【解析】新目标Go for it版初中英语九年级Unit 14 Section A 同步练习

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新目标（Goforit）版初中英语九年级Unit14SectionA同步练习

一、单选题

1．—It'sSundaytoday.Doyouhaveanyplansforit

—Yes,I___________themuseumwithmyfriends.

A．visitB．havevisited

C．visitedD．amgoingtovisit

【答案】D

【知识点】一般将来时

【解析】【分析】句意：——今天是星期天。你有什么计划吗？——是的，我要和朋友们去参观博物馆。根据句意，可知是“计划、打算”，因此要用一般将来时，即begoingtobe或者willbe结构，结合选项，故选D。

【点评】考查一般将来时。注意根据句意，选择合适的时态。

2．—___________thesepastthreeyears,whichteacherwillyoumissmost

—Mr.Jiang.He'shelpedmealot.

A．LookingbackatB．Lookingfor

C．LookingthroughD．Lookingafter

【答案】A

【知识点】短语辨析

【解析】【分析】句意：——回首这三年，你最想念哪位老师？——江老师。他帮了我很多忙。A回顾，回首，B寻找，C看穿，查找，D照顾，根据句意，可知是回顾过去的三年，结合选项，故选A。

【点评】考查短语辨析。注意根据句意，选择合适的短语。

3．Iwonderhowtheyaregoingtoexplainforlosingthreegames________.

A．ingeneralB．allofasudden

C．tooursurpriseD．inarow

【答案】D

【知识点】短语辨析

【解析】【分析】句意：我想知道对于_______输掉三场比赛他们打算怎么解释。A.ingeneral大体，一般来说（与句意不符合）；B.allofasudden突然（输掉一场可以说突然，但输掉三场与突然不能搭配）；C.tooursurprise令我们惊讶的是（一般位于句首）D.inarow连续（连续输掉三场），故选D。

【点评】此题考查短语辨析，做此类题时除了要考虑短语搭配，还要考虑句子的逻辑关系，句子前后不能互相矛盾。

4．I'mlookingforwardto__________Shanghai.

A．visitB．tovisitC．visitsD．visiting

【答案】D

【解析】【分析】句意：我在盼望着参观上海。lookforwardtodoingsth.盼望做某事。故选D。

【点评】看懂句子，记住习惯用法是关键。

5．Mr.Blackisalwayspatient_____usstudentsandguideus______alotbetterinmath.

A．in,todoB．at,doingC．with,todoD．to,doing

【答案】C

【解析】【分析】题意：布莱克先生总是对我们很耐心并引导我们在数学方面做得更好。对…耐心用bepatientwithsb.故选C。

【点评】考查常用短语的固定搭配，必须熟记。

二、单词拼写（词汇运用）

6．根据短文内容和所给中文提示，在空白处写出正确的单词，每空一词。

Asachild,Imadethemostimportantdecision

ofmylife:Myproblemswithmybodywouldneverstopmefrom(实现)mydreams,andnothingwouldstopmefrombeingtrulyhappywith

mylife.

WhenIwasachild,Iwasseriouslyill.It

(几乎)killedme.Luckily,Icamebacktolife

afterthe(第四)operation.However,mydoctor

toldmyparentsthatmaybeIcouldn'twalkagainandhadtostayathomeallmy

life.Ifelt(无望的).Thankstomyparents,Iwas

firstplacedina(特别的)school,togetherwith

childrenthatsufferedfromdifferentdiseases.I(学习)hardandlaterenteredaschoolwithhealthykidsbecausemy

parentswishedmeto(享受)mylifelikeany

otherkidofmyage.

Itwasn'teasy,butI(尝试)againandagainandfinallysucceeded.Ishowedtothewholeworld

thattherewasnothingthatIcouldn'tget.

Today,Iownthreebig(工厂).Ihavealotoftruefriends.Itravelaroundtheworldwithmy

friendswhenI'mfree.I'mgladtoteachpeoplehowtomaketheirdreamscome

true.InmylifeI(相信)wherethereisawill,

thereisaway.

【答案】realizing/achieving；nearly/almost；fourth；hopeless；special；studied；enjoy；tried；factories；believe

【知识点】单词拼写

【解析】【分析】文章大意：讲述了自己的个人经历，虽然身体有缺陷，但是没有影响到自己的成长。经过自己的努力，自己拥有三家比较大的工厂，并且教给别人怎样实现自己的梦想，始终坚信，有志者事竟成。

（1）句意：我”的身体问题不能阻止“我“实现“我”的梦想。realize和achieve以及realise均意为“实现”，因为from是介词，后面需用V-ing形式，故正确答案为realizing（realising）/achieving。

（2）句意：我小时候病得很重。差点害死我。根据括号汉语意思提示，此空意为“几乎”，又因为此空用来修饰动词killed，所以此空应为副词，nearly/almost均为副词，均意为“几乎”。故正确答案为nearly/almost。

（3）句意：幸运的是，我在第四次手术后恢复了生命。根据汉语提示，此空意为"第四”。fourth意为“第四"，符合文意。故正确答案为fourth。

（4）句意：我感到绝望。根据汉语意思提示，此空意为“无望的”。hopeless意为"无望的”，符合文意。故正确答案为hopeless。

（5）句意：多亏了我的父母，我和患不同疾病的孩子们第一次被安排在一所特殊的学校。特别的，special，形容词，修饰名词school，故填special。

（6）句意：我努力学习，后来进入一所有健康孩子的学校，因为我的父母希望我像其他同龄人一样享受生活。①学习，study，由entered提示此句要用一般过去时，故填studied。②享受，enjoy，动词；固定结构wishsbtodosth，希望某人做某事，故填enjoy。

（7）句意：这不容易，但我一次又一次地尝试，终于成功了。尝试，try，动词；由语句中的succeeded可知此句要用过去时，故填tried。

（8）句意：现在，我拥有三个大工厂。工厂，factory，可数名词，根据语境要用复数形式，故填factories。

（9）句意：在我的生活中，我相信有志者事竟成。相信，believe，动词。此句是真理，要用一般现在时，故填believe。

【点评】考查单词拼写。根据汉语提示确定单词，再由语境确定其正确形式。

三、语法填空

7．阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中所给单词的正确形式填空。

In1972,IreturnedtoMiamiBeachHighSchool

togiveaspeechtoadanceclass.thespeechIaskedthedanceteacher

ifanyofmyEnglishteacherswasstillthere.HetoldmethatIreneRoberts

wasintheclassjustdownthehall.

IwasnoonespecialinMissRoberts'

class-justanothersportfanwhodidn'tdoverywellinEnglish.YetIcan't

forgetherrespectforideasandforherstudents.Irealizenow,manyyearslater,

sheisoneofthebest(teacher)Ihaveeverhad.Itoldthedance

teacherthatI'dliketosaysomethingtoher,butIwasafraid(trouble)

herrightnow.ThedanceteachertoldmethatMissRobertswouldbe(please)

toseeme.

ThedanceteacherbroughtMissRobertsinto

thehallwaywherestoodthis32year-oldmanshelastsawatageof

18."IamMarkMedoff,"Itoldher."Youweremy12thgradeEnglish

teacherin1958."Shelookedatme(careful)forsometimedidn't

seemtorememberwhoIwas.AtthatmomentIgotsomanythingstosaytoher,

butwhatI(final)saidwas:"MissRoberts,Iwantyoutoknowyou

weresoimportanttome."(hear)this,MissRobertsbegantoweep

andheldmeinherarms.

【答案】After；that；teachers；totrouble；pleased；the；carefully；but；finally；Hearing

【知识点】语法填空

【解析】【分析】文章大意：本文讲述了在好多年后.见到了自己的中学英语老师，他当时并不擅长英语，但是他认为这位老师对他很重要。师生之情经久不衰。

（1）句意：演讲之后，我问舞蹈老师是否我之前的一些英语老师还在那里。根据上文可知，他是先做了演讲，再来询问是否以前的老师还在这所学校，after在……之后，故答案是After。

（2）句意：我意识到，很多年之后，她是曾经教过我的最好的英语老师之一。分析句子成分，manyyearslater是作了一个插入语，2sheisoneofthebest3(teacher)Ihaveeverhad.这是一个宾语从句，作了realize的宾语，用that来引导，故答案是that。

（3）句意：我意识到，很多年之后，她是曾经教过我的最好的英语老师之一。oneof+the+形容词最高级+可数名词复数，表示“最……之一”，teacher的复数形式是teachers，故答案是teachers。

（4）句意：但是我现在害怕去打扰她。beafraidtodosth，害怕做某事，固定搭配，故答案是totrouble。

（5）句意：舞蹈老师告诉我罗伯特老师很高兴去见我。bepleasedtodosth，乐意做某事，固定搭配，故答案是pleased。

（6）句意：舞蹈老师把罗伯特老师带到了走廊上，那里站着一个32岁的男人，这个人她最后一次见才18岁。attheageof，在……岁时，固定搭配，故答案是the。

（7）句意：她仔细地看了我一会，但是似乎记不起来我是谁。由空格前的look是动词可知，这里要用副词来修饰，careful的副词是carefully，故答案是carefully。

（8）句意：她仔细地看了我一会，但是似乎记不起来我是谁。由Shelookedatme7(careful)forsometime中的sometime“一段时间”可知，看了很久都没认出来，这里表示转折，故答案是but。

（9）句意：在那一刻我有很多要对她说，但是我最终说的是。由空格后的said是动词可知，这里要用副词修饰，final的副词是finally，故答案是finally。

（10）句意：听到这些，罗伯特老师开始流泪并且把我抱在怀里。MissRoberts和hear是主谓关系，是罗伯特老师听到我说的话，直接用动名词作非谓语，hear的动名词是hearing，故答案是Hearing。

【点评】考查语法填空。答题时要跳过空格通读全文，了解大意，根据语境及所给单词的提示对所缺部分逐一解答，注意要考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍，并逐一验证。

四、填空题

8．根据短文内容填空。

colorcommunicateaskdrawwith

DoyouwanttoknowhowyoucansucceedinanewschooltermHereareseveraltipsforyoufromsometeachers.

Useacalendarorchart.Writedownspecialtasks,activitiesandimportantdatesonacalendar.Thishelpsyourememberthingsyouneedtodo.Youcanalsomakeachart.Then,usecolorfulpens（1）alineunderyourhomework,readingtasksorotheractivities.Byusingachart,youlearnhowtoplanforyourstudies.

Buyfolders（文件夹）indifferent（2）.Putyournotebooksindifferentfoldersaccordingtothesubject.Thishelpsyoukeeppapersandnotesorganized.

Booksaregreatfriends.Visitthebookstoreorlibraryeveryfewweekstofindanewbooktoread.Themoreyougetexcitedaboutreading,themoreconfidentyouwillbecome.

Joinallkindsofclubsorsports.It'simportant（3）withteenagersoutsideofschool.Joiningsportsclubsorothergroupactivitiesisalsoagoodwaytohelpyoulearnhowtogeton（4）others.Duringthisprocess(过程),youcanlearnhowtosolveproblemsandrespectothers.

Askforhelp.You'renevertooold（5）forhelp.Youcanturntoyourteacherswhenthereisaquestionabouthomework,projectsorrelationshipswithyourfamilymembers.Theyaretheretohelpsolveproblemsandlistentoyou.

【答案】todraw；colors；tocommunicate；with；toask

【解析】【分析】

（1）use…todosth.使用…做…答案故为todraw；

（2）different后跟名词复数，答案故为colors;

（3）It'simportant(forsb.)todosth.对某人来说，做某事是重要的.答案故为tocommunicate；

（4）getonwellwithsb.和某人相处融洽.答案故为with；

（5）too+adj./adv.todosth.太…而不能.答案故为toask；

【点评】本题考查的是上下文的理解能力，有选项可供选择，较为容易。

五、阅读理解

9．阅读理解

Irememberthegreencoatinmyfifthandsixth

grades.

WhenIneededanewjacket,mymotherasked

whatkindIwanted.Idescribedsomethinglikewhatbikerswear.Shelistened

carefully.IthoughtsheunderstoodforsurethekindIwanted.

ThenextdaywhenIgothomefromschool,I

discovered,onmybed,ajacketwhichwasnotwhatIhadexpected.Iwentclose

tothejacketslowly,asifitwereastranger.

FromthekitchenMothershoutedthatmyjacket

wasinthecloset.Irushedandpulledattheclothesinthecloset,hopingthe

jacketonthebedwasn'tformebutmybrother.Noluck.Iwantedtocry

becauseitwassouglyandsobig.ButIknewI'dhavetowearitforalong

timebeforeI'dhaveanewone.Ilookedatthejacket,likeanenemy,thinking

badthingsbeforeItookoffmyoldandsmalljacket.

Iputthebigjacketon.Istoodinfront

ofthemirror(镜子)，turningright

andleft.Ilookedugly.

Ithrewitonmybrother'sbedandlooked

atitforalongtimebeforeIputitonandwentout,smilinga"thank

you"tomymom.

ThenextdayIworeittoschool.Atthemorning

break,mybestfriend,Steve,lookedatmeforalongtime.Thegirlsturned

awaytowhisper.TheteacherstalkedabouthowfoolishIlookedinmynewjacket.

Whenitwastimeforthewholeschooltogettogetherontheplayground,

_______.Althoughtheydidn'tsayoutaloud,"Man,that'sugly,"I

heardtheirtalkandevenlaughter.

AndsoIwent,inmyjacket.Soembarrassed，sohurt,Icouldn'tevendomylessonstherestoftheday.I

receivedCsontests.

Iworethatthingforthreeyears.Allin

thoseyearsnolovecametome.

Iblamed(指责)

thatjacketforthosebadyears.Iblamedmymotherforherbadtasteandher

cheapways.Itwasasadtimefortheheart.Anyway,Ispentmysixth-grade

year,lookingforwardtosomethinggoodtohappentome.

AnditwasaboutthattimeIbegantogrow,

stillinthatgreenjacket,whichhadbecomemybrotherwhowentalongwherever

Iwent.

（1）Thewriterwenttoschoolinthenewjacketbecause_______.

A．hisjacketwastoooldandsmall

B．hisbrotheraskedhimtodoso

C．hewantedtoshowittohisfriends

D．hewouldactinaschoolplay

（2）Thesentencethatshowsthewritercaredabouthismother'sfeelingis"_______".

A．IthoughtsheunderstoodforsurethekindIwanted.

B．Iblamedmymotherforherbadtasteandhercheapways.

C．Iputitonandwentout,smilinga'thankyou'tomymom.

D．FromthekitchenMothershoutedthatmyjacketwasinthecloset.

（3）Whichofthefollowingsentencescanbeputintheblank

A．itbegantorainB．everyonesawme

C．mymothercameD．Igotangry

（4）Thechangesofthewriter'sattitude(态度)tothejacketcanbedescribedas_______.

A．enemy→stranger→brotherB．brother→stranger→enemy

C．stranger→brother→enemyD．stranger→enemy→brother

【答案】（1）A

（2）C

（3）B

（4）D

【知识点】人生百味类；记叙文

【解析】【分析】文章大意：通过描述妈妈买给自己的一件难看的绿色夹克的感受及自我心理斗争过程，暗示了青少年逐渐成熟的艰辛过程。

（1）细节理解题。根据第五段句子Ilookedatthejacket，likeanenemy，thinkingbedthingsbeforeItookoffmyoldandsmalljacket。我看了看那件夹克，在我脱掉我的旧夹克和小夹克前想着床上的东西像一个敌人。可知因为他的夹克衫太旧了，太小了。故选A。

（2）细节理解题。根据第七段句子Ithrewitonmybrother'sbedandlookatitforalongtimebeforeIputitonandwentout，smilinga"thankyou"tomymom。我把它扔在哥哥的床上看了很久，然后穿上它走了出去，对妈妈笑了说"谢谢"。可知关心他母亲的感受是然后穿上它走了出去，对妈妈笑了说"谢谢"。故选C。

（3）细节推理题。根据上下文TheteacherslookedmywayandtalkedabouthowfoolishIlookedinmynewjacket。Whenitwastimeforthewholeschooltogettogetherontheplayground，__。Althoughtheydidn'tsayoutloud，"Man，that'sugly，"Iheardtheretalkandevenlaughter。老师们看着我的样子，说我穿着新夹克看起来很傻。当整个学校的人都聚在操场上的时候，虽然他们没有大声说，"男人，很丑，我听到了谈论甚至笑声。可知说的是认为每个人都在看着他，结合选项，应是说当整个学校的人都聚在操场上的时候，每个人都在看着我，虽然他们没有大声说，"男人，很丑，我听到了谈论甚至笑声。故选B。

（4）细节理解题。根据整篇文章内容及其第三行句子Iwearclosetothejackedslowly，asifitwereastranger。感觉很陌生；第四段句子Ilookedatthejacket，likeanenemy，像个敌人；最后一段句子whichhadbecomemybrotherwhowentalongwhereverIwent。是我的兄弟。可知态度的描述是陌生—敌人—兄弟。故选D。

【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题与推断题，细节题要注意从文中寻找答案；推断题需要联系上下文，推断出需要的信息。

六、补全对话

10．补全对话（有两项多余）

A:Howtimeflies!Thisweekendwe'llgraduatefromtheschool.

B:Yeah.We'vehadthreefantasticyearshere.

A:Yes.IrememberhurtingmyrightkneewhileplayingsoccerinGrade7.

B:Irememberthat!

A:Yes.I'llmisshermostafterjuniorhighschool.

B:Me,too.ShealwaysencouragedandsupportedmesothatIcoulddobetterinEnglish.

A:Sheisreallyagoodteacher.

B:Mr.Wangwaskindtomeandhashelpedmealot.

A:Yes.Andyouhavechangedgreatly.

B:Weshouldbethankfultotheteachers.

A:You'reright.

A.MissLeetookyoutothehospital.B.WhoimpressesyoudeepliestinallofourteachersC.WhatdoyourememberD.DoyouhaveanyspecialmemoriesE.Otherteachersarealsogreat.F.ItwasalittledifficultformetodealwithmysubjectsinGrade7.G.Sheisacaringteacherandpatientfriend.

【答案】D；A；G；C；F

【知识点】补全对话

【解析】【分析】大意：这个对话主要讲述和同学马上要毕业了，一起回忆初中这三年来的一些难忘的事情以及老师们的关心和照顾。

A.MissLeetookyoutothehospital.李老师带你去的医院。

B.Whoimpressesyoudeepliestinallofourteachers在我们所有的老师中，谁给你留下最深刻的印象？

C.Whatdoyouremember你还记得什么？

D.Doyouhaveanyspecialmemories你有什么特别的回忆吗？

E.Otherteachersarealsogreat.其他老师也很棒。

F.ItwasalittledifficultformetodealwithmysubjectsinGrade7.对我来说，在七年级的时候应付功课有点困难。

G.Sheisacaringteacherandpatientfriend.她是一位有爱心的老师和耐心的朋友。

（1）根据下文“七年级踢足球时伤了右膝”，可知这是以前的一个回忆，因此此处是问“以前有什么特别的回忆”，故选D。

（2）根据上文，可知伤了腿，下文提到了一位女士，可知是“李老师带他去的医院”，故选A。

（3）根据下句，“毕业后我很思念她”，可知这位老师是一个很好的人，结合选项，故选G。

（4）根据下文，提到了王老师，上文提到了李老师，这时通过问“你还记得什么吗”，来引出王老师的故事，故选C。

（5）根据下文的helpedmealot，可知我当时是遇到困难，结合选项，故选F。

【点评】考查补全对话。首先了解选项意思，然后阅读对话，根据上下文以及句意，理解所缺句子的含义，从而选出正确答案。

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新目标（Goforit）版初中英语九年级Unit14SectionA同步练习

一、单选题

1．—It'sSundaytoday.Doyouhaveanyplansforit

—Yes,I___________themuseumwithmyfriends.

A．visitB．havevisited

C．visitedD．amgoingtovisit

2．—___________thesepastthreeyears,whichteacherwillyoumissmost

—Mr.Jiang.He'shelpedmealot.

A．LookingbackatB．Lookingfor

C．LookingthroughD．Lookingafter

3．Iwonderhowtheyaregoingtoexplainforlosingthreegames________.

A．ingeneralB．allofasudden

C．tooursurpriseD．inarow

4．I'mlookingforwardto__________Shanghai.

A．visitB．tovisitC．visitsD．visiting

5．Mr.Blackisalwayspatient_____usstudentsandguideus______alotbetterinmath.

A．in,todoB．at,doingC．with,todoD．to,doing

二、单词拼写（词汇运用）

6．根据短文内容和所给中文提示，在空白处写出正确的单词，每空一词。

Asachild,Imadethemostimportantdecision

ofmylife:Myproblemswithmybodywouldneverstopmefrom(实现)mydreams,andnothingwouldstopmefrombeingtrulyhappywith

mylife.

WhenIwasachild,Iwasseriouslyill.It

(几乎)killedme.Luckily,Icamebacktolife

afterthe(第四)operation.However,mydoctor

toldmyparentsthatmaybeIcouldn'twalkagainandhadtostayathomeallmy

life.Ifelt(无望的).Thankstomyparents,Iwas

firstplacedina(特别的)school,togetherwith

childrenthatsufferedfromdifferentdiseases.I(学习)hardandlaterenteredaschoolwithhealthykidsbecausemy

parentswishedmeto(享受)mylifelikeany

otherkidofmyage.

Itwasn'teasy,butI(尝试)againandagainandfinallysucceeded.Ishowedtothewholeworld

thattherewasnothingthatIcouldn'tget.

Today,Iownthreebig(工厂).Ihavealotoftruefriends.Itravelaroundtheworldwithmy

friendswhenI'mfree.I'mgladtoteachpeoplehowtomaketheirdreamscome

true.InmylifeI(相信)wherethereisawill,

thereisaway.

三、语法填空

7．阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中所给单词的正确形式填空。

In1972,IreturnedtoMiamiBeachHighSchool

togiveaspeechtoadanceclass.thespeechIaskedthedanceteacher

ifanyofmyEnglishteacherswasstillthere.HetoldmethatIreneRoberts

wasintheclassjustdownthehall.

IwasnoonespecialinMissRoberts'

class-justanothersportfanwhodidn'tdoverywellinEnglish.YetIcan't

forgetherrespectforideasandforherstudents.Irealizenow,manyyearslater,

sheisoneofthebest(teacher)Ihaveeverhad.Itoldthedance

teacherthatI'dliketosaysomethingtoher,butIwasafraid(trouble)

herrightnow.ThedanceteachertoldmethatMissRobertswouldbe(please)

toseeme.

ThedanceteacherbroughtMissRobertsinto

thehallwaywherestoodthis32year-oldmanshelastsawatageof

18."IamMarkMedoff,"Itoldher."Youweremy12thgradeEnglish

teacherin1958."Shelookedatme(careful)forsometimedidn't

seemtorememberwhoIwas.AtthatmomentIgotsomanythingstosaytoher,

butwhatI(final)saidwas:"MissRoberts,Iwantyoutoknowyou

weresoimportanttome."(hear)this,MissRobertsbegantoweep

andheldmeinherarms.

四、填空题

8．根据短文内容填空。

colorcommunicateaskdrawwith

DoyouwanttoknowhowyoucansucceedinanewschooltermHereareseveraltipsforyoufromsometeachers.

Useacalendarorchart.Writedownspecialtasks,activitiesandimportantdatesonacalendar.Thishelpsyourememberthingsyouneedtodo.Youcanalsomakeachart.Then,usecolorfulpens（1）alineunderyourhomework,readingtasksorotheractivities.Byusingachart,youlearnhowtoplanforyourstudies.

Buyfolders（文件夹）indifferent（2）.Putyournotebooksindifferentfoldersaccordingtothesubject.Thishelpsyoukeeppapersandnotesorganized.

Booksaregreatfriends.Visitthebookstoreorlibraryeveryfewweekstofindanewbooktoread.Themoreyougetexcitedaboutreading,themoreconfidentyouwillbecome.

Joinallkindsofclubsorsports.It'simportant（3）withteenagersoutsideofschool.Joiningsportsclubsorothergroupactivitiesisalsoagoodwaytohelpyoulearnhowtogeton（4）others.Duringthisprocess(过程),youcanlearnhowtosolveproblemsandrespectothers.

Askforhelp.You'renevertooold（5）forhelp.Youcanturntoyourteacherswhenthereisaquestionabouthomework,projectsorrelationshipswithyourfamilymembers.Theyaretheretohelpsolveproblemsandlistentoyou.

五、阅读理解

9．阅读理解

Irememberthegreencoatinmyfifthandsixth

grades.

WhenIneededanewjacket,mymotherasked

whatkindIwanted.Idescribedsomethinglikewhatbikerswear.Shelistened

carefully.IthoughtsheunderstoodforsurethekindIwanted.

ThenextdaywhenIgothomefromschool,I

discovered,onmybed,ajacketwhichwasnotwhatIhadexpected.Iwentclose

tothejacketslowly,asifitwereastranger.

FromthekitchenMothershoutedthatmyjacket

wasinthecloset.Irushedandpulledattheclothesinthecloset,hopingthe

jacketonthebedwasn'tformebutmybrother.Noluck.Iwantedtocry

becauseitwassouglyandsobig.ButIknewI'dhavetowearitforalong

timebeforeI'dhaveanewone.Ilookedatthejacket,likeanenemy,thinking

badthingsbeforeItookoffmyoldandsmalljacket.

Iputthebigjacketon.Istoodinfront

ofthemirror(镜子)，turningright

andleft.Ilookedugly.

Ithrewitonmybrother'sbedandlooked

atitforalongtimebeforeIputitonandwentout,smilinga"thank

you"tomymom.

ThenextdayIworeittoschool.Atthemorning

break,mybestfriend,Steve,lookedatmeforalongtime.Thegirlsturned

awaytowhisper.TheteacherstalkedabouthowfoolishIlookedinmynewjacket.

Whenitwastimeforthewholeschooltogettogetherontheplayground,

_______.Althoughtheydidn'tsayoutaloud,"Man,that'sugly,"I

heardtheirtalkandevenlaughter.

AndsoIwent,inmyjacket.Soembarrassed，sohurt,Icouldn'tevendomylessonstherestoftheday.I

receivedCsontests.

Iworethatthingforthreeyears.Allin

thoseyearsnolovecametome.

Iblamed(指责)

thatjacketforthosebadyears.Iblamedmymotherforherbadtasteandher

cheapways.Itwasasadtimefortheheart.Anyway,Ispentmysixth-grade

year,lookingforwardtosomethinggoodtohappentome.

AnditwasaboutthattimeIbegantogrow,

stillinthatgreenjacket,whichhadbecomemybrotherwhowentalongwherever

Iwent.

（1）Thewriterwenttoschoolinthenewjacketbecause_______.

A．hisjacketwastoooldandsmall

B．hisbrotheraskedhimtodoso

C．hewantedtoshowittohisfriends

D．hewouldactinaschoolplay

（2）Thesentencethatshowsthewritercaredabouthismother'sfeelingis"_______".

A．IthoughtsheunderstoodforsurethekindIwanted.

B．Iblamedmymotherforherbadtasteandhercheapways.

C．Iputitonandwentout,smilinga'thankyou'tomymom.

D．FromthekitchenMothershoutedthatmyjacketwasinthecloset.

（3）Whichofthefollowingsentencescanbeputintheblank

A．itbegantorainB．everyonesawme

C．mymothercameD．Igotangry

（4）Thechangesofthewriter'sattitude(态度)tothejacketcanbedescribedas_______.

A．enemy→stranger→brotherB．brother→stranger→enemy

C．stranger→brother→enemyD．stranger→enemy→brother

六、补全对话

10．补全对话（有两项多余）

A:Howtimeflies!Thisweekendwe'llgraduatefromtheschool.

B:Yeah.We'vehadthreefantasticyearshere.

A:Yes.IrememberhurtingmyrightkneewhileplayingsoccerinGrade7.

B:Irememberthat!

A:Yes.I'llmisshermostafterjuniorhighschool.

B:Me,too.ShealwaysencouragedandsupportedmesothatIcoulddobetterinEnglish.

A:Sheisreallyagoodteacher.

B:Mr.Wangwaskindtomeandhashelpedmealot.

A:Yes.Andyouhavechangedgreatly.

B:Weshouldbethankfultotheteachers.

A:You'reright.

A.MissLeetookyoutothehospital.B.WhoimpressesyoudeepliestinallofourteachersC.WhatdoyourememberD.DoyouhaveanyspecialmemoriesE.Otherteachersarealsogreat.F.ItwasalittledifficultformetodealwithmysubjectsinGrade7.G.Sheisacaringteacherandpatientfriend.

答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】一般将来时

【解析】【分析】句意：——今天是星期天。你有什么计划吗？——是的，我要和朋友们去参观博物馆。根据句意，可知是“计划、打算”，因此要用一般将来时，即begoingtobe或者willbe结构，结合选项，故选D。

【点评】考查一般将来时。注意根据句意，选择合适的时态。

2．【答案】A

【知识点】短语辨析

【解析】【分析】句意：——回首这三年，你最想念哪位老师？——江老师。他帮了我很多忙。A回顾，回首，B寻找，C看穿，查找，D照顾，根据句意，可知是回顾过去的三年，结合选项，故选A。

【点评】考查短语辨析。注意根据句意，选择合适的短语。

3．【答案】D

【知识点】短语辨析

【解析】【分析】句意：我想知道对于_______输掉三场比赛他们打算怎么解释。A.ingeneral大体，一般来说（与句意不符合）；B.allofasudden突然（输掉一场可以说突然，但输掉三场与突然不能搭配）；C.tooursurprise令我们惊讶的是（一般位于句首）D.inarow连续（连续输掉三场），故选D。

【点评】此题考查短语辨析，做此类题时除了要考虑短语搭配，还要考虑句子的逻辑关系，句子前后不能互相矛盾。

4．【答案】D

【解析】【分析】句意：我在盼望着参观上海。lookforwardtodoingsth.盼望做某事。故选D。

【点评】看懂句子，记住习惯用法是关键。

5．【答案】C

【解析】【分析】题意：布莱克先生总是对我们很耐心并引导我们在数学方面做得更好。对…耐心用bepatientwithsb.故选C。

【点评】考查常用短语的固定搭配，必须熟记。

6．【答案】realizing/achieving；nearly/almost；fourth；hopeless；special；studied；enjoy；tried；factories；believe

【知识点】单词拼写

【解析】【分析】文章大意：讲述了自己的个人经历，虽然身体有缺陷，但是没有影响到自己的成长。经过自己的努力，自己拥有三家比较大的工厂，并且教给别人怎样实现自己的梦想，始终坚信，有志者事竟成。

（1）句意：我”的身体问题不能阻止“我“实现“我”的梦想。realize和achieve以及realise均意为“实现”，因为from是介词，后面需用V-ing形式，故正确答案为realizing（realising）/achieving。

（2）句意：我小时候病得很重。差点害死我。根据括号汉语意思提示，此空意为“几乎”，又因为此空用来修饰动词killed，所以此空应为副词，nearly/almost均为副词，均意为“几乎”。故正确答案为nearly/almost。

（3）句意：幸运的是，我在第四次手术后恢复了生命。根据汉语提示，此空意为"第四”。fourth意为“第四"，符合文意。故正确答案为fourth。

（4）句意：我感到绝望。根据汉语意思提示，此空意为“无望的”。hopeless意为"无望的”，符合文意。故正确答案为hopeless。

（5）句意：多亏了我的父母，我和患不同疾病的孩子们第一次被安排在一所特殊的学校。特别的，special，形容词，修饰名词school，故填special。

（6）句意：我努力学习，后来进入一所有健康孩子的学校，因为我的父母希望我像其他同龄人一样享受生活。①学习，study，由entered提示此句要用一般过去时，故填studied。②享受，enjoy，动词；固定结构wishsbtodosth，希望某人做某事，故填enjoy。

（7）句意：这不容易，但我一次又一次地尝试，终于成功了。尝试，try，动词；由语句中的succeeded可知此句要用过去时，故填tried。

（8）句意：现在，我拥有三个大工厂。工厂，factory，可数名词，根据语境要用复数形式，故填factories。

（9）句意：在我的生活中，我相信有志者事竟成。相信，believe，动词。此句是真理，要用一般现在时，故填believe。

【点评】考查单词拼写。根据汉语提示确定单词，再由语境确定其正确形式。

7．【答案】After；that；teachers；totrouble；pleased；the；carefully；but；finally；Hearing

【知识点】语法填空

【解析】【分析】文章大意：本文讲述了在好多年后.见到了自己的中学英语老师，他当时并不擅长英语，但是他认为这位老师对他很重要。师生之情经久不衰。

（1）句意：演讲之后，我问舞蹈老师是否我之前的一些英语老师还在那里。根据上文可知，他是先做了演讲，再来询问是否以前的老师还在这所学校，after在……之后，故答案是After。

（2）句意：我意识到，很多年之后，她是曾经教过我的最好的英语老师之一。分析句子成分，manyyearslater是作了一个插入语，2sheisoneofthebest3(teacher)Ihaveeverhad.这是一个宾语从句，作了realize的宾语，用that来引导，故答案是that。

（3）句意：我意识到，很多年之后，她是曾经教过我的最好的英语老师之一。oneof+the+形容词最高级+可数名词复数，表示“最……之一”，teacher的复数形式是teachers，故答案是teachers。

（4）句意：但是我现在害怕去打扰她。beafraidtodosth，害怕做某事，固定搭配，故答案是totrouble。

（5）句意：舞蹈老师告诉我罗伯特老师很高兴去见我。bepleasedtodosth，乐意做某事，固定搭配，故答案是pleased。

（6）句意：舞蹈老师把罗伯特老师带到了走廊上，那里站着一个32岁的男人，这个人她最后一次见才18岁。attheageof，在……岁时，固定搭配，故答案是the。

（7）句意：她仔细地看了我一会，但是似乎记不起来我是谁。由空格前的look是动词可知，这里要用副词来修饰，careful的副