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文档简介
白描第1页工笔第2页什么是白描、白描手法特点与利用注意事项什么是白描:
白描泛指文学创作上一种体现手法,虽然用简洁笔墨,不加衬托,刻画出鲜明生动形象。第3页白描手法三个特点:
不写背景,只突出主体。通过抓住人物特性肖像描写或人物简短对话,将人物性格突现出来。
不求细致,只求传神。由于白描勾勒没有其他修饰性描写烦扰,故作者能将精力集中于描写人物特性,往往用几句话,几个动作,就能画龙点睛地揭示人物精神世界,收到以少胜多,以“形”传“神”、形神兼备艺术效果。
不尚华丽,务求朴实。优秀文艺作品之因此感人,就在于作者抒发是真实感情;感情愈真淳,愈能震撼读者心灵。第4页
白描与详细论述异同:记叙和描写是并列两种不一样方式,白描是描写中一种详细手法,它和记叙中详细论述非常接近。详细论述是一种详细交代,虽笔法粗疏,却与白描质朴简洁相近。假如利用论述手法体现事物某一动态、风貌,简洁而传神,取得形象鲜明描写效果,就成为白描。第5页白描要重点突出。白描不用精雕细刻和层层渲染,也不用曲笔或陪衬,但要突出描写对象特性和情态。大师们常三言两语而把一种人物刻画得活灵活现,这不得不让我们赞叹。白描语言要省俭、概括、传神。白描不用浓丽形容词和繁复修饰语,而须用精确、简洁语言进行朴素、单纯描写,做到既省俭,又传神。
第6页白描原是国画中一种技法,即不着色彩,用墨线勾勒物象,突出其神韵;后用于借指文章一种描写手法,就是抓住描写对象主要特性,用极俭省语言,精确有力地勾勒出鲜明生动形象。第7页精细老练白描手法在体现手法上,鲁迅喜欢利用精细而又老练白描手法,也就是他自己所说“画眼睛”手法,不作面面俱到铺叙,只捡那最传神细节,细致地刻划出来,寥寥几笔,一种活生生形象就跃然纸上,如《祝愿》中对祥林嫂眼睛描写就是突出例子。不可把“画眼法”仅仅理解为就是描写人物眼睛,而应看作是简洁传神白描手法。第8页
简墨白描画细节。用白描手法描摹细节,是最基本最常见细节描写办法。其关键是抓住事物特性,以简洁笔触勾勒出事物动态和风貌,使其逼真、传神,故意蕴。
《家乡》中闰土:“一种十一二岁少年项带银圈,手捏一柄钢叉,竭力向一匹猹(chá)刺去。”简单几笔就勾勒出一位勇敢、富有活力少年英雄形象。鲁迅短篇小说《孔乙己》篇幅小,但细节描写生动传神,代表了鲁迅先生在小说创作上独特白描手法格调。第9页
作者善于利用白描手法,用生动细节和场面,展示人物灵魂,给以辛辣讽刺。范进喜极发疯一段描写,就是精采白描。作者以洗炼传神笔墨,对范进狂态作了淋漓尽致刻划,和盘托出了这个人物醉心功名利禄丑恶灵魂,令人感到可憎可恶亦复可笑可怜。第10页范进“自己把两手拍了一下,笑了一声,道:‘噫!好了!我中了!’说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事”。灌了几口水,“爬将起来,又拍着手大笑道:‘噫!好!我中了!’”随后,往门外飞跑,掉在泥塘里,“挣起来”继续“拍着笑着”跑着。他发疯了。最后,他“在一种庙门口站着,散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:‘中了!中了!’”反复写他拍手、大笑,笔锋深刻而曲婉,活活勾画出了他神魂颠倒、亦痴亦狂丑态。这里,作者以白描手法,通过个性化语言和行动,把一种醉心科举腐儒描画出来。第11页《范进中举》中“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几回。”等句,全是冷静客观细节描写。小说完全摒弃了古代说书体小说骈丽化俗套,发明了细节描写白描化范例。第12页对“清国留学生”描写就采取了白描手法,抓住盘辫子细节,几笔勾勒,揭示了这些留学生既要赶时髦,又和清王朝有着千丝万缕联系思想本质。鲁迅散文《藤野先生》:“东京也无非是这样。上野樱花烂漫时节,望去确也像绯红轻云,但花下也缺不了成群结正确清国留学生速成班,头顶上盘着大辫子,顶学生制帽顶上高高耸起,形成一坐富士山。也有解散辫子,盘平,除下帽,油光可鉴,宛如小姑娘发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”第13页高考范例第14页[例](2023年高考湖北卷)《从阿尔卑斯山归来》[法]都德第19题本文主要利用于哪两种体现手法描写羊群归家后情景?请结有关详细描写,简要分析其作用。第15页[答案]白描(或细节描写)。描写羊群归家后欢乐时写到了大孔雀、母鸡、老公羊、羊羔等,作者都只抓住对象主要细部特性简笔勾勒,使羊群归家群像得以简洁而传神体现。(另一种体现手法是拟人)第16页在高考阅卷现场,通过讨论,确定了三种体现手法均可看作正确体现手法,它们是
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