高考一轮复习语文第一部分 专题二 考点三 人物形象公开课一等奖课件省课获奖课件_第1页
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文档简介

1.小说反应社会生活主要伎俩是塑造人物形象小说中人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据现实生活创作出来,“杂取种种,合成一种”,通过这样典型人物形象反应生活,具有更集中、更普遍代表性。第1页2.小说塑造人物办法、方式从内容上来看,有如下几个:肖像描写,心理描写,行动描写,语言描写,细节描写。从体现形式上来看,有下列两种:正面描写(直接描写),侧面描写(间接描写)。第2页3.小说关键任务小说关键任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活某些本质,从而体现作品主题。因此,要评价小说中人物形象,就要认真分析作者对人物描写,从而评价人物性格特性,进而发掘出各色人物善恶美丑精神世界。

第3页4.分析人物形象设题在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题,详细说来,大体也许包括指出小说对人物进行描写详细办法,概括指出人物性格特性,对文中人物进行客观公正评析(包括作者本身对人物态度和读者对人物评价)等。第4页5.常见考查题型(1)结合全文,简要分析人物形象。(2)×××是一种如何人物?(3)×××有哪些优秀品质?

(4)分析小说对人物进行描写详细办法及其作用。第5页[例证三]

(2023·宁夏·海南高考)阅读下面文字,完成背面题目。二十年后来欧·亨利纽约一条大街上,一位值勤警察正沿街走着。一阵冷飕飕风向他迎面吹来。已近夜间10点,街上行人寥寥无几了。

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在一家小店铺门口,昏暗灯光下站着一种男子,他嘴里叼着一支没有点燃雪茄烟。警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。第7页

“这儿没有出什么事,警官先生。”看见警察向自己走来,那个男子很快地说,“我只是在这儿等一位朋友罢了。”男子划了根火柴,点燃了叼在嘴上雪茄。借着火柴亮光,警察发觉这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小白色伤疤。第8页“这是23年前定下一种约会。假如有兴致听话,我来给你讲讲。大约23年前,这儿,这个店铺目前所占地方,本来是一家餐馆……”男子继续说,“我和吉米·维尔斯在这儿餐馆共进晚餐。哦,吉米是我最要好朋友。我俩都是在纽约这个都市里长大。从小我们就密切无间,情同手足。当初,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手时候,我俩商定:23年后同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会。”第9页

“你在西部混得不错吧?”警察问道。

“当然啰!吉米光景要是能赶上我二分之一就好了。啊,实在不容易啊!这些年来,我始终不得不东奔西跑……”

又是一阵冷飕飕风穿街而过。接着,一片寂静。他俩谁也没有说话。过了一会儿,警察准备离开这里。第10页

“我得走了,”他对那个男子说,“我希望你朋友很快就会到来。假如他不按时赶来,你会离开这儿吗?”

“不会。我起码要再等他半个小时。假如吉米他还活在人间,他届时候一定会来到这儿。就说这些吧,再会,警官先生。”

“再会,先生。”警察一边说着,一边缘街走去,街上已经没有行人了,空荡荡。第11页

男子又在这店铺门前等了大约二十分钟光景,这时候,一种身材高大人急急忙地径直走来。他穿着一件黑色大衣,衣领向上翻着,盖到耳朵。

“你是鲍勃吗?”来人问道。

“你是吉米·维尔斯?”站在门口男子大声地说,显然,他很激动。第12页来人握住了男子双手。“不错,你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你。啧,啧,啧!23年是个不短时间啊!你看,鲍勃!本来那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!鲍勃,你在西部情况怎么样?”“哦,我已经设法取得了我所需要一切东西。你变化不小啊,吉米,你在纽约混得不错吧?”第13页

“一般,一般。我在市政府一种部门里上班,坐办公室。来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。”这条街街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了,商店里灯还在亮着。来到亮处后来,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方脸。突然间,那个从西部来男子停住了脚步。第14页“你不是吉米·维尔斯。”他说,“23年时间虽然不短,但它不足以使一种人变得容貌全非。”从他说话声调中能够听出,他在怀疑对方。“然而,23年时间却有也许使一种好人变成坏人。”高个子说,“你被捕了,鲍勃。在我们还没有去警察局之前,先给你看一张条子,是你朋友写给你。”鲍勃接过便条。读着读着,他微微地颤动起来。便条上写着:第15页

鲍勃:刚才我按时赶到了我们约会地点。当你划着火柴点烟时,我发觉你正是那个芝加哥警方所通缉人。不知怎么,我不忍自己亲自逮捕你,只好找了个便衣警察来做这件事。小说中鲍勃具有什么样性格?请简要分析。答:第16页解析:解答此题要认真阅读文本,抓住小说中与人物形象有关肖像、语言、动作、心理等描写以及故事情节进行全面深入分析。在总结答案时可采取两种方式:一是小说中某某人是一种什么样(性格)人,或具有什么性格人,二是直接将其性格特点分点表述,如下面答案。答案:①重视友谊,信守诺言;②乐观开朗,心直口快;③企图逃避法律。第17页

分析小说中人物形象办法要深入透彻地分析小说人物形象,必须从下列几个方面入手。1.通过环境描写理解人物活动背景小说中人物总是在一定环境中活动人。小说中环境是指作品描写围绕人物展开或人物行动包括一切外在条件总和,包括自然环境和社会环境。另外,小说环境还包括与人物及其行动有关特定气氛和情调。第18页

环境对人物衬托作用有正衬和反衬两种。正衬,是指环境与人物友好一致,即社会风气、自然风光、气氛和景物色调等与人物性格、命运、言行等组成友好统一艺术画面。反之,则是反衬。第19页2.通过度析情节透视人物思想性格小说情节是人物性格发展必然成果,即人物性格是通过情节发展详细体现。例如,《三国演义》中“空城计”,司马懿假如不是深知诸葛亮善用伏兵之计,他也就不会退兵了;反之,假如诸葛亮不是深知司马懿生性多疑,他也就不会冒险用“空城计”了,那样“空城计”情节也就无法产生了。由此可见,“空城计”情节发展是两个不一样性格人物发生联系后必然成果。因此,我们才说把握好故事情节能透视人物思想性格。第20页3.分析作者描写人物方式一般情况,作者刻画人物主要通过下列几个方式:(1)肖像描写小说描写人物肖像主要是用它显示人物性格。肖像描写主要有两种方式:一种是静态肖像描写,一种是动态肖像描写。小说中,动态肖像描写利用得比较多。动态肖像描写能够从人物一系列肖像变化中,透出人物遭遇和思想感情变化发展。第21页(2)动作描写动作是判断一种人性格主要标志,包括人举手投足和跑跳坐卧等。(3)语言描写语言描写能体现人物年纪、职业、身份、爱好、思想感情等。小说中每个人都用自己语言体现着自己性格特性。第22页(4)心理描写小说描写人物心理活动常见办法有下列几个:①内心独白。这是一种直接剖析人物思想活动心理描写办法。②动作暗示。这是一种以动态方式,通过对动作、表情描写反应人物心理活动办法。第23页③通过梦境、幻觉写人物思想、愿望。这是一种展现人物精神世界特殊方式,常用来显示人物思想感情变化曲折历程。④注意作者对人物介绍和评价。由于此类文字最能表现作者对人物形象定位。第24页四、阅读下面文字,完成文后题目。瞎子 莫泊桑看见初升太阳便以为衷心喜悦,这种喜悦究竟是怎么回事?为何降到大地来这片光明会如此这般使我们感到幸福?天空蔚蓝,田野碧绿,房舍雪白;我们喜洋洋眼睛畅饮着这些鲜艳色彩,把它们化成我们心中快乐。于是我们一心只想跳舞、奔跑、歌唱,在思想上感到轻松快乐。第25页

门洞底下那些瞎子处于永恒黑暗之中,早已漠然无动于衷,在这个新欢乐气氛中,也依旧是安安静静地待着。只是时时刻刻吆喝身边狗,叫它们安静,不明白为何它们老想蹦蹦跳跳。这样人我曾经见过一种,他过着难以想象最残酷苦难生活。第26页

他是一种乡下人,爸爸是诺曼底一种农庄主人。父母在世时候,总算尚有人照看他,他感觉苦痛只是他那可怕残疾。可是两老一去世,残酷生活就开始了。有一种姐姐收留了他,然而农庄里人待他却像待一种白吃饭穷鬼,每顿饭都要怪他吃得太多,叫他懒虫、饭桶。尽管他姐夫把他那份遗产夺到自己手里,可是连汤也舍不得给他多喝,给他也就是刚才够而不至于饿死那么一点。第27页

几年里情况就是这样。不过他什么事也不能做,再加上老是冷冰冰不声不响,最后惹恼了他亲戚们,于是他成了受气包,成了一种供人虐待折磨小丑,一种牺牲品,专供周围那些粗胚子发泄他们兽性,惨无人道地取乐。凡是他失明使人想到残忍恶作剧,都被想出来了。为了叫他吃了东西付出代价,他吃饭时间变成了邻居们散心、他受罪时刻。

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他姐夫由于总这样养着他,心里有气就动手打他,不停地抽他嘴巴,看见他躲躲闪闪或是举手反击时那种瞎费气力样子,不禁笑了起来。从此又有了新玩法,就是打耳光。那些长工、短工、女仆快乐起来就给他一巴掌,打得他眼皮直眨巴。他不懂得往哪儿躲,只好不停地伸着胳膊阻挡他人袭击。第29页

最后他被逼着去要饭。赶集日子他被带到大道边上,一听见有脚步声或是车轮声,就伸着帽子结结巴巴地叫喊:“求求您,行个好吧。”可是乡下人是不喜欢乱花钱,一连几个星期,他一种铜子也带不回来。有一年冬天,地面盖满了雪,天冷得出奇。可是他姐夫一大早把他带到很远很远一条大路上去求乞,一整天都把他撂在那里。到了晚上,他姐夫当着那些雇工面说自己没有找着他。随后他又说:“用不着担心,一定是有人由于他冷把他带走了。丢不了。明天早上他一定会回来喝汤。”第30页

第二天,他没有回来。他亲戚们在一种星期里假装着到处打听他消息,到处找他。他们甚至还哭了几声。那一年冬天十分冷,很迟才解冻。一种星期日,农民们上教堂做弥撒,发觉一大群乌鸦在平原上空不停地盘旋,然后像一阵黑乎乎雨点集中落在同一种地方,一会儿飞走,一会儿又飞回来。接下来一种星期里,这些乌鸦还在那里,它们像一片乌片似浮在天空,简直能够说四周八方乌鸦都聚集在这里了。它们经常落到亮闪闪雪地上,在上面铺下一片怪里怪气黑点子。顽固地搜寻着。

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一种小伙子跑去看看它们究竟在干什么,这才发觉了瞎子尸体,已经支离破碎,被吃掉了二分之一。他那双无光眼睛已经不见了,让乌鸦啄走了。目前我遇到有太阳日子感到舒畅快乐时候,就不禁要想到这个可怜虫,心里泛起一种凄凉回忆和莫名其妙悲伤,是啊,他在世上是这样命苦,以至于见过他人据说他惨死,反倒感到一阵轻松。第32页5.文中作者塑造了一种群体形象,如“亲戚们”、“雇工们”,请简要分析这个群体形象。答:第33页解析:本题考查赏析作品人物形象

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