语文ⅰ苏版第四专题(始得西山宴游记)资料课件

23八月20231始得西山宴游记03八月20231始得西山宴游记23八月20232柳侯祠柳宗元03八月20232柳侯祠柳宗元23八月20233

柳宗元(773—819)，唐代文学家、哲学家。字子厚，河东(今山西永济县)人，世称“河东先生”。自幼聪慧好学，21岁中进士.积极参加王叔文为首的政治革新活动，但遭宦官等腐朽保守势力反对。革新失败后，柳宗元被贬为永州司马。在永州长达10年，后虽奉召回京，旋即又被贬为柳州刺史,病逝于柳州，世称“柳柳州”。政治上他是失意者，但在文学创作（寓言、论说、游记等）方面却成就卓著，是唐宋散文八大家之一。本文是他的“永州八记”之首。

03八月20233柳宗元(773—819)，唐23八月20234

高考考纲能力要求

1、理解常见实词在文中的含义。

2、理解常见虚词在文中的用法。

3、理解与现代汉语不同的句式。

4、理解并翻译文中的句子。

5、筛选和整合文中的信息。

1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

2、鉴赏评价内容和作者的观点态度。03八月20234高考考纲能力要23八月20235

一、解释下列字词：

1、通假字：僇趣

2、一词多义：施施而行而起而归

而未始知西山之怪特。而未始知西山之怪特之始指异之

然后知吾向之未始游03八月20235一、解释下列字词：23八月20236二、说出下列词语的古今义。

披草而坐攒蹙累积凡是州之山水游于是乎始三、指出下列句中的词类活用现象。

1、日与其徒上高山2、始指异之

3、穷回溪4、卧而梦

四、说出下面句子的句式。

凡是州山水之有异态者

03八月20236二、说出下列词语的古今义。23八月20237

翻译下列句子：

1、其隙也，则施施而行，漫漫而游。

2、醉则更相枕以卧，卧而梦。

3、以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。4、然后知吾向之未始游。在空闲的时候，就（外出）慢慢的走，随意的游。醉了就交替地相互枕着身子躺着，躺着躺着就做起梦来。（我）认为凡是这个州里的形态奇特的山水，我都去过了，却不曾知道西山的奇怪独特。这之后才知道我自己从前根本没有游览过。03八月20237翻译下列句子：在空闲的时23八月20238

合作探究1、作者带着什么心情“上高山，入深林，穷回溪”？他寄情山水如愿了吗？2、文章中心内容是记叙西山之游，作者为何开篇从他处着墨?3、题目为什么不用《西山宴游记》？4、西山的“怪特”表现在哪里？5、西山的“特立”暗示作者什么精神追求？03八月20238合作探究23八月2023903八月2023923八月202310心凝形释，与万化冥合03八月202310心凝形释，23八月20231103八月20231123八月202312

欣赏品味

本文虽记写西山之景、西山之游，但却句句写景，字字见情，真正体现了“一切景语皆情语”的特点。①幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。

此五句语气急促，并运用顶针的修辞手法，强调“到”、“醉”、“卧”、“起”等动作，造成一种单调、无味的效果，表现出以往的游览大多心不在焉，未能真正投入其中，也没有形成真正的精神上的共鸣，并照应了前文的“施施而行，漫漫而游”。03八月202312欣赏品23八月202313②其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。作者将主观感受融入景物描写，通过恰当的比喻，映衬西山的高峻。可见柳宗元写景之传神，文笔之幽丽，用词之精致。03八月202313②其高下之势，岈然洼然，若垤若23八月202314阅读拓展

江雪

——柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。03八月202314阅读拓展江雪23八月202315

感悟自然山与水都是富有灵性的，欣赏山水你会有什么感触？03八月202315感23八月202316

思想星空

但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼）天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白《行路难》学生讨论、分析李白被贬此时的心境（何等自信）。展示课件六：不以物喜，不以己悲