统编版语文五年级上册第二单元测试卷公开课一等奖课件省课获奖课件

第二单元综合能力测试(时间：60分钟满分：100分)第1页第一部分基础知识积累与利用(46分)一、读拼音，写词语。(4分)衡怯陷拒箭蔽汛臣第2页二、先把下列词语补充完整，再选词填空。(9分)理所()()

()发冲()协()有()

难以()()负荆()()

同心()()1.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这当作___________事。2.只要大家___________，众志成城，必能克服眼前困难。3.瘦弱她举起了这样重东西，确实令人____________。当然怒冠置信调序请罪协力理所当然同心协力难以置信第3页三、选词填空。(3分)

商议商议商讨1.赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来()。2.人民大会堂里，来自各地人大代表各抒己见，共同()国家大事。3.班干部正在()庆祝国庆事。

保持维持坚持4.我们要继续()艰苦朴素优良传统。5.交警叔叔站在十字路口认真地()交通秩序。6.尽管生活十分困窘，马克思仍()进行研究工作和革命活动。商议商讨商议保持维持坚持第4页四、写出下列词语近义词或反义词。(4分)写近义词：1.奶奶慈祥笑容出现在我眼前。()2.赵王不好推辞，鼓了一段。()写反义词：3.跟它速度一比，火箭就仿佛是静止同样。()4.我们已经是高年级学生了，办事要趋于成熟。()和善推却运动幼稚........第5页五、选择恰当词语概括下列课文中人物特点。(填字母)(4分)A.无微不至B.互敬互让C.勇敢无畏D.天真可爱1.假如有两个人面向面同步走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。()2.蔺相如说：“您目前离我只有五步远。假如您不答应，我就跟您同归于尽！”()3.我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇眼睛去惊动它们。()4.我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”()BCAD第6页六、按要求完成句子练习。(8分)1.蔺相如说：“您目前离我只有五步远。假如您不答应，我就跟您同归于尽！”(改为转述句)(1分)______________________________________________________________________________________________________________________________2.五六个小村庄分布在小溪两岸。(改为比方句)(2分)_______________________________________________________________蔺相如说秦王目前离他只有五步远。假如秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。五六个小村庄像散落珠子分布在小溪两岸。第7页3.照样子，把句子补充完整。(2分)例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着家乡小路，也联结着乡亲们美好情感。一封封邮件，联结着_______________，也联结着__________________。4.只要我们按下手电筒开关，立即就会出现一束光柱。光速度是惊人，大约是30万千米每秒，比流星体速度要快几千倍！假如按照光速运动，我们一秒钟就能够沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！画线句子主要利用了___________________说明办法，这样写好处是________________________________________________。(3分)寄信人怀念收件人乡愁列数字、作比较说明光速度确实非常快，有理有据，让人信服第8页七、日积月累。(8分)1.时间就是财富，时间就是生命，爱惜时间吧！我要用名人名言来鼓励大家：陶渊明曾经说过“盛年不重来，_______________。及时当鼓励，_________________”；抗金名将岳飞发出这样感慨——莫等闲，_________________，______________。2.________________，不弃功于寸阴。3.多少事，___________；天地转，___________。一万年太久，___________。一日难再晨岁月不待人白了少年头空悲切不饱食以终日历来急光阴迫只争朝夕第9页第二部分阅读知识积累与利用(24分)八、阅读理解。(24分)(一)搭石(节选)(11分)

家乡有一句“___________________”俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。假如前面人突然停住，后边人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石时候，动作是那么协调有序！前面抬起脚来，背面紧跟上去。嗒嗒声音，像轻快音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般美感。紧走搭石慢过桥第10页1.把俗语补充在选文中横线上。(2分)2.从文中找出下列词语近义词。(3分)平稳——()

假如——()

停脚——()3.读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色美丽画卷。这段话先写一行人走搭石动作美，我是从(

)这个词懂得；再写声音美，我是从(

)这个词懂得；最后写画面美，我是从(

)(

)这两个词懂得。(4分)平衡假如止步协调有序轻快音乐清波漾漾人影绰绰第11页4.读了作者介绍，你懂得如何走搭石了吗？请用自己话简单地描述一下。(2分)____________________________________________________________走搭石走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。第12页(二)儿子高质量人生(13分)

儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，盼望自己能够考上一种抱负学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏诱惑，时不时地在电脑游戏中大战一番。儿子刚上中学时，望子成龙我们就抱回一台电脑，同步也请回了电脑家庭教师——学习软件，还给孩子买了某些游戏软件。当初儿子在班里真是风光一时。

有人说，教育软件都是家长买，游戏软件才是孩子要。此话不假，孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终现象屡见不鲜。家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没。第13页

我儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排任务，当然也在作业之后，念念不忘自己游戏。作为父母，我们尽可能少说，方便锻炼孩子自我管理能力。放假了，儿子时间更富余了。复习功课之余，儿子精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心，不过仍然控制自己少说话，静观儿子变化。有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过电脑知识编一种小游戏？半夜，他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂——屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子想象力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢事。第14页

一次偶尔机会，儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我想法不谋而合！”他口出狂言：“目前我玩是他人游戏，几年之后，就得让他人玩我游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享有高质量人生！”我们笑看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之百保票，做家长怎能打击孩子积极性呢！第15页1．从文中找出下列词语近义词。(4分)喧闹——()

无意——()觉悟——()

引诱——()2．根据意思从文中找出对应词语，填在背面括号里。(3分)(1)晚上连着白天。形容抓紧时间工作或学习。(

)(2)希望自己儿女能在学业和事业上有成就。(

)(3)经常见到，并不稀奇。(

)3.“谋”字有如下几个解释：①计策，计策，主意；②图谋，谋求；③商议；④姓。在“不谋而合”这个成语中“谋”解释应为____。（填序号）(1分)热闹偶尔醒悟诱惑夜以继日望子成龙屡见不鲜③第16页4.你从哪些地方看出儿子在“享有高质量人生”？用“______”画出来。(1分)5.从“目前我玩是他人游戏，几年之后，就得让他人玩我游戏”这句话，你看出文章中儿子是如何一种人？(2分)_____________________________________________________________6.读了这篇文章你想到了什么？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________