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文档简介
辽宁阜新2016年中考语文现代文阅读真题人鸟相亲黄阔登①几年前,我搬至营区一隅的小楼。楼前是一片钭山坡,上面生着枝干道劲的老槐。这片槐林是乌儿的天堂,麻雀、野鸽、喜鹊、簧鹂、斑鸠等,还有些叫不上名的鸟儿。②晨哦初露时,鸟鸣声便从槐林传出,如含着露珠的轻音乐,柔润地漾进我的卧室。③鸟儿天生就是音乐家。瞧那活泼俏丽的黄鹂,宛若树冠中跃动的鲜亮花朵,其声轻快悦耳,仿佛小溪的叮咚声;体羽顺泽的斑鸠,伶俐的模样招人爱,一连串重复的咕咕声虽不高亢,却好在干净,节奏感十足;气字轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的呜叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。④白天写作,思路“打结”时,我就停下手,倾听一会儿鸟鸣,脑中的灵感随即就能在键盘上嗒嗒成行.⑤为了感激这些精灵每天都带着美好的啼唱如约而至,一天,我在阳台上的竹篾盘里搬上米粒和干虾米,再放上两个盛满水的浅口杯,希望以此款待它们。⑥第一日,没有鸟儿来,第二日依然没有,直到第三日下午,才有一只麻雀前来“侦察”.⑦只见它从树上飞到阳台上,跳跳转转,明亮的小黑眼珠频率极快地扫描着四周的一切,十分警觉.刚啄了一粒米,它便“嗖”地飞走了.原来窗台上的一本书被风翻开,动静惊了它。⑧几天后的一个上午,一下子来了好几只麻雀。水足饭饱后,它们倒不急着走,而是在阳台上跳跃相嬉,好似在评论这顿荤素搭配的“大餐”。⑨日子悠走,光临阳台的不再只是麻雀,其他鸟儿也多了起来.它们慢慢熟悉了我的存在,明晓我并无恶意,因此即使看到我,也不再惊恐。⑩人亲鸟,鸟亦亲人;人有情,乌亦有情。也许是它们渐渐明白了我的心意,只要我在阳台上放好食物,它们就会呼朋引伴落到阳台上“聚会”,有时还会到玻璃窗前扑棱一下翅膀或轻啼一嗓,仿佛在与我打招呼.eq\o\ac(○,11)望着窗外那些跳来跳去、欢畅啄食的鸟儿,自己心里有着说不出的欣慰:我有好多鸟朋友了.我发觉,自从与乌儿交上朋友,槐树上面朝小楼啼鸣的乌儿越来越多。有时,它们瞧见我,啼呜中甚至会有点儿欢欣的变调——不知是我的心理作用,还是果真如此?eq\o\ac(○,12)心存一份坦诚和善意,人鸟之间何尝不可以传情达爱呢?(选自《光明日报》2016年5月13日.有删改)11.选文第⑤~eq\o\ac(○,11)段写出了人鸟相亲的过程,请结合选文补写方框中的内容。(2分)12.选文第①段划线句子运用了什么描写?有什么作用?(3分)13.从修辞角度赏析选文第③段中划线句子。(3分)瞧那活泼俏丽的黄鸸,宛若树冠中跃动的鲜亮花朵,其声轻快悦耳,仿佛小溪的叮咚声。14.选文结尾段落在结构和内容上有什么作用?(3分)15.结合选文内容并联系实际,谈谈你的感受。(3分)(2016辽宁阜新)现代工匠精神刘艳琼①近来,工匠精神盛行于西方而鲜于中国的观点,广泛见诸媒体.有一组数据:全球寿命超过两百年以上的公司中,德国837家,荷兰有22家,中国仅16家.中国制造要在2025年成为制造强国,需要工匠精神,这里有必要厘清工匠精神的现代内涵。②工匠精神并非手工至尊,更要人技共进。言及工匠,我们会想到庖丁解牛、佝偻承蜩等典故,但这只是传统的“手工匠”精神,现代化工匠精神需要手工技艺与现代科技的有机融合.小至瑞士手表,大至波音飞机,都是传统手工和现代机械技术相得益彰的结晶.在波音生产线上,大量工作主要由人工完成,因为机械流水线保证不了零件高精装配.然而,这只是手工技术和现代科技的初级整合.实现手工和现代科技有机融合,需要更高层次的科技突破.例如,苹果公司iMac支撑架、iPod后盖的高精需求,全世界仅有日本小林研业的纯手工打磨能满足,但产量有限。苹果公司视频全记录手工打磨全过程,精密分析手工操作精髓,将结果用于改进机械加工技术,成功实现了机械化量产,既创新了现代制造,更诠释了现代工匠精神。③在纪录片《大国工匠》里,高铁列车部件打麽工宁允展,能将手工打磨精度控制在0.05mm以内.他有灵性。有悟性,是带着思想打磨的现代工匠,而不是简单的“唯手熟尔”.我们要赞赏这种工匠精神,我们也期待这种精神能与技术结合,像苹果公司那样革新工匠精神的现代内涵.④真正的工匠精神渴求富创意.有创见、敢创新的匠人,如果他们只管鞠躬尽瘁、任劳任怨地在既有技术路线上精益求精,没有批判,创新,那远算不上真正意义上的现代工匠精神。⑤“匠”在字形上可以理解为:在有限空间内斤斤计较.工匠精神需要斤斤计较,不仅计较品质、手工技艺的炉火纯青,更要计较手工与科技的相互增益,计较富创意、有创见、敢创新思想的诞生.而倘若我们仍是宣传打磨工甘心住小破房、骑电动车,则极易误导人们,认为鼓励工匠精神是鼓励人人安心做忙碌的陀螺,这也显然不利于工匠精神文化的发扬光大.(选自<光明日报》2016年5月19日,有删改)16.选文第⑧段划线句子使用了哪两种说明方法?有什么作用?(3分)17.选文第②段中加点词语“主要”为什么不能删去?(2分)l8.下面对选文的理解和分析有误的一项()(2分)A.本文说明对象是现代工匠精神。B.真正的现代工匠精神需要手工技艺、现代科技,以及有创意、有创见、敢创新的思想有机融合。C.本文条理清晰,层次分明,说明顺序是逻辑顺序。D.鼓励工匠精神是鼓励人人安心做忙碌的陀螺,这显然有利于工匠精神文化的发扬光大。(2016辽宁阜新)文明需要从小养成李思辉①上海玻璃博物馆内,一件精美的玻璃翅膀展品被两个孩子用力摇晃折断.而一旁的家长不仅没制止还在拍照,此事引起热议。从中看到少儿教育中普遍存在的一些问题.②家长带孩子去博物馆,或多或少都有陶冶情操、提升修养的目的.放纵孩子闹腾,破坏博物馆静谧、幽雅的氛围,甚至任凭孩子损坏展品而不加劝阻,一些家长总觉得孩子还小,别人应该谅解.这种纵容岂不是与教育孩子的初衰背道而驰吗?③殊不知文明需要从小养成.④孩子不懂事,家长却应明理。一个孩子,假如平时在家里都不乱扔垃圾,怎么可能在地铁、商场.街道、公园、.游乐场及社区乱扔垃圾:一个孩子如果平时在公共场合.从不大声喧哗、乱摸乱碰,又怎么可能在博物馆里损坏展品、高声嬉闹?而这些行为与家长的宽纵不无关系.⑤公共场合遵守公共秩序、保持文明素养是一个人最起码的教养。一旦孩子的行为有损文明,对他人造成影响,家长就须及时进行教育和引导,这本身就是一个塑造孩子健全人格的过程.孩子就像树,要成长成栋梁,必须及时剪枝。作为监护人,家长需要承担起这样的责任,及时对孩子进行文明乔成教百,使之成为讲文明、有修养的人,这是对孩子负责,也是对社会负责.⑥每个个体的素质都关乎国家形象.过去,一些人出门不讲文明,随意插队,大声喧哗、多吃多占等,严重损害了中国人在海外的形象,让人慨叹“国民素质低”。如果说,成年人中有些人素质不高,养成的旧习难改,有一定的历史原因,可现今物质条件好了,还出现博物馆里的景象,这不只是博物馆里的文明问题,而更是关乎国民素养问题,应该从少儿公德教育缺失入手,找出今后的解决之道。⑦“子不教父之过。”孩子折断博物馆展品,舆论的板子打在家长身上,反映了人们对当下家庭教育的担忧.教养,无不是从小开始,而且主要在家教。在孩子成长过程中,家长有责任以身作则,耳濡目染、言传身教、潜移默化,为孩子树立文明榜样,培养孩子的文明素养、道义担当、爱心,善心和良心。当你发现自己的孩子自己“淘气”“不乖”的时候,就应及时蹲下来,告诉孩子哪些事情不能做。一味骄纵,不加约束,“熊孩子”就可能变成坏孩子,“淘气”就可能变成“没教养”.⑧孩子的教养需要家庭教育,文明更需要从小养成。19.选文的中心论点是什么?(2分)20.选
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