部编版六年级语文下册第一课北京的春节公开课一等奖课件省课获奖课件

听过歌谣，我们已经理解了老北京小朋友是如何过春节。目前，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一种“京味儿”十足春节，感受独特民风民俗和魅力十足年文化。北京小朋友歌谣第1页语文六年级下册第一学时第二学时1北京春节第2页老舍

1899—1966年，原名舒庆春，笔名老舍，北京人。中国当代小说家、作家，出色语言大师，新中国第一位取得“人民艺术家”称号作家。著有话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》；长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。第一学时第3页春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹一种传统节日。春节历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历一月一日称为元旦，把农历一月一日叫春节。春节介绍第4页醋饺拌擦眨宵燃贩摊贺骆驼朗读课文扫清障碍我会写恰jiǎocùzhǎcābànxiāoránhètānfànluòtuóqià蒜suàn彼bǐ第5页cù

易写错醋一种调味品，起源于中国。古时用酒作为发酵剂酿制食醋，因此从“酉”。左边里面有一短横第6页词语解释截然不一样：形容两件事物毫无共同之处。文中是说元旦与除夕光景不一样样。截然，很分明地、断然分开样子。这两个好朋友性格截然不一样。第7页张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。本文指元宵节大街上喜庆气氛。春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。第8页万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。本文指元宵节大街上喜庆气氛。万象，宇宙间一切景象。阳春三月，春回大地，万象更新。第9页天桥：地名。在北京市永定门内。是清末民间艺人集中演出地域。如今天桥地域已经没有了老北京气息。“逛天桥”指观看天桥上多种活动，如杂耍、绝技等，跟目前逛街差不多。第10页元宵：元宵节应时食品。用糯米面做成，球形，有馅，煮着吃。元宵是一种深受人们喜欢食品。第11页铺pū（铺路）pù

（店铺）读一读下面句子，看看你有什么发觉？灯一悬起，任何人都能够进到铺中参观。.读一读：姥姥店铺（

pù

）门前正在铺（

pū

）路，我们只能

绕路前往。..多音字注意加点字读音！加点字是多音字！第12页第13页第14页迅速浏览课文，把表达时间词语画出来，并想一想，课文是按什么次序写？时间次序整体感知腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五正月十九第15页按照老规矩，北京人是怎么过春节？默读课文，完成这张表格。

元宵节春节结束日期活动腊月初八腊月初九—二十二腊月二十三过了二十三除夕初一腊八正月十五正月十九熬腊八粥、泡腊八蒜买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿放鞭炮、吃糖大扫除、预备年货贴对联、年画，放鞭炮，守岁拜年、待客、逛庙会张灯结彩、放花炮、吃元宵孩子上学、大人照常做事第16页说一说：老北京春节给你留下如何印象呢？忙乱热闹喜庆团圆老北京人是如何过春节呢？我们继续学习。第17页一、将词语补充完整。色（）双（）（）七八（）（）象（）新灯火（）（）日夜（）（）张（）结（）味美零碎万更通宵不绝灯彩课堂演练第18页字词听写有名老铺都要挂出几百盏灯来有一律是玻璃有清一色是牛角有都是纱灯有各形各色有通通彩绘红楼梦或水浒传故事二、读一读，加上合适标点。：，，，，《》《》。第19页习题源于《点拨》“当堂练习”第一、二题一、看拼音，写词语。luòtuozábànermǐcù()()()

ránshāozhǎyǎnfànmài()()()骆驼杂拌儿米醋燃烧眨眼贩卖第20页二、选字填空，组成词语。【拌伴】杂(

)儿同()()嘴()侣【摊滩】沙()

()派货()海()【消宵】

()夜()息元()节()灭拌伴拌伴滩摊摊滩宵消宵消第21页第二学时同窗们，这首歌曲你们熟悉吗？下面我们一起走进课文，看看北京春节是如何过。第22页再读课文，说说文中哪几天写得详细，哪几天写得简略。讨论：这样写有什么好处？互动课堂（课后第一题）第23页腊八除夕正月初一元宵详写：略写：过小年正月初六正月十九详略得当，突出重点第24页迅速浏览课文1-2自然段，说说春节开始时（腊八）有哪些习俗？第25页

这不是粥，而是小型农业产品展览会。打比方

粥材料丰富熬腊八粥第26页

到年终，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。泡腊八蒜第27页

大人们熬腊八粥，泡腊八蒜，孩子们是怎么准备过春节呢？读第4自然段，在课文中勾画出来。（课后第二题）第28页第一件事买杂拌儿第二件事买爆竹第三件事买多种玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画第29页杂拌儿：掺杂在一起多种干果、果脯、蜜饯等。蜜饯：也称果脯。以果蔬为原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成食品。空竹：一种靠线绳抖动使其高速旋转而发出响声玩具。第30页再来读一读，注意加点词语，体会老舍“京味儿”语言特点。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，虽然没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们第二件事是买爆竹，尤其是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。········儿化音。背面“儿”只做卷舌动作，音不要读出来就能够了。采取北京话口语,调动了艺术体现力。（课后第三题）···第31页认真读第5自然段，想一想春节开始时，人们有如何体现？第32页

孩子们忙乱，大人们也担心，他们必须预备过年吃喝用一切，也必须赶紧给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新气象。

万象：宇宙间一切景象。更，变更。一切事物或景象都变得焕然一新。第33页默读第6-7自然段，说说小年（腊月二十三）这一天和之后有什么风俗习惯？第34页

祭灶王第35页

放鞭炮

吃糖第36页

扫房

预备食材第37页研读第8自然段，思考作者是从哪些方面描写除夕热闹？你是从哪里看出来“热闹”？春节第一种高潮——除夕第38页除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红对联，屋里贴好了各色年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事人，除非万不得已，肯定赶回家来吃团圆饭。除夕中心句，统领全段。热闹第39页除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红对联，屋里贴好各色年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事人，除非万不得已，肯定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。重视吃团圆饭，祭祖家家到处都红红各色灯火通宵不许间断日夜不绝赶回都家第40页在这一自然段中，作者是如何详细描写除夕热闹？第41页一是通过人们活动描写除夕热闹，例如做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、赶回家吃团圆饭等；二是从味、色、声角度描写除夕热闹，例如“酒肉香味”“红红对联”“各色年画”“鞭炮声日夜不绝”等。第42页味、色、声到处是酒肉香味各色年画

除夕夜家家灯火通宵鞭炮声日夜不绝嗅觉视觉听觉第43页穿新衣贴对联放鞭炮吃团圆饭做年菜守岁第44页默读第9自然段，说一说正月初一与除夕有哪些不一样？第45页对比元旦光景与除夕截然不一样：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放爆竹纸皮，全城都在休息。用表达时间词语进行过渡，突出除夕“闹”和大年初一“静”。元旦第46页除夕正月初一真热闹：贴对联、年画，赶做年菜，灯火通宵，鞭炮不绝。真静：铺户上板，全城休息。截然不一样第47页默读第10-11自然段，总结一下正月初一至初六人们都有哪些活动？春节第二个高潮——初一第48页男人们女人们许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿到亲戚家、朋友家拜年。在家中接待客人。第49页大钟寺第50页白云观第51页火神庙第52页孩子们逛庙会看野景、骑毛驴、买玩具。赛轿车、赛马、赛骆驼白云观广场第53页多数铺户在初六开张……全城鞭炮声不绝……铺中伙计们还能够轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。第54页联系实际说说：你是怎么过春节？（课后第二题）第55页我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。第56页说一说：你是怎么拜年呢？拜年时候，你会说些什么？第57页默读课文第12-13自然段，看看元宵节是什么景象，人们是怎么度过？春节第三个高潮——元宵节第58页明月当空第59页到处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽第60页灯数量多灯种类多有名老铺子都要挂出几百盏灯来有一律是玻璃，有清一色是牛角，有都是纱灯；有各形各色，有通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。冰灯麦苗做成长龙广告招徕生意第61页小孩子买多种花炮燃放，家中也有灯可供玩耍第62页还必须吃元宵啊第63页元宵上市，春节又一种高潮到了。正月十五，到处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有一律是玻璃，有清一色是牛角，有都是纱灯，有通通彩绘所有《红楼梦》或《水浒传》故事。张灯结彩几百盏灯各形各色有有有有元宵种类多排比第64页用上“有……有……有……”写一写你眼中元宵节。元宵节晚上，彩灯无数，有像燃放彩球，有像展翅蝴蝶，有像翩翩少女……小练笔第65页正月十五，到处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。元宵灯会第66页元宵上市，春节又一种高潮到了。这确实是美好快乐日子。爱慕之情第67页同是热闹，但闹中各有不一样，除夕、正月初一、正月十五这三个日子各有什么特点？除夕：喜庆、团圆。初一：悠闲、快乐。十五：红火、美丽。第68页一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。残灯：将近熄灭灯。末庙：庙会最后一天。读一读，说说这句话在文中作用。第69页按照北京老规矩，春节差不多在腊月初旬就开始了。一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。时间过得快花灯逐渐减少，庙会也到了最后一天恋恋不舍首尾呼应承上启下第70页读一读，注意加点词语，体会老舍“京味儿”语言特点。采取北京话口语,调动了艺术体现力。腊月和正月，在农村正是大家最闲在时候。··清闲自在老舍在《茶馆》里写道：“秦二爷，您怎么这样闲在，想起下茶馆儿来？”（课后第三题）第71页点击图片观看视频理解春节第72页读课后“阅读链接”中斯妤有关春节习俗描写。和课文比较一下说说有什么不一样，对你习作有什么启发。（课后第四题）第73页不一样点老舍：斯妤：语言通俗易懂，写出了人们对生活热爱，对除夕这一天热闹场景描写井然有序。重点描述一家人在这一天忙碌，字里行间流露出对生活热爱。第74页

相同题材文章，由于地域不一样，作者不一样，文化背景不一样，个人体验不一样，会展现出不一样格调，体现出不一样思想感情。我们也要根据自己不一样体验写出不一样特色文章。第75页各地人民欢度春节第76页各地人民欢度春节第77页各地人民欢度春节第78页各地人民欢度春节第79页各地人民欢度春节第80页开始腊月初旬彩排第一种高潮腊月二十三北京春节除夕第二个高潮初一第三个高潮元宵节热闹喜庆团圆祥和构造梳理结束正月十九忙碌喜庆、团圆悠闲、惬意红火、欢乐留恋第81页文章主要介绍了北京春节从________

开始，直到

结束，这一段时间老北京过春节习俗。字里行间反应出老北京人

心情，也体现了作者对__________爱慕和认同。欢欢喜喜过春节传统文化主题概括腊月上旬正月十九第82页三、拓展阅读。除夜雪[宋]陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。第83页拓展延伸

记忆里，过年空气中含着灶糖甜滋滋味道。腊月二十三，过小年，民间说法是，灶王爷这一天要向玉帝“报告工作”，这天晚上，要给灶王爷献灶糖，为就是让灶王爷甜甜嘴，好“上天言好事”。当然，名义上是甜灶王爷，事实上都甜了孩子们嘴。

过年味道周友斌第84页

记忆里，过年空气中含着煎炒烹炸浓香味。我们这里是二十五磨豆腐、二十六去割肉、二十七杀只鸡、二十八把面发、二十九蒸馒头。除夕一早，又要张罗包饺子，蒸年糕、炸油食、煮白肉香味和着剁肉馅声音不停从各家各户传出来……第85页

大年初一凌晨醒来，赶早祭祀人家鞭炮声已经零星地响起。睁开眼，感觉一切都是全新，新屋子，新年画，新窗花……尚有昂首就能看到“昂首见喜”“身卧福地”春联。由于新春到来，一切日常所见日常东西都仿佛被赋予了全新含义，都在眼中变得美好。晚上睡觉时脱下来旧衣服，早被母亲收拾到一种找不到地方去了，枕边整洁地放着每个人新衣服，能够闻到新棉布淡淡香味，这一切都是母亲等我们睡着之后一一放好。第86页课堂演练

一、在括号里填上合适动词，注意不要反复。（

）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）腊八蒜（）年画（）爆竹（）灯笼熬穿逛骑泡贴燃挂第87页

二、回忆课文内容，选一选。1.《北京春节》指出新年高潮是（）

A.除夕B.元旦C.元宵节D.过小年2.《北京春节》指出新年彩排是（）

A.除夕B.元旦C.元宵节D.过小年AD第88页随堂练习B一、下列加点字拼音全都正确是（）。A.更新（ɡènɡ）杂拌儿（bàn）摆摊（tān）B.陈醋（cù）掺和（chān）水浒（hǔ）C.正月（zhènɡ）榛子（zhēn）翡翠（fěi）·········第89页二、根据课文内容填空。文章以______为线索，以人们________构造全文。作者先介绍北京春节从__________就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节充足准备；紧接着，详细描述过春节三次高潮：____，____，____。最后写________春节结束。时间民俗活动腊月初旬除夕元旦元宵正月十九第90页一、将词语补充完整。色（）双（）（）七八（）（）象（）新灯火（）（）日夜（）（）张（）结（）味美零碎万更通宵不绝灯彩课堂演练第91页课堂演练

一、在括号里填上合适动词，注意不要反复。（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）腊八蒜（）年画（）爆竹（）灯笼熬穿逛骑泡贴燃挂第92页

二、回忆课文内容，选一选。1.《北京春节》指出新年高潮是（）

A.除夕B.元旦C.元宵节D.过小年2.《北京春节》指出新年彩排是（）

A.除夕B.元旦C.元宵节D.过小年AD第93页第94页第95页第96页第97页1．用“√”给加点字选择正确读音。1.这是用花生、胶枣等干果与蜜饯掺(chāncān)和(héhuo)成。2.北京春节过得分(fēn

fèn)外热闹。3.除夕夜家家灯火通宵，不许间(jiānjiàn)断。4.小孩子们尤其爱逛庙会，由于能够骑毛驴(lúlǘ)。5.街上有好多卖麦芽糖和江米糖，这些糖又甜又黏(niánnán)。．．．．．．√√√√√√第98页2．读拼音，写词语。luò

tuo

rán

fànɡ

jiǎo

ziyuán

xiāo

qīn

qitān

fàn

chī

cù

zhǎ

yǎn

jiào

chē()()()()()()()()()骆驼燃放饺子元宵亲戚摊贩吃醋眨眼轿车第99页3.用横线标出下面词语中错别字，并改正。万像更新(

)灯火通霄(

)捷然不一样(

)

万不得己(

)张灯结采(

)各行各色(

)象宵截已彩形第100页4．按要求完成句子练习。1.这是在观众面前演出骡马与骑者娴熟姿态和美好技能。(修改病句)___________________________________________________2.北京是都市。北京也跟着农村一齐过年。(用合适关联词把两句话合并成一句话)______________________________________________________________________________________________________这是在观众面前演出骡马与骑者美好姿态和娴熟技能。北京虽是都市，可是它也跟着农村一齐过年。第101页一、理性次序。1.填文中表达时间词语。腊八、__________、过了二十三、________、元旦、________、________、正月十九。2.课文是按________次序写，其中重点写了_____、___________、________、______、__________这几天。这样写好处是(

)A.使文章重点突出，详略得当。B.使读者对春节有全面理解。腊月二十三除夕初六正月十五时间腊八腊月二十三除夕元旦正月十五A第102页二、节前准备1.腊八粥：“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用多种米，多种豆，与多种干果熬成。这________粥，________小型农业展览会。(1)在横线上填上合适关联词语。(2)最后一句话利用了________说明办法，生动形象地写了老北京腊八这天_________这一民俗。“农业展览会”指是腊八粥里________、________、________品种很多，多得仿佛聚在一起开展览会同样。不是而是熬腊八粥米豆干果打比方第103页(3)判断对错，正确打“√”，错打“×”。①引用“腊七腊八，冻死寒鸦”这则谚语是为了突出腊八寒冷。(

)②腊八粥里食材尤其多，因此算得上“小型农业展览会”。(

)③“这不是粥”意在说明熬制办法独特，主线上与“粥”不一样。(

)√√×第104页2.腊八蒜(1)填句：到年终，蒜泡得__________，醋也有了些________，__________，使人忍不住要多吃几个饺子。(2)理解：这句话既写了腊八蒜________，又写了腊八蒜________，体现了腊八蒜美味独特。色如翡翠辣味色味双美色味第105页3.过小年：对“腊月二十三过小年，差不多就是过春节‘彩排’”这句话理解正确是(

)A.这句话把过小年形象地说成是过春节“彩排”，说明过小年很热闹，也预示着过春节愈加隆重。B.这句话说明了人们对春节重视，要提前彩排一次，才能热热闹闹过个好年。A第106页三、新年热闹1.除夕：除夕这一天热闹体目前下列几个方面：(1)________；(2)________；(3)_______________________________________________；(4)______________；(5)____________；(6)__________；(7)________；做年菜穿新衣贴对联，贴年画家家灯火通宵鞭炮声不停吃团圆饭守岁第107页2.元旦：元旦大家都在干些什么？连一连。男人们逛庙会女人们

拜年小贩

接待客人小孩子们

摆摊第108页3.正月十五(1)“元宵上市，春节又一种高潮到了。”读了全文，我懂得春节另外两个高潮是________、________。(2)元宵节里吸引人民俗活动有：________、________、______。(3)“有一律是玻璃，有清一色是牛角，有都是纱灯，有通通彩绘所有《红楼梦》或《水浒传》故事。”这句话中，与“都是”意思同样词语有________、__________、__________，从中我们能够体会到作者语言丰富。除夕元旦观花灯放花炮吃元宵一律清一色通通第109页一、延伸阅读。腊月三十除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着铜钱饺子谁有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿。小丫头儿不许出门，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便，免得冲撞了神明。人们不论多么困乏，也不许睡觉：大人给孩子们说笑话，出谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更人敲起梆子，第110页在梆子声中人们才能往锅里下饺子，院子里放鞭炮，门框上贴对联。小孩子们在饺子上桌之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁钱。男孩子能够外出，踏着芝麻秸儿到亲支近脉本家各户，压岁钱装满了荷包。天麻麻亮左邻右舍拜年人已经敲门开门相见七嘴八舌地嚷嚷着恭喜恭喜同喜同喜我平时串百家门正月初一要给百家拜年出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时