二年级下册美术导学案-第9课 我们的影子｜岭南版_第1页
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文档简介

二年级下册美术导学案-第9课我们的影子|岭南版一、教学目标1.了解影子的形成原理2.能用不同的画笔、画法在纸上描绘自己和小组成员的影子，表达出对影子的理解和感受3.体验影子与我们生活中的关系，培养对影子的美感和创造力4.尊重自己和他人的影子，感受影子的生命与静谧之美二、教学内容影子的介绍1.请同学观察自己和同桌的影子，了解影子的形成原理。2.请同学感受影子的变化，例如：当身体部分移动时，影子也会相应地进行变化，例如：阳光角度、障碍物、影子变色、星辰与月亮等等情况的影子变化。3.请同学思考，影子在我们生活中的作用与意义。绘制自己的影子1.让同学踩在白纸上，看到自己的影子，通过铅笔描绘自己的影子。2.让同学换个角度，欣赏自己和同桌的影子，通过颜料、色彩、线条表达出一个更个性化的影子。3.让同学换个角度，看到课室里的不同物体的影子，表达出物体影子的特点。制作影子艺术品1.通过自己的影子制作一幅艺术画作，例如：在纸板上喷绘自己的影子、彩绘自己的影子、剪纸自己的影子、拼贴自己的影子等等。2.让同学与小组成员共同制作一幅影子拼画，通过不同的影子组合，表现出个性化的影子艺术品。三、教学重点1.认识影子的形成原理和意义。2.通过不同的绘画方式，表达出影子的美感和生命之美。四、教学方法1.展示法2.讨论法3.实验法4.互动法5.艺术制作法五、教学准备1.纸、颜料、画笔、剪刀等画画工具2.黑色背景幕3.空白白纸4.摄影设备六、教学过程1.自己的影子把白纸铺在地上，同学们依次踩在白纸上，沐浴在阳光下。通过观察自己和同桌的影子，让同学理解影子的形成原理和意义。让同学思考如何描绘运动中的影子，例如：漫步、踢球、跳绳、跑步等等身体活动，画出独特有趣的影子。2.物体的影子让同学观察教室里的物体，如桌子、椅子、窗户等等，画出其形成的影子。让同学探索物体影子的特点，如轮廓、颜色、质地等等，让同学感受影子的美感和生命之美。3.制作影子艺术品让同学选择自己喜欢的影子形式，如彩绘、剪纸、PPT制作、拼贴等等。让同学选择自己的影子或组合起来的影子形成艺术品，通过色彩、符号、样式等等表现自己的特点和感受。七、教学总结通过本次课程，同学们了解了影子的形成原理和意义，体验了不同的绘画方式，并且使用影

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