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板块一作文分类指导与示例第19学时命题作文第20学时半命题作文第21学时话题作文第22学时材料作文板块二考场作文四大夺魁技巧第23学时构造技法：错综见文意，曲折生文态第24学时真情技法：我手写我心，放胆抒真情第25学时文采技法：清水出芙蓉，天然去雕饰

第26学时素材技法：选典型素材，裁天机云锦板块三中考状元谈写作第27学时中考状元谈作文秘笈第三篇写作第1页第三篇写作第2页板块一作文分类指导与示例第3页第19学时命题作文第4页第19讲┃命题作文近3年考情总结2023年真题纯命题(深圳)我世界因你而亮丽(茂名)最为主要(佛山)歌从心底唱起(广州)变化一点点(宁波)你是我一本书(滨州)我心中有个梦(兰州)我是这样长大(上海)心里美滋滋(湖州)你最珍贵(苏州)心中有支欢乐歌第5页2023年真题纯命题(佛山)每天都是一首诗(湖州)温暖，就是那么简单(南安)拨动我心弦故事(济宁)我最喜欢一堂语文课(安顺)聊一聊快乐往事(盐城)歌声(上海)悄悄地提醒(南充)我和他人不一样样(河北)陪同(陕西)想看见你美第19讲┃命题作文第6页2023年真题纯命题(佛山)智慧伴我成长(芜湖)心中有话对你说(长沙)送他人一朵花(南京)我作主(烟台)总想为你唱支歌(衢州)少年不知愁滋味(毕节)心中那份爱(上海)黑板上记忆(河南)我身边(广州)奖励自己第19讲┃命题作文第7页第19讲┃命题作文2023年真题提醒语＋命题(湛江)我把掌声送给你(福州)爱，还要会爱(丽水)向目标地进发(重庆)那件小事鼓励着我(成都)走过那一种拐角(南京)带一本书去旅行(天门)一朵美丽浪花(武汉)敬畏文字(宜昌)清欢一刻第8页第19讲┃命题作文2023年真题提醒语＋命题(湛江)总有离开时候(杭州)为了自己梦想(安徽)在我们这个年纪(兰州)雨露(重庆)善良魅力(连云港)阳光路上(北京)日积月累(成都)拥抱(天津)如星子滑过夜空第9页第19讲┃命题作文2023年真题提醒语＋命题(广东)那天，我捡到了快乐钥匙(茂名)我(我们)智慧(湛江)别丢了你钥匙(重庆)由于有了期盼(盐城)书香作伴(杭州)享有过程(苏州)总有属于我季节(陕西)在这里第10页综观近年来全国各地中考命题作文所占比重，2023年约42.3%，2023年约40.6%，2023年约45%，2023年约45.3%，2023年约48.2%，2023年约占了53.18%，展现出上升趋势。从命题内容上来看，近年来全命题作文命题内容展现出丰富多彩倾向：或贴近考生生活，关注个体成长；或启迪考生思考人生哲理；或引导考生聚焦社会热点……丰富多样命题，给考生作文选材提供了更为广阔空间。第19讲┃命题作文第11页从形式上来看，一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提醒或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相称宽泛选材范围。如2023年上海中考作文命题“心里美滋滋”，“美滋滋”突出是“很快乐或很得意样子”。在这里，“美”内涵较为丰富，能够是一种快乐，能够是一种自豪，也能够是一种欣慰。也就是说，凡是让自己快乐、自豪或欣慰经历与感受，均能够成为写作内容。就内涵来看，“美滋滋”强调是看不见自我感受。这种美好而得意之情，应当是藏于内心，情不自禁地表露。当然，这种情不自禁之情能够通过眼神传递，能够通过表情显示，也能够通过言行体现。第19讲┃命题作文第12页二是以“提醒语＋命题”形式出现，通过导语或提醒语，为考生在审题和选材上作出了一定引导，同样有较大开放性和自由度。如2023年湖南省益阳市中考作文命题“启航”，在题目之前，加上了一段导语：“一种海员说，他最喜欢是起锚时激起那一片雪白浪花……”用艾青一节短小诗歌，引出一种美丽动词“启航”，可谓现有诗意芬芳，也有理性美感。从形式上看，命题堪称精美别致。相比其他命题作文，此类考题虽固定了题目，但在思绪与内容上没有设置太多限制，写作起来相对自由，便于发挥。从词义上讲，“启航”并不难理解。“启”就是“开始”，“航”就是“航行”，这个带有比方意义词语，其意义与“起航”是相同。“启航”是一种很大话题，作文时宜采取化大为小方式切入。这种技巧，对于写作记叙文考生来说，尤为主要。也许只是一种笑脸、一句问候、一种动作、一次付出，你便开始了生活与生命启航。第19讲┃命题作文第13页一、抓题眼，把握表意重心文章表意重心就是最能体现文章中心关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章特色，写出更加好作文。一般来说，偏正短语构造重在修饰语部分，如2023年中考浙江杭州卷作文“一份满意答卷”，其表意重心在“满意”两个字上，审题时紧扣“满意”两个字思考就能够了。再如2023年湖北荆州市中考作文题之一“温暖阳光”，以“阳光”比方生活中关爱、成长中幸福、人生中启迪、生命中养料……其表意重心在“温暖”两个字，对于“阳光”体验，要紧扣“温暖”一语展开生动描摹，要展开想象，善用修辞格，丰富阳光带给自我震撼力，唯此才会使得文章中心鲜明凸出。第19讲┃命题作文办法技巧精萃第14页二、明限制，确定选材范围限制内容大体有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制内容，题目上没写，需要自己去想。由于只有想到没有限制内容，才能找到选材广阔天地，扩大选材范围。如2023年内蒙古呼和浩特中考作文题“我们家星期天”，题目限制了时间——星期天，范围——我们家，没有限制人物和事件。这样，写作时就能够不去考虑人物和事件，选材范围就大多了。又如2023年山东济宁中考作文题“微笑面向生活”，明确要求了看待生活态度是微笑，由此能够推断出要写生活是一种艰难、不平凡、需要付出艰苦和努力生活。至于生活实际内容是什么，题目并没有要求，考生能够自由发挥，广泛取材。第19讲┃命题作文第15页三、展联想，深入挖掘主旨充足发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己作文有深度，这也是得高分主要一环。如2023年江苏南通市中考作文题“就这样慢慢长大”，其关键在于对“长大”理解。假如以为“长大”含义只是生理、身体变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付他人欺负等等，那么这种理解就比较浅薄。而假如能够寓理于事，从不一样角度写正处于花季年纪初中生成长中追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生初步结识，写人生中多种各样责任感已经在心中出现，那么，这样思考就精确而较深刻地把握了文题含义。第19讲┃命题作文第16页四、巧构思，化抽象为详细“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情。”选材若太宽泛，会给人“空”或“浮”感觉。要处理这一问题，不妨采取“化大为小”“化虚为实”或“化宽为窄”方式，从细微处，详细生动地展现对生活感悟。如2023年扬州市中考作文命题“不能没有你”，这个抽象“你”能够转化为详细人、事、景物，譬如亲友、书籍、小提琴、李白、鲁迅、最美司机吴斌、“蛟龙”潜水器、万里长城、自信、同情心、人文情怀……虚实皆可，更易打开思绪。五、炼语言，重视个性化体现语言是作文最外在最鲜活东西，无论是平实朴素，还是充满文学韵味，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是学生不懈追求。第19讲┃命题作文第17页第19讲┃命题作文中考真题示例第18页第19讲┃命题作文第19页

2．要留意题目背后言外之意。“那天，我捡到了快乐钥匙”，言外之意是：此前我没有找到让自己快乐办法或方式，此前自己有较多烦恼，并且深感困惑，通过那天那件事之后，才豁然开朗，在不经意中捡到了打开快乐之门钥匙。因此，前文要先铺垫困惑、烦恼。3．要注意使用细节描写，尤其是心理细节描写。在捡到这把钥匙之前，自己心理如何，捡届时心理又如何，捡到后又有什么感想。心理描写越细腻，越能流露真情实感，越能以情打动他人。4．要注意使用写作技巧，才能拿到高分。如：环境描写，衬托气氛；叙议结合，画龙点睛，深化主题；前后对比，突出中心；排比式结尾，增强文章气势，深化主题。第19讲┃命题作文第20页第19讲┃命题作文那天，我捡到了快乐钥匙广东一考生我环顾四周，心灵小屋早已落满尘埃。我孤单地在这里生活，阴冷早已侵占我大脑。在这个世界上，我看到，只有人与人之间钩心斗角、互相摧残，因此，我把自己禁闭在心灵小屋中。我从懂事起，始终在忍受着孤寂煎熬，我不想看到人们那丑恶面孔，不想，永远不想……目光落到那把锁上，那上面，已满是黑褐色锈。是它，彻底锁住了我心灵。第21页我发觉门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻地捡起它。上面写着：太多眼泪，只能使你心灵变成一片沼泽。太多哀愁，只能使你愈加孤单！其实无须把自己禁闭在心灵小屋中，打开那扇紧锁门，你会发觉，世界到处充满阳光。我从口袋中拿出那把锈迹斑斑钥匙，颤动着把它插进锁孔中。“啪”，伴伴随锁滑落，东方第一缕阳光射入这间尘封小屋，刺痛了我眼睛。我试着走出了这间小屋，温暖阳光笼罩着我全身，我感到心中那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷心也开始变得炽热。这种感觉曾是那么可望而不可即！第19讲┃命题作文第22页第19讲┃命题作文当全身变暖后，我揉揉被刺痛眼睛，开始慢慢地观测这个世界：马路上，秩序井然，人们扶老携幼，互相谦让；公园里，人们悠闲散步，小草、花儿争取拥抱更多阳光；屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享有阳光沐浴；操场上，小朋友们在阳光下自由自在地奔跑……我发觉，本来一切都如此美好！我来到大地怀抱中，与马共同奔跑，和鱼一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空翱翔，然后大声喊：“啊……”把积压在心灵底层苦闷所有发泄出来。我又发觉，学会快乐如此简单！

第23页这时，一种声音朝我大喊：“到人群中来吧！到蓝天中来吧！到大地中来吧！不要让阴冷心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：世界如此美丽！”我快乐，那天，我捡到了快乐钥匙！第19讲┃命题作文第24页

[满分解读]本文语言富有文采，描写生动，让人耳目一新。如“心灵小屋早已落满尘埃”采取比方修辞手法，生动形象。全文将之前自我封闭与之后拥抱阳光加以对比，“快乐钥匙”自然就凸显出来了。第19讲┃命题作文第25页1．人生之路上，难免有失意、忧伤、挫折相伴相随。有时，你也许会感慨人情冷暖、世态炎凉。而事实上，只要你打开心中那扇真诚、豁达门，真挚地与他人交往，你就会发觉，人间到处有真情；有时，在前进路途中你也许会显著地感觉到“山重水复疑无路”，而事实上，只要你打开心中那扇智慧、勇敢门，就会“柳暗花明又一村”……请以“打开心中那扇门”为题写一篇600字以上作文。除诗歌外，文体不限。

第19讲┃命题作文2023模拟预测第26页2．请以“青春脚步”为题，写一篇不少于600字作文。3．眼睛近视，带给人们许多苦恼：看东西模含糊糊，看不真切；天一黑，眼前一片昏暗，走路就愈加担心……眼睛近视是这样，那么心灵近视呢？也许更可怕。请以“心灵近视”为题，写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，不少于600字。第19讲┃命题作文第27页第20学时半命题作文第28页第20讲┃半命题作文近3年考情总结2023年真题2023年真题2023年真题留前半题(安徽)____在其中(安顺)____飘香(襄阳)____自己(泸州)____风景(镇江)____让我与众不一样(东营)____之根，扎在心田(宁波)____，不一般(温州)____童心(襄阳)____越来越好(芜湖)____并不平凡(梅州)____在我身边(厦门)____让我回味无穷(兰州)____让我陶醉(綦江)____，让生活更美好(河北)____来了(菏泽)____啊，真美！第29页第20讲┃半命题作文2023年真题2023年真题2023年真题留后半题(南充)爱在____(嘉兴)那时，那____(孝感)最美____(达州)渴望____(深圳)给自己某些____(茂名)2023年春天，我真____(苏州)如何____(南安)由于有你，我____(孝感)宁愿____(安徽)不会变是____(南昌)我读____(临沂)不该丢失____(黄冈)我多想____(邵阳)心中____(泸州)呼唤____第30页第20讲┃半命题作文2023年真题2023年真题2023年真题留中间部分(荣昌)留一点____给自己(株洲)向____出发(恩施)天下最美____声(宿迁)我____主张(河北)我与____密切接触(重庆)我变化了____色彩(安顺)我在____引领下(肇庆)因____做得愈加好(株洲)藏在____中秘密(肇庆)因____做得愈加好(自贡)洒进____雨(宁波)一种____微笑(成都)听听____声音(株洲)我在____中成长(台州)把____甩在身后第31页第20讲┃半命题作文2023年真题2023年真题2023年真题留首尾部分(肇庆)我不再为____而____(眉山)____为____点亮一盏灯(东营)____竟然如此____(沈阳)用____丈量____给关键词(广东)自拟一种包括“最美”这个词语标题(广东)自拟一种包括“前行”这个词语标题第32页半命题作文就是指命题者只提供一种不完整作文题，由考生将题目空缺部分自行补充完整后再进行写作一种作文形式。半命题作文题目只出现二分之一或一部分，另外二分之一或一部分由考生自己去补充。这种题型最大特点是：考生立意、选材有较大自由度，在一定范围内考生有一定自主权。综观近几年各地中考作文试题，半命题作文占有相称百分比。2023年约18.3%，2023年约21.7%，2023年约29.3%，2023年约33.6%，2023年约32.46%，2023年约32.77%，保持了稳中有升态势。第20讲┃半命题作文第33页第20讲┃半命题作文半命题作文从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，有题目前尚有一段提醒语，背面尚有详细要求。写作半命题作文关键在于补题，我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所体现意思，再进行恰当补题。另外，在几乎所有文题背面都有详细要求，如“将题目补充完整”“有真情实感”“不少于600字”等等。这些在审题时也应引发重视，不然会影响作文质量和得分。第34页根据构造形式不一样，纵观前两年全国各地中考作文，我们发觉半命题作文主要有下列五种：一是留前半题，如2023年福建省宁德卷中考作文题之一“______道歉”，此题可从人角度补题，如：“爸爸道歉”“迟到道歉”“那不曾说出口道歉”等。能够从物角度补题，如：“对一只麻雀道歉”“对那只死去狗道歉”等。还能够从虚有概念角度补题，如：“对青春道歉”“对诚信道歉”等。第20讲┃半命题作文第35页又如2023年安徽卷中考作文题“______在其中”，此题目暗含着一种论述主体——“我”，即要能写出“我”在“其中”感受到生活中“真、善、美”。“其中”也是代词，需要考生从生活中去寻找，例如：学习、读书、游戏、失败、挫折等。在拟题方面给考生更大选题空间，让大家“有话可说”。二是留后半题，如2023年浙江嘉兴中考作文题“那时，那_______”，此题带有显著回忆色彩，考生能够回忆自己生活中种种往事，抒发情怀，也能够回忆一种家庭、一种学校、一种班级，或者一种小区、一种都市、一种国家、一种民族等历史，写出自己独特感悟。第20讲┃半命题作文第36页三是留中间部分，如2023年山东潍坊市中考作文题“生活，因______而精彩”，该命题确定了写作范围“生活”和写作基调“精彩”，考生要尽也许通过补题，缩小写作口子，将写作引入自己熟悉领域，将写作打造成展现自己素养和个性舞台。像“友谊”“梦想”“诚信”“困难”等就显得老套，“上学”“运动”“课本”“学习”等范围过大，而“老房子”“对手”“一首歌”等则显得新鲜新奇，充满灵性。

第20讲┃半命题作文第37页又如2023年湖南长沙市中考作文题“在______世界中感悟”，写作此题，一要看提醒，透过“音乐”“篮球”“网络”等词语能够懂得，自我世界里精彩内容，都能够成为“感悟”对象。二要看限制，作文时，不能只是简单地写自己如何喜欢“音乐”“篮球”或“网络”，更主要是要通过这些独特世界，来反应其背后价值与意义，体现出深切“感悟与体会”。第20讲┃半命题作文第38页四是留首尾部分，如2023年山东省莱芜市中考作文题“积攒______”，此题能够补充详细事物，如邮票、钱、画册、图书等，也能够补充抽象事物，如财富、知识、友谊、力量等。无论补充什么，都不要忘了其中暗含一种论述主体——“我”。五是给关键词，如2023年广东省中考作文题：请自拟一种包括“最美”这个词语标题，写一篇不少于500字文章。此题在考查学生学业同步，还重视结合了时代主题，如最美老师张丽莉、最美司机吴斌等。生活中美好人、事、物很多，学生只要平时注意观测积累，就能够在考场上选择一种自己最熟悉、有话可说话题来写。如“最美清洁工”“最美瞬间”“最美考试”“何为最美”“最美是你自己”等等。第20讲┃半命题作文第39页一、详细事物拟题法这种方式能够以小见大，使选材新奇详细。如“难忘________”，我们能够填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命感人一幕。又如“当我面向________时候”，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱惜家园，加强环境保护。又如2023年四川宜宾中考作文题“致______一封信”，对初中生来说，就只适合填入详细事物作为诉说对象，如“爸爸妈妈、老师、同窗、一种陌生人、小鸟、小狗、一棵树”等详细可感对象，这些人或物接近初中生生活，行文中容易把握，不易跑题。办法技巧精萃第20讲┃半命题作文第40页二、抽象事物拟题法这种拟题方式化详细为抽象，便于抒写自己内心复杂情感。如“当我面向________时候”，能够填上“虚荣”，敞开心扉抒写自己对心灵拷问。又如“寻找______”，能够填上“心灵伊甸园”或“人生方程式”等词语，写自己丰富内心世界和追求。又如2023年江苏宿迁中考作文题“我______主张”，就能够填上“青春、时尚、美丽”等抽象概念，抒发自己对这些事物见解和主张。第20讲┃半命题作文第41页再如2023年山东省莱芜市中考作文题“积攒________”，前面说到此题能够填详细事物。不过相对来说，填上详细事物往往容易落入俗套，难以出新，而写抽象事物，则显得新奇别致，令人耳目一新。第20讲┃半命题作文第42页三、特定情境拟题法这种拟题方式新奇别致，如前面提到“当我面向______时候”这二分之一命题作文，能够采取特定情境拟题法，将题目拟为“当我面向掌声时候”“当我面向鲜红58分时候”“当我面向那双眼睛时候”“当我面向那张笑脸时候”等，将人物置于特定场景中，赋予人物特定感情，便会取得一种奇妙效果。第20讲┃半命题作文第43页四、特殊符号拟题法此法是借用数学、物理或化学等学科特殊符号或公式来拟题。此类标题作文在行文中必须恰本地体现公式符号与社会现象、某种道理契合点，使形式和内容统一。如以“当我面向______时候”为题，来体现自己对社会上种种时弊质疑；能够填上“A、B、C”等英语字母，抒写自己学习英语乐趣和享有。又如“我好想得到______”，能够填上“一种A＋”，写出自己对成功渴望和对老师关爱呼吁。还如“感悟______”，能够填上“8－1>8”，写出某种奇怪社会现象，体现自己无奈和迷茫。这些题目形象生动，令人耳目一新。第20讲┃半命题作文第44页五、条块分割拟题法种拟题法是从形式上来说。为避免半命题作文拟题或内容上严重“撞车”，不妨根据所选体裁，将内容“裁”成几个小“条块”。如半命题作文“寻找________”，能够填上“失落昨日”，将“昨日”一分为三，用小标题“镜头一”“镜头二”“镜头三”逐一“回放”给读者。另一考生“感悟________”，填上是“生活中美”，先设一“题记”，下拟三组小标题“母爱之美”“劳动之美”“运动之美”，截取生活三个画面，体现对美热爱和感悟。第20讲┃半命题作文第45页第20讲┃半命题作文中考真题示例第46页第20讲┃半命题作文“最美”这个作文题选材宽泛。能够体现外在“最美”，如人容貌美，自然环境美等，也能够体现内在美，如人性美、文学作品美等。考生容易在脑海里天马行空，想到很多之后，头脑里乱糟糟，无从下笔。假如在它前后加上一种或几个词语之后，就能够将大题化小，写作内容会更详细。拟标题时要尤其注意：第一，填写自己最为熟悉话题，这样才有话可说。第二，要出新意，避开众人都想到题材，不妨认真阅读作文提醒语，也不妨将自己曾经经历过看到过素材在脑海中筛选一下。第三，填写出来题目要通顺自然，不可因题目拗口而丢分。构思方面，能够将几个“最美”画面组合，形成排比段；能够选用人物几件事，来体现“最美”；也能够只写一件事，突出“最美”。第47页第20讲┃半命题作文明星代言诚信最美广东一考生明星代言商品不是坏事，它是顺应市场发展规律一种商业形式。从商业运转角度来说，它能够使商家产品得到推广最大化，而代言明星由此能够取得不菲代言费用。能够说达成了双赢效果。而双方资金资源与人才资源做最有效结合，为推进广告艺术发展也起到了巨大作用，因此从第三个层面来说，作为产品受众广大消费者甚至是一般观众，第48页第20讲┃半命题作文对精湛广告艺术也存有一种观赏态度，笔者之前见过某些县级电视台粗制滥造广告，也忍受着平时糟糕到让人想瓦解电视连续剧，此种情况下，看看那些构思奇妙、制作精良电视广告确实不失为一种享有。明星代言，真可谓一石三鸟，但别忘了所有这些前提都指向了一种最后目标，那就是为广大消费者推荐产品，产品不行甚至有害，如三鹿奶粉，再言之凿凿也是可恶谎言。第49页

因此，明星代言最基本前提就是诚信。

从商家角度来说，诚信是对广大消费者最起码尊重，叫明星说空话说谎话，昧着良心做生意商家历来都不也许做大做久；从明星角度来说，诚信是对其粉丝最起码负责，由于很多人对明星话深信不疑，选用明星推荐产品，假如明知产品有假，为了金钱利益还去代言，这种行为不但不能为商品加分，还要使自己掉价，掉人格价，这样明星跟其代言粗制滥造商品同样走不远做不大，由于她(他)自己就是娱乐圈流水线上劣质品。现实生活纷繁复杂，利益驱动水深似海，但无论局势怎么诡异，只要存有一颗正直善良老实心，做诚信商家、诚信明星，强强联手，就一定能为产品加分、为人格加分。第20讲┃半命题作文第50页诚信是一种宝贝似黄金品质，我们期待每一则明星代言广告背后都有一颗真诚心，而这也需要我们大家努力。近来听新闻说，后来明星代言商品，假如商品出了问题，明星要连同厂家同样承当连带责任，笔者以为这个政策较好，有效地加大监管机制也是确保消费者利益强有力伎俩，笔者甚至以为控制外延能够覆盖得更大，那些没有履行审查机制公布平台，如报纸、电视、网络等，也要在出现问题时承当连带责任。让我们大家携起手来，以诚为信，为消费者发明一种没有疑虑与担心消费环境。而明星们，请你在微笑着向消费者推荐某一件产品时要记得，最美不是你微笑，而是那颗诚信心。第20讲┃半命题作文第51页

[满分解读]这篇作文有下列亮点：1．选材新奇。在众多写最美风景、最美人作文中，这一篇写明星代言题材作文显然让人眼前一亮。2．观点明确，论据很有说服力。3．语言真挚，易打动读者。第20讲┃半命题作文第52页1．请以“珍藏________”为题写一篇作文，立意自定，文体自选，写作前请首先将题目补充完整。2．读下面文字，按照要求作文。鲁迅先生曾在《风筝》中自省道：“然而我处罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国讲论小朋友书，才懂得游戏是小朋友最合法行为，玩具是小朋友天使。于是二十年来毫不忆及幼小时候对于精神虐杀这一幕，忽地在眼前展开，而我心也仿佛同步变了铅块，很重很重地堕下去了……”生活中，我们也会做错事，事后你有何深刻反省呢？请你以“________，我错了”为题，写一篇不少于600字作文。3．请你以“打开课本，我________”为题，写一篇不少于600字作文。第20讲┃半命题作文2023模拟预测第53页第21学时话题作文第54页第21讲┃话题作文近3年考情总结2023年真题2023年真题2023年真题命题式话题(绥化)凝视(十堰)快乐生活(赤峰)成长引语式话题(南充)风雨(临沂)倾听(重庆)成全(滨州)我最喜欢季节(凉山)跨过那条坎(滨州)再回首(南充)沟通(孝感)同行(遂宁)反省(赤峰)辞别(大连)容纳(深圳)奖品(聊城)自视(南充)成长(绥化)趣(梅州)渴望第55页第21讲┃话题作文2023年真题2023年真题2023年真题材料式话题(聊城)面向缺陷(安顺)心(梅州)书到用时(聊城)借口(恩施)友邻相伴(青岛)反省自我(凉山)观赏(哈尔滨)真心换真情(华阴)聪明与愚蠢第56页“话题”，就是指谈话中心；以所给话题为中心，并围绕这个中心内容进行选材写出文章就是“话题”作文。此类作文题表面上一般不具有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一种话题，即要求了体现中心内容，而不限制取材范围和体现方式作文形式。以话题为内容开放式命题与以往命题作文相比较，它好处是给考生写作空间更大，发挥余地更大。综观近年来全国各地中考话题作文所占比重，2023年约28.7%，2023年约13.1%，2023年约9.4%，2023年约8.4%，2023年约7.68%，2023年约占了3%，展现出递减趋势。第21讲┃话题作文第57页第21讲┃话题作文按命题方式划分，话题作文能够分为下列三种：1．命题式话题作文命题式话题作文仅仅出现话题，没有其他文字材料。其审题、立意和选材、谋篇布局等工作，仅仅凭借话题本身进行思考。“化大为小”办法就是将题目内容落实到详细“小”方面过程。详细“小”内容能够是一件事、一种人，也能够是几件事、几个人。能够写记叙文，也能够写议论文。第58页

2．引语式话题作文话题作文“引语”，有是千锤百炼名言警句，有是命题者精心构思短文，有则是句式整洁、语言优美、富有哲理散文诗。此类话题作文中引导语主要用来启发你思绪，引发你思考和联想，引导你作文思绪。3.材料式话题作文“提醒性材料＋话题＋写作要求”，是近几年中考话题作文所采取主要构造形式，话题作文中材料提供了某些可供考生选择“选项”和“点”，是引发话题或解说话题。因此，有许多内容供考生选择，考生可直接从材料中选择有关“点”进行谋篇布局。第21讲┃话题作文第59页第21讲┃话题作文在写话题作文时候，同窗们要重点注意下列六个方面：一、阅读材料，认真审题不少话题作文看似提倡自主，其实也有很多限制，并非想写什么就写什么，想如何写就如何写。近几年话题作文试题大多由话题材料、写作话题、详细写作要求三部分组成。“话题作文”审题，就包括审材料、审“话题”和审要求。材料是提出“话题”媒介，划定了写作范围和思考对象，因此，它是“话题作文”审题重点，必须认真阅读，深刻理解。办法技巧精萃第60页二、选好角度，拟个靓题“眼为心窗，题为文眼。”一种新奇醒目标标题会令读者心驰神往、一读为快，令读者一见倾心、先入为主，正如芬芳美酒，令人未饮先醉。精彩话题作文标题如“你无须完美”“花儿努力地开”“为自己准备一种鱼篓”“每天变傻一点点”“最美是你自己”“遗憾也是一种美丽”“我丑，并不伪装美丽”“生命不能承受之轻”“飘香生命”“留只眼睛看自己”等。第21讲┃话题作文第61页三、认真选体，展示专长话题作文不限体裁，学生能够结合本身特点和所长，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，努力让作文潜能得到最充足发挥。但不限体裁不等于不讲文体，不是随心所欲、任意选择，只是放宽了对文体限制，给学生发明了宽松选体自由。同窗们要根据自己专长，发挥自己优势，选择自己喜好或擅长体裁。有些学生形象思维较强，想象力丰富，能够选择写记叙文，甚至能够编故事、写小说、拟童话；有些学生逻辑思维较强，看问题有深度，长于辨析，能够选择写议论性问题；假如知识面广、语言积累丰富、情感细腻，能够选择写散文。总之，写什么必须是什么，写什么必须像什么。当然，对于某些文字驾驭能力比较强学生，还能够在稳中求新求变，别出心裁，采取书信、日记、电影剪辑、试验报告、剧本等形式。第21讲┃话题作文第62页四、合理立意，稳中求新古人曰：“意高则文胜。”一篇好话题作文，除了有个好题目，选择恰当体裁，还必须力求立意出新。这里“新”，不是钻牛角尖，故作高深，怪异另类，而是在于显示你对社会、对人生观测、思考和感悟，发他人之所未发而又言之有理。要注意发散思维，对同一事物学会从不一样角度进行思考，多方比较甄别，选出最有新意而又最恰当一面来立意。例如：同样写是步行街建设，有人看到是设计师聪慧，有人看到是施工者勤快，有人看到是科学进步，有人看到是经济繁华，有人看到是维护设施环境道德文明，尚有人看到是街旁凉亭长椅所体现人文关怀。而后者，是较少人想到，这种立意能够说是独树一帜，富有新意。第21讲┃话题作文第63页第21讲┃话题作文中考真题示例第64页第21讲┃话题作文奖品，能够是物质上，也能够是抽象意义上奖励。例如失败得到教训是一种奖品，鼓励你继续前进；遇到挫折、坎坷是一种奖品，给予你教训，等等。只有在构思时把“奖品”最一般含义从人心理和行为中淡化出去，并逐渐展开，然后找到“奖品”背后真正含义，这样作文才会更有新意。第65页第21讲┃话题作文一碗红豆汤深圳一考生如梭岁月，似水流年。我还依稀记得当年你英俊中略带疲倦脸，尚有你那双饱经沧桑双手，小时候我，是多么依赖于你那双厚实又粗糙双手啊，噢，我亲爱外祖父。自打出生，我始终在你庇护下成长。你数次带着我到后山田地里干活儿，那时我很惊叹于你那双枯瘦双手竟能种出如此甘甜水果。你总会将其分发给邻里人，尽管在你经济极其窘迫时他们中没有一人肯出来帮你。第66页上幼稚园时，你骑着自行车来接送我，每当这时，旁边小朋友就会讥笑我，你外祖父骑得是破木马吧。我第一次向你发脾气，责怪你骑个破铜烂铁，让我丢脸。后来，你不再骑着那辆整天会发出“咯吱咯吱”响破车，家里出现了一辆崭新自行车，但晚上它又会莫名地消失，你曾告诉我，那是你变魔术变出来。很久后来，我才懂得那是你用劳力换来——你替张老板干活，他把自行车借给你白天使用。噢，当我懂得真相后，孩提时不懂事我，哪里懂得向你道歉呢？第21讲┃话题作文第67页刚上小学很快，我兴高采烈地拿着一张用红笔勾画出“100”试卷给你看，你欢喜地亲吻我额头，我坐在小木凳上，等候着你奖励。你转身不知从哪儿取来了一颗小红豆，握在手掌里，我气愤地将手心里红豆扔在了地上，抿着嘴向外跑去。我很伤心，为何别小孩子能够得到家人送布娃娃、裙子之类奖品，而我却只能得到这一颗看起来十分可笑红豆！第21讲┃话题作文第68页在我即将离开你那晚，你在早已老旧不堪灶房里烧些什么，并叫我耐心等候。好一会，你端出了一碗香喷喷东西，原本充满潮湿空气立即被这香甜气味充满着。你笑着打开盖子，本来是一碗红豆汤。蓦然，我想起了那时你奖励我一颗小红豆，那是你给我第一份奖品。你笑嘻嘻地摸摸鼻子，对我说，你明天就要毕业啦，这几年可吃了苦了，喝完它明天一定顺顺利利。你似乎早已忘掉当初我将你送奖品丢弃在地上事，眼神里满是慈爱之情。我低下头品尝了一小口，嘴里霎时充满了甘甜与豆香，一种从未有过满足感传递至心间，我抬起头，说了句“好喝”，便又继续低下头品尝，那是一种至高享有，一份喝入口腔并且流入心间奖品，那叫爱。

第21讲┃话题作文第69页而今，你早已一头白发，苍老脸上写满了疲倦，我懂得你真累了。我在厨房里发觉了一碗尚未煮熟红豆汤，那是你最后一次送我奖品，刹那间，我泪流满面。第21讲┃话题作文第70页[满分解读]化大为小是一种主要构思办法，本文作者将话题“奖品”物化为“一碗红豆汤”，所拟标题朴实而巧妙，切入角度也很详细。需要说明是，本文以“一碗红豆汤”为题，并非是介绍这碗汤，而是要以此为由头，怀念外祖父。因此，本文在“一碗红豆汤”出现之前对人物做了大量描述，这是对“汤”出现做足够铺垫。第21讲┃话题作文第71页这是一篇饱含真情作文。文章以五个时间段为序，串联起五件事、五个场景，时而惊叹，时而懊悔，时而气愤，时而甘甜，时而泪流满面，思绪清楚，过渡自然。串联往事是本文鲜明构思方式。更为难得是，作者为强化感情体现，采取对话式陈说方式，仿佛是在跟外祖父面向面地倾诉感情，颇为感人。因此，以情感人成为本文主要得分点。另外，文章辅以对红豆欲扬先抑情节，更显清新感人。第21讲┃话题作文第72页1．“晒”本意是“把东西放在太阳光下使它干燥；人或物在阳光下吸取光和热。”然而这个词伴随时代发展却有了新意义，出现许多与之有关新词汇：晒客、晒网、晒图、晒工资、晒心情、晒幸福……请你以“晒”为话题，写一篇文章，文体自选，题目自拟，不少于600字。2．请你以“储藏”为话题，写一篇文章，文体自选，题目自拟，不少于600字。第21讲┃话题作文2023模拟预测第73页3．有一位非洲酋长去英伦三岛观光。回来后，他人问那里情形如何，酋长想了想，回答：“英国人都说英语，连小孩子也在说。”酋长说并没有错，他所注意只是这些，其他或许被忽视了。这就是眼界。正像鹰虽然高翔万里，看到也只是地上兔子；而蜣螂眼里只有草原上粪球——法布尔曾优美地记述过蜣螂兴高采烈地搬运粪球盛况。请以“眼界”为话题，写一篇不少于600字文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。第21讲┃话题作文第74页第22学时材料作文第75页第22讲┃材料作文近3年考情总结2023年真题2023年真题2023年真题单一型材料作文(黄冈)郑愁予诗歌《雨说》选段(桂林)“临渊羡鱼，不如退而结网”(吉林)有关《徐霞客游记》(襄樊)65岁老人从北京步行游世博故事第76页第22讲┃材料作文2023年真题2023年真题2023年真题多元型材料作文(荣昌)材料一：李敖拒领低廉稿费故事材料二：刘开渠撕毁自己画作故事(达州)我们拥有美丽世界，要学会爱惜(武汉)学习多种层次和高境界(哈尔滨)弟兄下山挑水故事(邵阳)一只橘子包括智慧(黄冈)木偶故事第77页第22讲┃材料作文2023年真题2023年真题2023年真题隐喻型材料作文(眉山)禅师与刀子故事(资阳)两只猴子故事(河南)姚明有关合作言论(昆明)年轻人和垂钓者故事(武汉)小橡树由迷茫到坚定故事(乐山)山里人砍树开路故事(曲靖)漏斗和玉米粒启示第78页第22讲┃材料作文材料作文也叫命意作文，作文只提供材料，但不提供话题，要求考生阅读材料，根据自己对材料感悟、理解，自定立意，自选文体，自拟标题进行作文。要求“全面理解材料，但能够选择一种侧面、一种角度构思”作文。综观近年来全国各地中考材料作文所占比重，2023年约11.7%，2023年约12.4%，2023年约12.1%，2023年约12.8%，2023年约10.7%，2023年约占了11.27%，保持了相正确稳定。第79页根据材料指向性，材料作文题可分为下列三类：一是单一型材料作文。此类材料作文中心单一明确，可采取“聚焦中心”法构思，即直接提炼出材料中心，立意选材，谋篇布局。二是多元型材料作文。考生能够采取“从中选点”法构思，即从多种中心里选择一种重点立意选材，然后再布局谋篇。三是隐喻型材料作文。我们能够采取“含义概括”法审题构思，即通过度析归纳办法概括所给材料基本思想，再立意选材与谋篇布局。第22讲┃材料作文第80页一、寓意型所谓寓意，就是寄托或隐含意思。此类材料作文是提供一则寓言或寄寓隐含某些哲理寓意性材料，根据要求作文。二、论说型包括名言警句、哲理语段、议论文段。要求考生从此类材料中提炼出哲理，一般都写成议论文。如下面这个文段：“蚕食桑而所吐者丝也，非桑也；蜂采花而所酿者蜜也，非花也。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长痰瘤。”第22讲┃材料作文办法技巧精萃第81页这是清代著名作家袁枚《随园诗话》中一段话。请根据你对这段话理解写一篇作文。写材料作文把握材料主旨极为关键。读这段材料能够看出本文主旨应确定为以蚕食桑吐丝、蜂采花酿蜜、人吃饭长精神为喻，指出人应善于读书。能够抓住文章中“善吃”“不善吃”“善”做文章。第22讲┃材料作文第82页三、事例型事例能够是名人事例，也能够是一般人事例。要求考生从这个事例中发觉一定道理，得到一定启示。如下面文段：相传，著名钢琴家梅亚贝尔习惯睡懒觉。为了唤他起床，他妻子就弹一种曲子开端。梅亚贝尔是一种不能容忍有始无终人，这时他就会翻身起床接着把曲子弹完。对梅亚贝尔来说，追求完整，这种魔力实在太大了。第22讲┃材料作文第83页梅亚贝尔善始善终、慎终如始、不停追求作风给我们什么样启示呢？“不能三天捕鱼，两天晒网”应当是审题时先入脑海立意。另外，我们还会想到贵在坚持、善始善终、慎终如始，才能取得进步等观点。但假如我们从材料中点深思，即从梅亚贝尔妻子出发，即可提炼出“做事要讲究办法”这一新奇观点。第22讲┃材料作文第84页四、情景型此类材料一般都设置一种特定情景(生活场面，尤其细节)。《光明日报》刊登时评《不要让“小朋友节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多小朋友想在“六一”实现愿望多与吃喝玩乐有关。某些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“小朋友节”变成单一“小朋友消费节”，要让小朋友节变得更故意义。第22讲┃材料作文第85页第22讲┃材料作文回首刚才走过童年，对于如何过一种故意义小朋友节，你一定有自己见解。请就此写一篇文章，能够结合自己经历或见闻来谈，也能够自选一种角度刊登见解。这道作文题命题目标是要引导学生关注周围事物，关注生活，关注社会。第86页第22讲┃材料作文五、图表型这种题型所提供是图画——或单幅图，或具有有关性两幅以上图，或者表格，要求在看懂图表所体现意思后作文。或写对图表进行说明介绍说明文；或写对图表所体现内容进行联想和想象，并将故事论述出来记叙文；或写对图表所体现现象进行评判议论文。我们来看下面这则题名为“花开花落”漫画。

第87页第22讲┃材料作文能够写成一篇记叙文，罗列自己或他人由于受到长辈过度爱而烦恼经历；能够写成议论文，对从漫画中得出详细观点进行深入浅出论证；还能够根据自己擅长文体写童话、寓言、小小说等等。第88页第22讲┃材料作文中考真题示例第89页第22讲┃材料作文这道题目属于论说型作文题。从材料中提取一种中心，是写材料作文最为常见且最为稳妥审题立意办法。假如能精确地提炼出材料中心，并以其作为文章主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。因此，写材料作文时应尽可能采取这种办法来立意。第90页第22讲┃材料作文由《雨说》引出“笑”这个寻常话题，要想常中出新，就要解读出这里“笑”不是对事情采取那种无标准、无所谓“付之一笑”；也不是以不变应万变、圆滑“待之以笑”；更不是去讨论这个世界上笑分类、笑历史、笑哲学、笑妙用，而是在困境面前通过深入思考之后一种积极应正确态度选择。详细写作时候，能够从下列角度选材立意：1．聆听生活中笑声。2．直面心灵笑对困难。3．深入议论笑对生活。第91页第22讲┃材料作文生命绿叶黄冈一考生每天走在回家路上，都会望见对面小区墙上长满了爬山虎，不过那些全都是枯叶，想起去年那场大火，烧去了这满墙生命，不禁以为惋惜。此前一到夏天，墙上绿绿爬山虎在风中向我们招手，仿佛一种个可爱绿娃娃。第92页今年春归，无意间望了那萧条墙上，竟然在那些枯萎枝干上冒出了几点新芽，小小，并不很起眼，我不禁走过去一看，哇！真长出了几点新芽，心里顿觉欣喜。我想一定是它们对生命渴望感动了春姑娘，重新赋予了它们生命，让它们枯木逢春。第22讲┃材料作文第93页记得很久很久此前，这一大片墙上所有都是爬山虎，满眼翠绿。心神疲倦时，只要望望这里，就觉精神百倍。远远望去，真像一片绿色海洋，走过这里人，都能感受到一阵清香气息。没有花香，只觉清爽；没有花艳，只是素雅；没有草衬托，却仍然生意盎然。清晨起来，感到是春光无限美好。平时，也没有人照顾它们，也不知是谁在这里播种，种出这样美生命来。微风拂过，成群爬山虎像一道道绿色波浪在荡漾着，发出“沙沙沙”声音，像是欢快笑声。声音虽不比银铃，但声音更爽朗，像是大海在歌唱，这无数绿叶组成了生命海洋。第22讲┃材料作文第94页自从那场大火烧毁了这样多鲜活生命，它们衰败了，干枯了很久。不过目前，枝干上萌发出新生命。仍是无人照顾情况下，死而复生，它们在厄运面前勇敢让人们惊叹不已，令我肃然起敬。我想，到了这个夏天，这面墙上一定又会长满可爱爬山虎。由于在默默中，它们正奋力挣扎着，乐观生长着，生命力量不可阻挡！第22讲┃材料作文第95页第22讲┃材料作文这不禁让我想起了我们人类。人生难免会遇到像爬山虎那样挫折，只要我们信念还在，就要像爬山虎同样勇敢拼搏，乐观面向，奇迹是能够发明。“第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天声音就有了/只要你们笑，大地希望就有了”。郑愁予告诉我们：只要有笑容，就会有希望。爱惜属于自己每一片生命绿叶吧！勇敢乐观会使你拥有一片海洋！像那绿绿爬山虎同样……第96页

[满分解读]作者跳出了写人禁锢，为我们刻画了一种坚强勇敢、乐观顽强“爬山虎”形象，出人意表而又在情理之中。文中景物描写让人印象深刻，小作者采取了拟人化手法，以景语诉情语，营造了气氛，渲染了情感。第22讲┃材料作文第97页阅读下面材料，根据要求作文。“混搭”就是混合搭配，原本是时尚界一种专用名词，指着装时摒弃传统搭配模式，将不一样格调、不一样材质、不一样身价东西按照个人口味拼凑在一起，从而达成令人耳目一新效果。进入新世纪后，社会分工越来越精细，各行各业都讲究优化组合，很多领域在加强创新力度时都纷纷借鉴时尚界做法，刮起了阵阵“混搭”风，虽然“混搭”之举成功与风险并存，但人们还是乐此不疲。2023模拟预测第22讲┃材料作文第98页

上面文字，引发了你如何联想或感悟？请根据你联想或感悟写一篇文章，不少于600字。要求：①不得脱离材料含义；②题目自拟，文体自选，诗歌除外；③不得剽窃，不得套作；④不得透露个人有关信息；⑤书写规范，正确使用标点符号。第22讲┃材料作文第99页板块二考场作文夺魁四大技法第100页第23学时构造技法：错综见文意，曲折生文态第101页第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态《变色龙》是19世纪俄国批判现实主义作家契诃夫一篇代表作。这篇小说情节极为简单：小说中主人公——奥楚蔑洛夫，在街头处理一只狗咬伤一种人手指头案件通过。但小说构造非常巧妙。主体部分围绕“狗主人是谁”这条线索，六次判定，五次变色，充足揭发了这一“变色龙”一副奴才嘴脸。小说只写了一种场面，情节集中，构造紧凑，中间不少变化，步步引人入胜，在情节发展中展现人物性格，揭示了小说所体现深刻主题思想。教材典型挖宝第102页考场作文正合这种写作情形，思绪必须清楚，必须是在设题要求范围内一条线或一种圆，不能芜杂，不可枝蔓。而一篇成形考场作文，思绪唯一外现方式就是文章构造。因此考场作文对文章进行精雕细刻是非常必要。精彩文章构造，让文章犹如精心打理过园圃，芳香宜人又精巧别致。第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态第103页一、从纵向看1．详略得当，搭配合理。处理详写和略写，首先要根据体现中心思想需要，其次要根据文体性质决定详略。说理文章，重在说明主要论点论证部分，因此，说理部分要详写，引证事例则略写。第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态办法技巧精萃第104页2．段落分明，层次清楚。划分段落要根据中心需要和内容多少而定。既要注意一种段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，考场作文中经常出现两种情况：有时段落包括内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清；有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬提成几段，搞得支离破碎。第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态第105页3．过渡灵活，衔接自然。俗话说：“过河要架桥。”过渡就是文章段落之间桥梁。在文章中，过渡经常用在从一层意思转入另一层意思转折处；由总到分，由分到总衔接处；由议入叙，由叙入议变换处；倒叙、分叙、插叙起讫处。它任务就是把文章前后段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体，一气呵成之感。其主要形式有下列几个：一是论述过渡，指连接段与段、章节之间论述性文字；第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态能力提升第106页第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态二是设问过渡，指利用设问句做段落、章节之间过渡；三是排比过渡，指用排比段做文章各层或各段开首句或结束句，组成层次或段落间排比，由排比句替代内容过渡；四是小标题过渡，指在较长文章里，在各部分之前冠以小标题连接文章整体过渡；五是转换话题过渡，由一种意思转换为另一种意思过渡；六是关联词语过渡，指选择恰当关联词语将上下文贯通起来过渡办法；七是承上启下过渡，指在具有或然联系两个层次或段落间，写一句或几句既能承接上文，又能引出下文话题过渡性语句。第107页第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态二、从横向看1．时序贯通式。记事性记叙文，事情发展往往是按时间先后次序划分层次和段落。如中考满分作文《考试惨痛经历》中，作文前三段第一句话分别是：①7：30进入教室，8：00就要考试了，赶紧占个靠后位置。②7：40已经把所需要公式写在了桌子上。提前准备，百战不殆。③7：50老师走进教室，本来是号称“四大名捕”之一谭老师，尚有平日一贯严厉认真教诲主任毕老师。将贯通全文时序尤其地凸显出来，增强了记叙文形式美感。第108页2．空间转移式。游记、参观访问记之类记叙文，往往以空间变换、地点转移为主要根据来划分层次段落。如《桃花源记》一文，就是空间转移式写法一种典型例子。3．时空交互式。“时空交互式”构造，顾名思义，是指将时间和空间互相糅合在一起，以此来组织材料和编排内容一种构造。如优秀作文《精彩乡村夜》中有这样几段：①黄昏太阳终于顶不住那沉重夜幕，在昆虫和多种动物催促下，被压下了地平线……②这时……③渐渐地，夜越来越深。这时……④夜更深了……将不一样步段、不一样空间人、事等有条理地进行了论述。第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态第109页4．逐层深入式。逐层深入写法符合人物性格形成、事件发生发展规律，因此，“逐层深入式”构造也是记叙文常用一种构造。这种构造比较容易掌握，由于只要我们能让文章在内容前后上体现出某种“意思”“递进”便能够了。以情感变化叙事典范课文有《荔枝蜜》《阿长与〈山海经〉》等，如此构段，会让人有一种渐入佳境感觉。第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态第110页5．并列组合式。并列组合式构造就是将有关“意思”相近内容“并列组合”在一起，以充足揭示主旨一种文章构造。如优秀作文《感受四季，感悟芳香》一文，将春、夏、秋、冬四季“感悟”并列在一起，还用“春之颂”“夏之恋”“秋之思”及“冬之盼”等四个小标题对其作了高度概括，而小标题形式也使全文在构造上显得极为新奇别致。第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态第111页第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态中考真题示例第112页第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态题目中“微笑”就是文章题眼，也表白了作者情感态度；而题目中选填内容就是作文写作重点。例如你题目是“以微笑面向失败”，写作时候就要以你某一次失败作为写作重点，写你面向失败是如何微笑着战胜失败，从失败中汲取经验教训，从而为成功打下坚实基础。文章可写角度很多，能够写以微笑面向生活风雨，以微笑面向自己人生当中酸甜苦辣、挫折磨难，也能够写我们国家应如何微笑地面向发展过程中出现问题。这个题目告诉我们，无论生活中出现什么问题，都应当以一种积极、乐观、真诚态度去面向。第113页第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态以微笑融化怯懦天津一考生成长如一杯绿茶，虽然略带苦涩，却芳香袅袅，清香怡人，品后唇齿留香，经久不忘；成长如一盏美酒，虽然稍显炽烈，但醇厚绵长，酒香清雅，品后方知酒浓，醉过才懂情重。以微笑来融化怯懦，生命之花才能永远绽放。第114页怯懦丑小鸭不知什么原因，我从小就很胆小，尤其不敢当众说话。记得小时候有一次，我和几个小搭档在一起玩耍，邻居家阿姨让我们轮流演出节目，并且用糖果给予奖励。小搭档们都跃跃欲试，争相演出起来。轮到我时，一看众人目光都注视着我，我心里一阵恐慌，提前想好节目竟忘得干洁净净，满脸窘得通红，在大家善意哄笑中，我“哇”一声大哭起来。因此，始终以来，我就像安徒生笔下那只丑小鸭，卑微着，怯懦着，始终走不出心灵阴影。第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态第115页心弦拨动直到那一次，才彻底变化了我。那是一节期盼已久音乐课，课堂上美丽可爱音乐老师教给我们唱《大海啊，家乡》，教过几遍之后，老师开始抽查。“××，你来试试吧！”往日音乐老师那好听声音此时在我听来不亚于晴天霹雳。天啊，这可怎么办，老师竟然让我第一种唱！我迟疑地站起身来，脸早已涨得通红，我吞吞吐吐地嘀咕着：“老师，我不会……”老师似乎没有听见我话，仍然笑意盈盈地鼓励着：“唱得不好没有关系，主要是要勇于体现自己。”我深深地埋下头，恨不得钻到桌子底下，索性一言不发。音乐老师无奈地摇了摇头，只好让我坐下来，一节课我都在窘迫与自责中度过。第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态第116页下课后，老师把我叫到办公室，对我亲切地说：“我懂得你实力，你不是不会唱，只是太胆小，跟老师说说你怕什么呢？”看着老师温和微笑，我第一次袒露了心迹：“我……我就是怕自己唱得不好，他人会笑话。”听了我话，老师轻轻地说：“你懂得吗，老师曾经也像你同样胆小。后来我读过一本书，其中有一句话给我触动很大，那句话是‘学生天生就该犯错，教室就是学生犯错误地方’，既然每个人都会犯错误，你还担心什么呢？微笑着抬起头，你会发觉其实你自己很优秀！”老师语重心长一席话，融化了我心底怯懦坚冰，我不由得抬起头，挺起胸，自信微笑慢慢地在脸颊上绽放……第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态第117页华丽蜕变目前，我人生字典中已经将“怯懦”“胆小”这样字眼彻底删除：课堂上，我大胆举手，积极地发言；操场上，我开朗活泼，矫健飒爽；演讲比赛，我慷慨陈词，激情昂扬；文艺汇演，我歌声曼妙，舞姿翩翩……在老师微笑目光中，我懂得，昔日丑小鸭已经华丽转身，变成了翱翔在天空天鹅。第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态第118页[满分解读]本文是一篇非常优秀考场记叙文，论述简洁清楚，感情真挚感人，文中人物神态、语言描写细腻生动，有很强感染力。文章构思非常精巧，一开始用一段抒情性语言奠定了全文感情基调，同步也点明了文章中心，接着采取三个小标题把故事缘起、通过、结局交代得非常清楚，使文章构造严谨，条理分明，把一种“丑小鸭变白天鹅”故事写得情真意切。第23讲┃构造技法：错综见文意，曲折生文态第119页第24学时真情技法：我手写我心，放胆抒真情第120页一种一般爸爸背影，一种蹒跚背影，由于朱自清先生动情时刻一番流露，而穿越了时间和空间，始终在茫茫人海中熠熠闪光。一种平凡背影，铸就了一篇不平凡《背影》，而这一篇《背影》也让无数人铭记了那样一种不起眼背影，更让他们视线在父母身后停留。《背影》是朱自清先生一篇回忆性叙事散文。文本中，作者截取了在车站与爸爸别离时，爸爸穿过铁道为“我”买橘子这样一件小事，以“我”对爸爸情感变化为线索，从一种儿子角度解读爸爸，体现了爸爸艰苦不易和对儿子爱，也体现了“我”对爸爸深深爱。第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情教材典型挖宝第121页“感情真挚”是衡量作文内容一条主要标准，它要求作者或描写美丽事物和环境，或铺叙美好亲情和友谊，或关注现实生活和社会热点，做到“以情感人”。《课程标准》指出：“在作文教学中，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”正所谓言为心声，文章应当是作者内心情感真实流露。第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情第122页用真情关照生活，花草也熠熠生辉；用真情熔铸作文，心弦也微微震颤。那就让思维在情感河流里穿梭，让语言在情感波浪里翻花，让灵魂在情感激荡中净化。如何才能让自己笔下文章充满真情，用真情拨动读者心弦呢？下面介绍几个办法：第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情办法技巧精萃第123页一、典型细节作突破典型生动细节描写是抒发真挚感情突破口。世间也许存在那种轰轰烈烈、惊心动魄情感，但更多却是细微平凡、详细真切情感，我们身边，真情无处不在：一声真切问候、一种鼓励眼神、一杯热腾腾牛奶、一件半新不旧寒衣……无不流淌着浓浓情意。第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情能力提升第124页二、设置情境巧展现大音稀声，真爱无言。有时候，往往越是深沉感情，越不容易流露出来，因而也越不容易为人觉察。不过，一旦到了某个特定关键时刻，这种真情才展现无遗，令人荡气回肠。因此，在作文时，要故意识地选用这样关键时刻，通过创设一种特定情境，来展示真情本色。三、语言体现传真情使用体现力强语言，也能增加感情传递力量。如使用排比，气势贯通，感情喷薄而出；使用拟人、比方，形象、生动，使抽象感情立体可感等等。第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情第125页第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情四、巧放位置增效果给抒情精彩语句安排一种好位置能凸显抒情效果。情感无价，在考虑到文章整体构思情况下，可考虑把它放到记叙文字背面，让它画龙点睛，提升主题；还能够让它独立成段，使之醒目，以示重视。让文章跟着真实感情走，我手写我心，虽然技法、文字稍有逊色也能够打感人心。能力提升第126页中考真题示例第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情第127页第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情这个回忆往事类话题适合文体有记叙文、散文等。题材很宽泛，能够是人，能够是事，能够是物，也能够是景。首先要选好感情承载体。把对人、事感情寄托在详细某个物上，托物言志，把物(景)、人、事、理融为一体，就会非常感人。因此，首先要选好一种思想感情载体，需要注意是，要对这个物(景)进行必要描绘。其次要突出回忆本质。解读该文题，须抓“现象”和“内涵”两面。前者属事物外层信息，及互相之间关系；后者是藏身于表象之下秘密，属于深层信息。与所填补题关键词有关联起来，二者交错互通，不但能够实现由表及里思维演绎，还能让分析更见尖锐，深度地揭示“记忆”本质。第128页第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情那时，那江南嘉兴一考生第三次思江南了，你看到它也许会说厌倦。我，一种浪荡数年游子，又何尝不是厌倦呢？每每提起笔，便是不停反复那几句话，却又总出不来感觉。怀念，是永不厌倦。我一如既往地怀念着我江南，一如怀念生我养我母亲。提起笔，便涌起一层又一层思绪，一时不知从何写起了，江南水乡，长高了吧。不止一次地，出目前我梦中，不得不说，江南，我爱上你了。第129页第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情在繁华闹市中，怀念着江南茶。江南，我懂得，你迎风飘扬酒旗在招我回去呢，那日我去了你乌篷船，听摇橹老翁唱着那亘古不变船歌，“春风解恼诗人鼻，非叶非花自是香”。我自当没有杨万里文气，写不出江南看月浓浓茶香，只是品味，就足够醉上一种世纪了。且不谈什么空泛茶道。看那波平浪静湖水，在船橹摇晃下荡开一圈又一圈涟漪，点点滴滴都让人心醉。总得有心碎时候啊，睁开眼，桌上半杯茶已凉，玻璃桌上紫砂壶，是悲剧。我江南，你在哪儿……第130页在繁华街市中，怀念着江南石板路。一块块斑驳不平青石板路，承载着江南人千载回忆，沉淀着江南人不变岁月。青石板铺就了如梦了江南，石板路不但是江南旋律、江南语调、江南本质，更是江南一条条脉络，一丝丝纹理。第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情第131页稀稀斜斜雨，不偏不倚落在黄昏江南。冷清清街道，滑润石板，朦胧中若隐若现青墙，我恨不能睡在这样一种美丽到无法形容地方，宁愿它是一种梦，又不甘愿它，只是个梦。谁人梦中会有如此美丽意象，怕是诗人也不能够想象霓虹灯会伴着高楼大厦闪烁。远处塔尖寂寞地飘着炊烟，雨打湿了眼睛，有些惆怅。这个都市，拥挤着，冷漠着，是哀怨。我江南，你在哪儿……第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情第132页梦毕竟是梦，怀念只能在虚幻中得以抚慰，阔别数年江南，相思着。转眼望，泪成殇，竭力去想，我与江南儿女情长，却不能再想，不敢再想，情到深处，易断肠。我打江南走过，是梦中去，不曾带些什么回来，寂寞愈加寂寞。一种浪荡游子，捧一抔怀念归土，相思泪，飞作雨。算了，暂且不去想，就此停住罢。想起我江南，总是费心，我只能在每天卸下繁重生活后，闭上眼。怀念我江南一会儿，前尘隔海，古屋不再。怀念，是永不厌倦……第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情第133页[满分解读]这篇文章思绪自由，文笔恣肆，语言精美。作者描绘了一幅如梦如画江南仙境图，让我们思绪也随之一起飘飘欲仙，进入了这个美丽烟雨世界。作者在语言利用上别具特色，抓住了江南景物特性，注意了景物比较，同步，情随景动，人景合一。第24讲┃真情技法：我手写我心，放胆抒真情第134页第25学时文采技法：清水出芙蓉，天然去雕饰第135页高尔基以敏锐艺术感悟力发明出了“海燕”艺术形象，来欢呼即将来临革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情颂歌。诗中综合利用了多种艺术手法，使语言富有饱满张力。如比方句“海燕像黑色闪电”，精确传神地展现了海燕矫健、勇猛雄姿；拟人句“大海抓住闪电箭光，把它们熄灭在自己深渊里”，把大海人格化，突出了人民力量强大；反复句“它深信，乌云是遮不住太阳，——是，遮不住”，反复“遮不住”，强调海燕坚信革命必胜。第25讲┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕饰教材典型挖宝第136页好满分作文文采其实也跟《海燕》同样，应是内容与语言体现有机统一。“石蕴玉则山朗，水含珠而川媚；利用之妙，存乎一心。”只要肯下苦功，平时多阅读，多积累，学习新办法，就能够使自己作文语言具有文采，为满分作文打造提供最主线确保。第25讲┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕饰第137页办法技巧精萃一篇文章，修辞缺位往往味同嚼蜡，文句浅显肯定不耐品味，句式单一突现文思呆板，词语贫乏必然简陋单调，因此，文采对于作文“升级”至关主要。一、善用修辞——追求音韵美修辞，犹如语言百花苑中一朵瑰丽奇葩，光彩耀人，作用在于使语言“锦上添花”。修辞是一项富于实效性语言表述方式，用得好，能够达成化抽象为详细、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻效果。在文章中，恰本地使用修辞手法，可使语言生动、精确、鲜明，并能增强语势。常用修辞手法有：比方、拟人、排比、反复、对偶、设问、反问等。第25讲┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕饰第138页二、引用名句——追求理性美名言警句、文言诗词，含蓄典雅，是知识积淀、智慧浓缩。“腹有诗书气自华”，我们在写作时恰当引用名句，不但能够增加作品“含金量”，还能够拓展意境，增添文采，营造意蕴之美，能收到事半功倍、画龙点睛之效。第25讲┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕饰能力提升第139页三、活用句式——追求参差美句子是语言体现基础，要想使文章语言富有文采，就要在文中善于变换多种句式，即能够根据体现需要而灵活地选择不一样句式，长句和短句结合，尤其是短句，能使语言精彩纷呈，产生一种特殊美，增加语言节奏感和音乐美。第25讲┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕饰能力提升第140页四、妙用词语——追求形象美词语生动丰富，不但能精确地表意、勾勒出事物特点，更主要是使语言简要精练，含蓄隽永，达成言有尽而意无穷效果。其实，使中考作文富有文采伎俩远不止以上几个，例如尚有恰当巧妙地利用动词、形容词、修饰语、叠词等，使遣词造句生动、活泼；利用错位语言、新潮语汇、广告语、流行歌曲、俚语、歇后语等，使文句或含蓄，或风趣，或形象，富故意蕴，耐人寻味，等等。第25讲┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕饰第141页第25讲┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕饰中考真题示例第142页第25讲┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕饰文题中“旅行”可实可虚，能够指走向某个详细目标地，如到“西藏”“云南大理”等；也能够是心灵旅行，如徜徉书中，或穿越时空，梦回“汉唐”等。“书”也可实可虚，能够是除课本外自己喜欢书籍或期待阅读书籍；也能够是某个精通历史、可当成一本活书人等。本题既能够写记叙文，也能够写议论文。总之，只要把读书和旅行二者有机地结合起来，便能够写出佳作来。第143页在审题精确之后，还应当放飞一下思绪，打开思绪。从虚实意自由搭配角度思考，写作空间就大了许多。例如从“书”本义与“旅行”本义这一角度构思，从“书”虚意与“旅行”本义这一角度构思，还能够从文题整体出发，呼吁“带一本书去旅行”角度构思。第25讲┃