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文档简介
一年级下册美术导学案-第十五课展翅飞翔︳湘美版一、教学目标了解鸟类的生活习性及其设计合理的外型;能够描绘鸟的轮廓和羽毛的形态;培养学生对鸟类运动特点和生命力的艺术表达能力。二、教学内容及课时安排本课时共1个课时。2.1教学内容通过展示鸟类的图片及视频,让学生了解不同鸟类的生活习性、飞行技巧以及体型和外形的多样性;讲解和示范如何描绘鸟的轮廓和羽毛的形态;让学生运用所学知识和技能,绘制自己喜欢的鸟类,并具有一定的表现力和创意。2.2课时安排介绍鸟类的生活习性、飞行技巧以及体型和外形的多样性,让学生对鸟类产生兴趣,并引发他们的创作热情(20分钟);讲解和示范如何描绘鸟的轮廓和羽毛的形态,让学生了解鸟类的特点和特征(30分钟);学生自主绘制自己喜欢的鸟类,老师指导和帮助学生完成画作(60分钟)。三、教学重点和难点3.1教学重点让学生了解鸟类的生活习性、飞行技巧以及体型和外形的多样性;让学生掌握描绘鸟的轮廓和羽毛的形态的基本技能;培养学生创意表达和想象的能力。3.2教学难点如何引发学生的创作兴趣,让学生表现出鸟类的特点和特征;如何引导学生掌握描绘鸟的轮廓和羽毛的形态的基本技能。四、教学方法图片和视频展示法;演示法;指导式学习。五、教学工具PPT;画笔、画板、颜料。六、教学评价与整改评价方式:作品评选、主题讲解、现场交流等;整改措施:及时引导学生改正不足,规范学习行为,加强综合素质的培养。七、教学过程7.1导入(20分钟)用PPT展示各类鸟类的照片和视频,引导学生感受鸟的飞行特点和生命力;带领学生互相交流,分享自己观察到的鸟的特点和外观。7.2讲解和示范(30分钟)口头讲解如何描绘鸟的轮廓和羽毛的形态;老师演示如何用画笔画出一个简单的鸟的形态,让学生观察并模仿;学生试着在画板上画出自己对鸟的轮廓和羽毛的形态。7.3练习和创作(60分钟)学生在老师的指导下,继续提高绘画技巧和想象能力;学生自主绘制自己喜欢的鸟类,发挥创意和想象,以图形的方式表现出鸟类的特点和特征。7.4展示和评价(10分钟)学生展示自己的绘画作品,并互相欣赏交流;老师评价学生的作品并选几幅作品进行分享。八、教学反思通过展示鸟类的多样性、讲解和示范如何描绘鸟的轮廓和羽毛的形态,以及学生自主绘制的环节,学生的绘画技巧和想象力都有所提高。在教学实践中,我应该注重让学生自主
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