一年级美术下册说课稿-16. 变色龙10-湘美版_第1页
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一年级美术下册说课稿-16.变色龙10-湘美版一、教学目标能够初步了解变色龙的形态和生活习性，培养学生对大自然的观察力和体会力；能够初步了解色彩对画面的表现力和情感表达的作用；能够运用多种色彩表现方法，描绘出变色龙的形态和姿态。二、教学重点通过变色龙的形态和生活习性了解大自然，培养学生的观察力和体会力；了解色彩对画面的表现力和情感表达的作用；运用多种色彩表现方法，描绘出变色龙的形态和姿态。三、教学难点让学生理解色彩对画面的表现力和情感表达的作用；让学生运用多种色彩表现方法，描绘出变色龙的形态和姿态。四、教学内容1.介绍变色龙变色龙是一种著名的爬行动物，具有强烈的色彩变化能力。它会根据环境的温度、亮度和植被颜色等因素发生色彩变化，以达到隐藏或者威慑敌人的目的。我们通过观察变色龙，可以更好地了解大自然，了解动物的生存方式、习性和生态环境。2.色彩的表现力和情感表达的作用色彩是绘画中最基本的表现手法之一，具有多种表现能力。比如，暖色调可以表现出温馨和温暖的感觉，冷色调可以表现出冷静和清新的感觉。同时，色彩对于表现情感也有着重要的作用。比如，灰暗的色调可以表现出忧伤和沉重的情绪，而明亮的色调可以表现出喜悦和轻松的情绪。3.变色龙的描绘方法利用颜色变化描绘变色龙。可以利用棕色、绿色、红色等颜色来描绘变色龙的身体颜色，再根据其所处的环境，来决定变化后的具体颜色。利用色彩对比描绘变色龙。可以将变色龙与周围的环境形成强烈的对比，让它更加生动、突出。利用线条描绘变色龙。可以用线条来描绘变色龙的身体轮廓和纹理，使画面更加细腻。五、教学方法教师进行课堂讲解，介绍变色龙的身体特征和生活习性，并引导学生观察、思考。教师以示范为主，将变色龙的姿态描绘在黑板上，并让学生跟着练习。让学生在绘画时发挥想象力，自由表达。老师对学生的作品进行点评，激励学生继续努力。六、教学步骤1.变色龙形态的描绘呈现变色龙的形态，让学生观察、思考和形容变色龙的特点，老师进行解释，并简单介绍颜色的表现力。给学生展示变色龙的不同颜色，让学生根据不同颜色，想象变色龙与环境的特征。老师现场演示画出变色龙的形态，并引导学生进行实际操作，以提高学生的艺术技能。2.变色龙姿态的描绘呈现变色龙的姿态，让学生观察、思考和形容变色龙的姿态特点。给学生简单介绍不同颜色的表现方法，让学生以不同颜色进行变色龙姿态的描绘。老师现场演示画出变色龙的姿态，并引导学生进行实际操作，以提高学生的艺术技能。七、教学评价学生的观察和想象力是否得到了有效训练，并能结合色彩进行自由

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