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亡羊补牢读后感4篇亡羊补牢读后感1

今天读了《亡羊补牢》这则寓言,这个故事讲述的是:有一个人养了几只羊,有一天,羊圈破了,街坊劝他把羊圈修一修,他不听劝告,再次被狼把羊叼走了。因此,他很后悔,便把羊圈修好了,从此,他的羊再没丢过。

这篇寓言虽然很短,但是我觉得意义很大,它教导了我们做了错事要及时改正,要从错误中吸取教训,少犯错误。同时,我想到了我自己平时的一些问题,就说一下我自己的一些感受:平时做语文作业时,老师总是教导我们要细致,但我却有点不在意。这次语文单元考试,因为看题不仔细,我还漏做了一道题,还有一道题是我自己平时的拼音练习不够,把题做错了。回家以后,爸爸问我考卷,我都不好意思给爸爸看。爸爸鼓励我说,有错误不可怕,怕的是看到错误不去改正它。我自己也意识到如果不及时改正这个缺点,以后还会犯同样的错误。所以,我要从现在开始努力改掉这个缺点,防止以后再次“丢羊”。

还有就是我在和同学们相处的时候,我的脾气比较急躁。有一次我们班上排练节目,老师叫我把同学们的秩序维护好,我们在站队的时候有几个同学在那里乱跑,老是把队形站不好,我提醒了几次都没人理我,我当时很气愤,就跑过去动手打了不守纪律的同学,要求他们遵守秩序。后来我和爸爸说了这个事情,爸爸批评了我,说我的这种处理方法是不对的,更不能动手打人,这样是对同学的不尊重,我也觉得对不起挨打的同学。第二天,爸爸带着我给同学道了歉,同学非常热情的招待我,请我吃东西,把我当成小客人,还当面说了我的优点和我的缺点,而我却没有说出同学的优点和缺点,我自己觉得挺不好意思的。通过这个事情,我觉得我要改变和同学的相处方式,学会互相尊重,相互帮助。

通过《亡羊补牢》的故事,我看到了自己的缺点和不足。我相信只要自己及时改正,一定会成为一个受欢迎的同学。

亡羊补牢读后感2

各位,今天我要给大家讲的故事是新《亡羊补牢》,什么,好象听过的。别急别急,我说的是从前那个故事的续集,话说亡羊人的儿子的儿子的儿子……总之传了很多代。

到了现代,这亡羊人的后代仍然是养羊的,不过他比他的祖先可聪明多了,用的是高科技养羊方法,什么恒温牧场,转基因食品统统让他用上了。

有一天,他突然发现羊圈破了洞,他用电脑一扫描,少了2只羊,邻居劝他补上羊圈别象他祖先那样丢了很多羊才补,他却说“我有高科技,一定没有事的。羊会回来的!”

三天过了,不仅丢的2只羊没回来,还多丢了70只羊,他这才慌了起来,开着自己的奔驰车就去了县城。可他还是补那个洞,邻居都说他一定会亏本了!

又过了几天,他的羊果然丢了很多,整个牧场就只有几只了,人们都以为他会伤心的,可是他却笑呵呵的在家悠闲的打着电话,一点也不难过。

直到保险公司的人来了,大家才明白,原来他为自己的羊买了保险,丢了羊保险公司会赔的,这回他一点也没吃亏。人家还帮他把羊圈补上了,怎么样快去买保险吧!别忘了亡羊补买保险哟!

亡羊补牢读后感3

从前,在古代,有个农夫养了很多的羊,有一天,他养羊的围栏破了一个大洞,他拿胶水想把木板粘上去,那是已经是深夜了,农夫把木板随便一粘,就回去睡觉了。

第二天,农夫跑到木板那里去看,一边数这样有没有少,1,2,3,4,5,6,7,8,。农夫大吃一惊,怎么少了一只羊?明明是有九只羊啊!农夫一看,原来是木板又破了一个大窟窿,那只羊肯定被狼叼走了,农夫赶紧拿来胶布条把大窟窿粘上,农夫只粘了一条胶布就去睡觉了。

第三天起来,跑到木板那里去看,嘴里还在数羊1,2,3,4,5,6,7,七只!农夫惊讶极了,昨天还不是八只的吗?农夫一看,原来木板又破了,农夫想不出什么办法来了,第四天,农夫又去看,结果又少了一只羊,农夫非常伤心,他又从早上想到晚上,还是没想出来,就这样,农夫每天丢一只羊,直到还剩最后一只羊的时候,农夫已经快变成“大熊猫”了。

这时,邻居走了过来,说:“你可以用钉子把木板钉住呀!农夫半信半疑,到了晚上,他用钉子把木板钉的密密麻麻的,农夫躺在床上想:邻居的话灵不灵呀?万一不灵的话,那我就一只羊也没有了,想着想着,农夫就睡着了,第二天,农夫还以为最后一只羊已经丢了,让农夫意外的是,最后一只羊竟然没有丢,以后,农夫的木板有个大窟窿的话,他就用这个办法。

亡羊补牢读后感4

《亡羊补牢》这则寓言主要讲的是:从前,有一个放羊的人,羊圈坏了,狼从那里钻进去,叼走了一只羊。邻居劝他快点把羊圈修好,主人却不以为然。第二天,狼又叼走了一只羊。主人很后悔,赶紧把羊圈修好了。从此,他的羊再也没丢过了。

读后,我想到了我们的学习和生活。在生活中,我们常常会犯一些错误,但我们常常会不以为然,忽视了它,不能及时地纠正过来。有时甚至还认为,一些小错误不会带来多大的影响。其实,这种想法是错误的。因为如果这些小错误出现在大问题上,那么,就会带来很大的影响。比如,在一个树林里丢下一个没熄灭的烟头,发生了火灾,就会使国家造成巨大的损失。在学习上也是一样。在平时做练习题或单元测验中,不多不少也会出现一些错误,但是我们只知道题做错了,而不主动去查明原因。使这些错误思路留在大脑中,导致更大的错误。

我就有过这样的教训。有一次,在做练习题的时候,我做错了一道题,发现后,我却不以为然,心想:这点小错误怕什么,以后注意一点就行了。可是我没想到,会在单

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