常见的生产行为所引起的较远的自然后果。______这种事情发生得越多，人们就越是__________再次地感觉到，________也认识到自身和自然界的一体性，_________那种关于精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体之间的对立的、荒谬的、反自然的观点，也就越不可能成立了。

A.因而但是不仅而且而

B.因此不过不仅而且但

C.因而可是不但并且而

D.因此但是不但并且可

参考答案

1.C[解析]讲解：解答错别字题，要特别注意那些音同义异的字。纠正的方法之一是根据词的意思辨识字的写法。本题中，A项的“陪笑脸”应为“赔笑脸”。B项的“别出心裁”应为“别出心裁”。D项的“坐阵”应为“坐镇”。

2.C[解析]讲解：《海燕》主要是象征手法的运用。

3.AB项，“晕船”的“晕”应读作（yùn）。C项，“聒噪”应读作“guō”。D项，“蓊蓊郁郁”的“蓊”应读作（wěng）。

4.A“蔓延”像蔓草一样地延伸，引申为传播散布；“曼延”指连绵不断；“制止”强迫使停止，往往是事发之后加以阻止；“禁止”不许可，是在事发生之前加以阻止；“衷情”发自内心的感情；“钟情”感情专注、倾心，多指男女之间的爱情。

5.C[解析]讲解：铩羽而归：比喻失败或不得志。指失败或不得志而归。铩羽：羽毛摧落。拍手称快：拍掌叫好，多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。快：痛快。忐忑不安：心神极为不安。忐忑：心神不定。美轮美奂：形容房屋高大华丽。轮：高大；奂：众多。

6.BA项，是杜甫的诗句；C项，是白居易的诗句；D项，是杜牧的诗句。

7.B[解析]讲解：此题考查文言虚词的用法。A项，形容词词尾，……的样子/代词，那里。B都是介词“比”。C项，表转折/表承接。D项，动词“到”/结构助词“的”。

8.A[解析]讲解：炙手可热：炙，烤肉，本语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近。含贬义。此处用来指“话题”，不当。不孚众望：孚，信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。贬义。层出不穷：层，重复；层出，重复地出现；穷，尽。接连不断地出现，没有穷尽。有时喻指事物变幻之快。众矢之的：矢，箭；的，箭靶的中心。众箭所射的靶子。比喻大家攻击的对象。

9.C[解析]讲解：荠qí、晌shǎng、阜fù

10.B[解析]讲解：A．句式杂糅，“原因……是”与“是……所致”两句杂糅；C．指代不明，“这”既可指代砂石路，又可指代煤屑路。D．缺主语，“由于”掩盖了主语。

11.A[解析]讲解：“不会打上作者语言习惯的印记”是错误的。

12.C[解析]讲解：本题考查字词的综合知识。如果第一个造字法不能确定，那可以先做后面的用排除法选出正确答案。对联讲求对仗工整，与“重”相对，“尖”的词性和意思应该很容易确定，所以能够相对轻松的选定C。而造字法需要考生记忆，有所了解。

13.D

14.A

15.C[解析]讲解：C