六年级上册美术导学案 -第16课 我们的小报｜广西版_第1页
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文档简介

六年级上册美术导学案-第16课我们的小报｜广西版前言美术课程的教学目标是使学生在审美、创造、理解等方面得到全面发展。本节课主要是让学生通过学习小报的制作，提高学生的审美能力和创造能力，还可以促进学生合作、交流的能力。课前准备收集小报样板，可以在新闻报纸、杂志、互联网等途径获取。收集必要的美术器材，如颜色笔、剪刀、胶水等。教学内容知识点1：小报的种类和特点小报是一种用来传递信息的媒介，它有自己的特点和种类。种类：学生小报、社区小报、行业小报等。特点：简单易懂、内容有针对性、布局灵活、形式多样等。知识点2：小报的构成要素小报的构成要素一般包括标题、正文、图片、表格等。标题：由于它是小报的亮点之一，因此必须要注意字体的大小、颜色和排版的形式。正文：正文的内容应该简洁明了、表达清晰，有引人入胜的效果。图片：图片可以使小报内容更加生动、形象、丰富，还可以起到分隔版面的作用。表格：表格可以使小报的信息更加条理化，适用于一些具体的数据、价格等信息的表现。知识点3：小报的制作原则根据主题进行安排，内容紧密联系，布局美观合理。布局图文并茂，色彩搭配和谐，字迹整齐清晰。注意版式的整体美观性和独立创新性，突出小报的特点。适当添加自己的个性化设计元素，使小报更具丰富性和个性化。知识点4：小报的制作步骤确定主题和目的，类别和级别。明确小报的内容，为主要内容列出大纲。为小报设置基本版式，然后进行内容的编排。按照版式和所需内容进行排版美化。审查、修改，然后制作签名、装订和定盘等。教学方法本节课采用讲解+练习的方式，主要是通过学生应用科学的技术和造型的能力，自己团队完成小报的制作。活动1：小报样本的研究让学生观察、分析不同种类小报的视觉呈现方式、版面设置、颜色组合等，掌握小报的特点和美学理念。活动2：小组讨论将学生分成小组，让他们展开讨论，确定小报制作的主题、内容、版式等，以便下一步的具体制作。活动3：小报设计通过讲解小报的构成要素和制作原则，引导学生运用各种美术色彩、线条、排版技巧完成小报设计。活动4：小报制作学生按照小组确定的主题、内容、版式设计制作小报，完成后进行相互评价和分享。课堂延伸家庭作业让学生利用课上学到的小报知识，自选小报主题，制作一份主题新闻小报，完成后可以贴在校园公告栏或班级墙上，与同学分享。课后反思让学生就自己制作的小报进行评价和反思，思考自己的优点和不足之处，并提出改进措施。总结本节课通过小报的制作，使学生

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