08年中毕业学业考试思想道德学科考试说明

2.基础性:充分表现义务教育的性质,面向全部学生,严格依照教育部制定的《全日制义务教育思想道德课程标准(实验稿)》命题,不出偏、繁、怪题。重视对教材骨干知识的考查,表现考试内容的学生的创新精神和实践能力。同时关注学生在运用知识分析和解决问题进程中表现出的情感、态度、价值观。人民教育出版社出版的九年义务教育课程标准实验教科书《思想道德》七年级上册第第八、第《全日制义务教育思想道德课程标准(实验稿)》对内容目标要求，包括知识、能力、情感态度价值观三个层次，高一层次的目标要求包括了较低层次的目标。各层次目标要紧通过一些动词来呈现，这些动词指向学生学习的不同水平，而且内在地包括了知识内容维度。对七、八、九年知识板块能力目标知识目标知识板块能力目标4．参与社会公益活动，服务社会；2．理解共同生活需要关心、尊重、宽容和相互理解与帮3．理解公民在人格和法律地5．理解维护社会公平对于社6．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；7．理解承担责任的代价和不1．通过搜集典型案1．通过搜集典型案例，知道法律对未成年人的特殊保护及其现和危害，自觉抵制“黄、赌、毒”等不自己的受教育权，履人的生命和健康、人格尊严和个人隐私；经济权利；自己作为消费者的合权利。律的作用；3．知道什么是家庭保护、学掌握一般违法和严重违法的4．了解我国公民的基本权利5．理解财产继承权和智力成6．知道法律保护消费者的合7．知道宪法是国家的根本大8．理解依法治国的含义及其作用；执法必严，违法必究的含义。1．了解改革开放和发展社会主义市场经济带来的成就；2．了解建设中国特色社会主义的指导思想；1．了解改革开放和发展社会主义市场经济带来的成就；2．了解建设中国特色社会主义的指导思想；3．知道党在社会主义初级阶段的基本路线；4．了解我国现阶段的基本经提出合理化建议；行动继承和弘扬民族精神；促进社会主义精神文明建设，维护情感态度价值观目标遵守社会规则和程1．树立自我保护意2．自觉运用法律武器同违法犯罪行为作斗3．树立权利义务意识，正确行使权力，主义制度的优越性；3．树立科学发展观，走可持续发展道路；济制度和政治制度；国家稳定和民族团经过艰苦奋斗，立志5．了解全面建设小康社会的结。报效祖国。6．理解社会发展不平衡的现7．理解实施科教兴国战略的8．知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、9．知道我国是一个统一的多10．了解中华民族的传统美体验探讨，提升自我1．前广西壮族自治区政府主席成克杰，副主席徐炳松、刘知炳因犯法别离被判处死刑、处无A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究A.打开大门看个究竟B.打电话给邻居或拨打“110”报警C.高声喊叫把门外的人吓跑D.赶快跑回房间关上门躲藏起来分析：本题要紧考查学生在日常生活中的自我爱惜的方式和能力。作为未成年人，在碰到危险和受到损害时，要机智勇敢，并擅长利用环境和社会力量来爱惜自己免受损害。因此最好的方年3月5日，十一届全国人大一次会议在北京召开，参加会议的代表汇聚在人民大会堂,听取和审议政府工作报告,共商国计民生,同绘进展蓝图,履行宪法和法律给予的职责。这充A.人民代表大会制度B.社会主义制度C.民族区域自治制度D.共产党领导的多党合作、政治协商制度二喜是乐乐上学不用交学杂费和书本费了。乐乐家的喜事①表明党和政府始终代表中国最广大人民的全然利益②表现了社会主义的全然原则是一起富裕③表现了党和政府尽力减轻农人的负担④表明我国已进人世界发达国家之列A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5．右边漫画揭露了我国一些地域存在的要紧问题是B．重物质文明建设，轻精神文明建设C．重男轻女的思想严峻D．重经济建设，轻环境爱惜分析：此题是以漫画为背景材料设计的一道选择题。本题涉及到我国爱惜环境的知识内容,答题时需要考生结合教材知识,推论出漫画的引申意，即寓意,从而进行正确的选择,考查考生A.抓紧增加自己的牲畜头数，以增加收入C.杀死其他牧户的一些牲畜，减轻牧场压力D.劝说其他牧户到其他地址去游牧，避免牧场退化②要知道“己所不欲、勿施于人”的道理③要学会爱惜自然资源，实施可持续进展④要树立集体主义观念，自觉保护集体利益A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④人应该如何处置与他人、与集体的关系问题。个人的选择不该该只看眼前利益，不该该为了自己的利益而去损害他人利益，而应该学会换位试探、与人为善，从集体的利益和久远的利益着眼，身分析：本题是一道综合式填表题，要求学生在实例中辨别各类不同的人身权利，只要能填出9比较分析式）中学生王某因迷恋网吧，常夜不归宿。为了去网吧上网，花完了零用钱就生对大体概念和大体观点的识记、明白得、运用能力。劫，致人重伤；二者的一起点是：都具有社会危害性，都是违法漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律的制裁。咱们要自觉遵纪遵法，防微杜渐，10材料说明式）中国共产党领导全国人民建设和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续进（1）材料反映了现时期我国还存在着各类矛盾。其中要紧矛盾是什么？为解决这一矛盾，国家府启动“健康新农村”试点工作的意义。参考答案1）人民日趋增加的物质文化需要同掉队的社会生产之间的矛盾。沿着中国特色（2）举两例不健康的文化现象即可，如巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；淫秽、凶杀、暴力等书（2）针对漫画反映的问题，咱们应树立分析：本题为以漫画为载体的简答题，一生运用所学知识简要分析说明漫画揭露的道理。解答本题第一要明白漫画的寓意，然后对漫画反道理，在自己的人一辈子舞台上，承担起应有的责任；②应当学会负责，增强自身的责任意识，的进展战略，加速产业进展。桂林市市长张秀隆在同意《第一财经日报》专访时表示：要守经济进展底线爱惜碧水蓝天。材料二：在香港揭晓的“2005年（第四届）中国城市竞争力排行榜”新闻公布会上，桂林以（1）结合桂林市实际和所学知识，谈谈你对“要守经济进展底线爱惜碧水蓝天”的明白得。分析：本题以桂林的城市建设为素材，考核学生对如何处置经济建设与环境爱惜的的关系明白得。从试题材料和设问角度看，都具有浓厚地址特色。表现乡土气息已经成为中考命题的一大特点，它有利于增进学生了解本地经济文化情形，增强学生酷爱家乡的情感。本题要紧考查学生进展经济的同时，把环境爱惜放在突出的位置。爱惜和改善环境也是爱惜和进展生产力，②进展经济绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境爱惜与经济建设对立或14．一天，马小跳一个人独自回家，走到小区里的时候，看到一个剧组正在拍电视剧。他好你情愿来做吗？”这真是太有诱惑力了，马小跳欣然许诺了。在预备的进程中，阿姨问了“你爸了车上。拍了几个镜头后，剧组决定到别处去拍，阿姨要求马小跳一路搭车去，马小跳快乐地许分析：本题是一道实践应用题，考查学生的应用能力。三个问题层层递进，第一问依照材料结合所学知识进行实地分析应用；第二问发散思维，续写结果；第三问总结体会。本题的设计同(3)某校初三年(6)班决定组织一次以“节约资源从我做起”为主题的社会实践活动。深切社为响应国家提出建设节约型社会的号召，提高同窗们的节能意识，咱们对周边资源节约与浪费情形，开展一次调查活动。调查结果表明。整体情形比较好表此刻：资源节约意识不强，资源利用率不高；不珍惜粮食，餐桌浪费严峻；不顺手关灯、关水的想象不足为奇……分析：本题以材料分析题的形式来设计，将问答与调查报告等不同题型组合起来，题中既有参考答案1）资源形势：我国面临严