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文档简介
第一章树木生长发育生命周期复习思考题一、填空1.在树木个体发育中,有性个体时间年纪_________生物学年纪,无性个体时间年纪_________生物年纪。
A.等于,大于B.等于,不大于C.不大于,等于D.大于,等于
2.树木_________扦插易生根,能够进行扦插繁殖。A.幼年期B.成果早期C.成果盛期D.成果后期
3.一般以花芽开始出现部位(严格说来应以生理成熟状态)作为_________向_________过渡标志。A.胚胎阶段B.幼年阶段C.成熟阶段D.衰老阶段第1页二、多项选择题1.有性繁殖树年纪时期分为_________。A.幼年期B.成果早期C.成果盛期D.成果后期E.衰老期2.无性繁殖树年纪时期分为_________。A.营养生长期B.成果早期C.成果盛期D.成果后期E.衰老期。3.树木寿命与_________等原因有关。A.遗传B.环境C.栽培D.水肥管理4.树木完成阶段发育所必备内部条件是其_________。
A.具最低程度生长量B.碳水化合物储备丰富C.生长点经一定数目标细胞分裂D.顶端分生组织代谢活性和激素变化
5.根据树木阶段发育特性,成年实生树体能够分为_________。A.成年区B.营养生长区C.幼年区D.过渡区6.树木阶段发育特点包括_________。A.不足B.次序性C.不可逆性D.可逆性第2页三、填空题
1.树木休眠根据休眠期状态可分为_________和_________。
2.与树木年发育阶段有关主要是_________期春化阶段和_________期光照阶段。
3.有性繁殖树发育阶段能够划分为_________、_________、_________和_________。
4.无性繁殖树个体发育阶段能够划分为_________、_________、_________和_________。
5.树木幼年期是指从_________到_________这一种时期。
6.研究树木个体发育意义是___________________________。四、名词解释生长;发育;生命周期;年周期;幼年阶段;成年阶段;个体。第3页五、判断改错题1.干龄老,阶段老;枝龄小,阶段幼。2.无性个体时间年纪等于生物年纪。3.成年植物转向幼年类型方法是将成年接穗嫁接在幼年砧木上,并且要重修剪,以及使用赤霉素。4.树木在成熟后,衰老就贯通始终。六、简答题1.有性繁殖树个体发育可划分为哪几个阶段?2.有性繁殖树各年纪时期应采取哪些栽培措施?3.树木衰老标志主要有哪些?4.树木衰老机理是什么?5.衰老树可采取哪些措施进行复壮?6.树木个体发育与一、二年生植物差异是什么?7、树木阶段发育内部条件有哪些?8、树木幼年阶段特性体现在哪些方面?七、论述题树木阶段发育有何特点?第4页第一章树木生长发育生命周期复习思考题参照答案一、单选题1.B2.A3.B、C
二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABC4.ACD5.ACD6.ABC三、填空题1.自然休眠、被迫休眠
2.休眠、生长
3.胚胎阶段、幼年阶段、成熟阶段、衰老阶
4.幼年阶段、营养生长阶段、成熟阶段、衰老阶段
5.在不一样阶段不一样年纪时期采取不一样栽培措施。
6.种子萌发、第一次开花四、名词解释
1、生长——植物在同化外界物质过程中,通过细胞分裂和扩大,造成体积和重量不可逆增加称生长。
2、发育——植物生活史中,建立在细胞,组织,器官分化基础上构造和功能变化称“发育”。第5页3、生命周期——植物从播种开始,经幼年,性成熟,开花,衰老直至死亡全过程称生命周期。4、年周期——植物在一年中通过生活周期称年周期。5、幼年阶段——从种子萌发时起,到具有开花潜能之前一段时期称幼年期。6、成年时期——幼年阶段达成一定生理状态后,就取得了形成花芽能力,这一时期称成年阶段。亦称性成熟。
7、个体——独立生长单株树木。五、判断改错题
1.×。干龄老,阶段幼;枝龄小,阶段老。
2.×。时间年纪<生物年纪
3.√4.√第6页
六、简答题
1.有性繁殖树个体发育可划分为哪几个阶段?(1)胚胎阶段(种子阶段):合子→种子萌发前(胚成熟→种子成熟→种子休眠)。(2)幼年阶段:种子萌发形成幼苗→营养形态构造建成,并具有开花潜能时为止。果树上称为“童期”。(3)成熟阶段:具有开花潜能→生长显著减少、开花成果显著下降。(4)衰老阶段:生长显著减少,开花成果显著下降→衰老死亡。衰老过程也可称老化过程。在成熟时后,衰老就贯通始终。2.有性繁殖树各年纪时期应采取哪些栽培措施?(1)幼年期:培养良好树形,轻剪多留;加强土、肥(N)、水管理(2)成果早期:重肥轻剪,达成最大营养面积;控制徒长,缓和树势,促进花芽分化。若生长过旺,控肥(少施N,多施P、K),控水,喷抑制剂。(3)成果盛期:充足供应水、肥,但注意肥料配比,合理搭配;注意更新修剪,合理配备营养枝、成果枝、成果预备枝;合适疏花疏果。(4)成果后期:延缓衰老;大年注意大量疏花疏果,小年促新梢生长和控制花芽分化量;加强土、肥、水管理;合适重剪回缩。(5)衰老期:一般花灌木:萌芽更新,或砍伐重新栽植;古树名木:提升其生活力,延缓衰老,更新复壮。第7页3.树木衰老标志主要有哪些?
(1)枝干:生长期短;生长量小。(2)形成层:年轮逐年变窄,树木茎干下部有出现不连续年轮趋势,经常不产生木质部。(3)根:产生不定根能力逐渐削弱直至消失。(4)干重增加量:干物质损失;落叶;大量细根死亡;外部树皮枯死脱落;侧枝脱落;自然整枝。(5)树冠、茎和根系相对百分比:根系和树冠占树体干重百分比显著下降,主干所占百分比最大。
4.树木衰老机理是什么?(1)合成与分解;(2)生长促进剂与生长抑制剂;(3)有机营养与无机营养;(4)酶活性;(5)输导组织运输力;(6)病虫危害。
5.衰老树可采取哪些措施进行复壮?(1)深翻切根;(2)增施N和有机肥;(3)回缩或截干;(4)营养繁殖;(5)合适施用赤霉素、生长素、激动素,(6)加强土肥水管理;第8页6.树木个体发育与一、二年生植物差异是什么?树木个体发育特点是:(1)多个年发育周期后才开始结实;(2)数次结实(例外:大部分竹子一次开花);(3)阶段发育周期长(寿命长)。一、二年生植物发育特点与树木相反。7、树木阶段发育内部条件有哪些?①树木必须具有最低程度生长量(营养储藏)②生长点分生组织要经历一定数目标细胞分裂③茎顶端分生组织物质代谢活性和激素变化8、树木幼年阶段特性体现在哪些方面?不开花,生长率高,叶、茎特性与成年不一样。
七、论述题1.树木阶段发育有何特点?(1)不足:从一种阶段到另一种阶段,树木细胞要发生质变化,这种变化只限于生长点,且只能通过细胞分裂传递。(2)次序性:只有通过了前一种发育阶段,才能进入下一种发育阶段。(3)不可逆性:一旦进入了更高级阶段,就不能回到本来阶段。第9页复习思考题1、名词解释:生长;发育;生命周期;年周期;幼年阶段;成年阶段。2、简述树木个体发育能够分为哪几个阶段?3、树木阶段发育内部条件有哪些?4、实生树木生命周期能够划分为哪几个时期?各时期有何特点?5、树木幼年阶段特性体现在哪些方面?6、树木衰老原因有哪些?更新复壮措施有哪些?第10页
复习思考题参照答案1、生长——植物在同化外界物质过程中,通过细胞分裂和扩大,造成体积和重量不可逆增加称生长。2、发育——
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