三年级下册美术教案-第20课 有趣的泥人｜苏少版_第1页
三年级下册美术教案-第20课 有趣的泥人｜苏少版_第2页
三年级下册美术教案-第20课 有趣的泥人｜苏少版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册美术教案-第20课有趣的泥人|苏少版一、教学目标能够听懂和理解课文内容，从中提取关键信息。学生能够了解泥人的制作工艺并思考它的历史渊源。学生能够熟练使用泥料制作一个简单的泥人。二、教学内容课文阅读与理解泥人的制作技巧介绍泥人制作实践三、教学重点与难点如何让学生能够理解和记住泥人的制作工艺，思考它的历史渊源？如何让学生能够技术熟练的制作一个简单的泥人？四、教学准备教师准备PPT教学课件。泥料、水槽、干净的桌子、报纸等生活用品。学生需要准备一块可以放置泥人的平板或盘子。五、教学过程1.课文阅读与理解引入：教师可以通过图片或其他多媒体展示泥人的图片，让孩子们想一想这是什么东西？课文速读：带着问题读一遍课文，让孩子们快速浏览文章，先尝试回答提问。课文精读：带着问题再读一遍，让学生理解文章的意思。有需要的话，教师可以适时加深解析。2.泥人的制作技巧介绍泥人的起源：通过图片、故事或其他多媒体来讲解；可以借助现代泥人的制作现场来展示。能让泥人保持长久：加了盐的替代品和干燥的方法。泥人的涂料：鸡蛋壳、果汁、水彩等等。3.泥人制作实践软泥的制作：向泥料中加水，揉搓后放置一段时间使其软化。选择一个简单的造型：像“小鸟”或“小狗”等等。创造性造型：给学生自己的创造力，让孩子们制作一个独一无二的泥人。涂色：让学生自由地选择颜料，涂抹他们的泥人。结束：玩泥，泼水，甚至可以打破自己的泥人来结束实践。六、教学扩展泥人制作比赛：学生用自己的泥人参加比赛。考古学专题：了解历史上的泥人和它在不同地方的制作工艺。同居动物的泥雕像：学生可以制作一些家宠和野生动物的泥雕像。七、教学评估方式课堂上的评价：在学生制作泥人的过程中，对学生的指导和评估。学生作品评价：让学生介绍自己的作品，并通过评价表来评定。八、教学反思这节课此教学设计是一次成功的尝试，学生们从中进一步掌握了美术知识的理解和实践。不仅提高了学生的创造力和想象力，而且这项作品也

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论