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卜算子·咏梅陆游第1页卜算子·咏梅陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。第2页知人论世

陆游（1125－1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋最著名大诗人，存诗九千余首，爱国思想是他诗中主旋律。他也是主要词人。其词格调为俊爽流利、沉郁雄放。他词格调多样并有自己特色。有不少词写得清丽缠绵，与宋词中婉约派比较接近，如有名（钗头凤）即属此类。而有些词经常抒发着深沉人生感受，或寄寓着高超襟怀，如（卜算子）“驿外断桥边”等，或苍凉旷远，或寓意深刻，此类词又和苏轼比较接近。 他一生主张抗金复国，几度被朝廷任用，又几度被罢官，这首词正是这种政治环境下明志之作。第3页

陆游:1、早有“上马击狂胡，下马草君书”爱国之志；2、二十九岁，他以状元秀身份登上仕途，为秦桧所嫉；3、在孝宗时，由于主张收复中原，以雪国耻，又为龙大渊等一群小人所排挤；4、在四川王炎幕府时要经略中原，又由于统治者苟且偏安，又见扼于统治集团，不得遂其志；5、晚年赞成韩侂胄北伐，韩侂胄失败后被诬陷。第4页学习目标：1、体会本文融情于景、托物言志抒情方式。2、把握作者虽身处困境，但不改其志情感，3.背诵全文。第5页卜算子·咏梅陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。诵读第6页要求：读准字音，读出节奏.整体感知初读，明节奏第7页合抱负像理解词意 在驿站外面，在断桥旁边，无人过问梅花寂寞地舒展花瓣。黄昏时候，你已经受不起孤单与哀愁，哪里还能再忍受狂风暴雨摧残？！ 你无意苦苦争夺在春天里争妍斗艳，你任凭百紫千红去妒忌恨怨。虽然凋落后被踏成泥土，碾作尘埃，沁人心脾幽香却永远不会消散！第8页品读，感形象第9页问题探究1.概括词上下片大意。

上片写梅花孤单寂寞与备受摧残境况。 下片通过梅花来写自己崇高节操。第10页2.词上片有哪些意象？在课本上画出。

(驿站、断桥、黄昏、风雨)

3.这些意象给我们营造了如何一种意境？为何？

荒废驿站断桥边，寂寞开放梅花，非常孤寂凄凉意境。这样孤苦无依梅花无人观赏，正值黄昏时分，夕阳西下，一种萧瑟凄凉意境展现了出来，在这种情况下，竟然还要受到暴雨狂风打击，这是多么凄惨阴沉画面。

第11页4.词上片体现“梅”如何品格？孤芳高洁、坚强不屈品格。

5.词下片体现了梅如何品格？从哪里体现？

崇高脱俗、坚贞不二心志。 从“一任群芳妒”和“只有香如故”能够体会。第12页6.词如何利用托物言志手法，用梅花意象来体现自己情操？

1.“梅”实际是他人格化身。驿外断桥，黄昏风雨，正象征着他一生艰难政治处境和他所遭受严酷政治打击；2.争春无意，妒任群芳，正写照了他不屑媚俗邀宠、有别于一般官僚政客们傲岸性格；3.成泥作尘，香犹如故，正突现出他即便粉身碎骨也还是要坚持爱国抱负、民族气节、君子操守顽强意志。第13页7.词中还利用了哪些艺术手法来写梅花？作简要分析。

①拟人。“寂寞”，体现梅寂寞开放，孑然一身、孤苦无依、无人陪护、无人理会、无人观赏。梅花与诗人心境融合无间，灵犀相通。“愁”，是上句“寂寞”承接和深化。在如此衰败肃杀、寒气袭人暗淡黄昏，这枝独自开放梅花怎能不愁情满怀。下片“争”、“妒”大大超脱了草木无情自然属性，完全赋予了人是思想情感，显示了不一样人不一样精神状态。写花写人，浑然一体，水到渠成、天衣无缝。而“苦”和“一任”更强化了品质深度，增强了感人力量，自然贴切，妙笔生花。第14页②衬托（反衬）。“零落成泥碾作尘”极写梅花寂寞野处、黄昏独愁、风雨交侵、群芳嫉妒深重困境下悲怆命运——落地陨灭。同步也为下句作最鲜明反衬和强有力蓄势，将全词推向最高处。“只有香如故”，是梅花庄严宣布：我形体虽然消失，但我清香——我精神、我品格、我灵魂，丝毫未泯，仍然如故。这宣言是梅花心中最强音，也充足体现了词人坚贞不屈、爱国不渝崇高气节，咏物咏怀，达成了高度统一。第15页小结

这是一首咏物词。表面看，这首词歌咏是梅花，事实上，它是通过利用托物言志手法和比拟手法，用梅花来体现词人自己坚