九年级化学人教版上册 4.3水的组成达标检测无答案

第第页九年级化学人教版上册4.3水的组成达标检测（无答案）人教版九年级化学上册第四单元课题3水的组成达标检测

一、选择题

1．化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，下列叙述正确的是（）

A．纯争物与混合物属于交叉关系B．化合物与纯净物属于并列关系

C．单质与化合物属于包含关系D．含氧化合物和氧化物属于包含关系

2．地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能。下面说法不正确的是（）

A．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子

B．电解水时负极产生的气体是氢气

C．生活中可利用煮沸的方式降低水的硬度

D．催化剂在化学反应前后，化学性质和质量不发生改变

3.下列关于氢气的说法错误的是()

A．在标准状况下，氢气的密度比空气小

B．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰

C．氢气难溶于水

D．点燃氢气时一定会发生爆炸

4．自来水厂把河水变成生活用水时，需要经过消毒杀菌，下列能作为消毒剂的是（）

A．氯气B．石灰水C．明矾D．生理盐水

5.如图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）

A．B．

C．D．

6．下列有关电解水实验（如图）的叙述中，不正确的是（）

A．试管甲中的气体可以燃烧

B．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成

C．正极与负极产生的气体的质量比是1：8

D．正极与负极产生的气体的体积比是1：2

7．宏观辨识和微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释错误的是()

A．水通电生成氢气和氧气——化学反应中分子种类发生了改变

B．压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大

C．遥知不是雪，唯有暗香来——分子不断运动

D．100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL——分子间有间隔

8.关于水的组成叙述正确的是()

A.水是由氢分子和氧分子构成的

B.水是由氢气和氧气组成的

C.一个水分子是由一个氢分子和一个氧分子构成的

D.水是由氢、氧两种元素组成的

9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）

A．化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物

B．单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质

C．有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成

D．金属元素原子最外层电子数一般少于四个，最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素

10.下列实验均与水有关，其相应描述正确的是()

A．属于化学变化B．净化后可得纯水

C．证明水的组成D．氢气验纯

11．下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是()

A．冰水共存物、干冰、氮气B．洁净的空气、二氧化碳、液氧

C．糖水、氢气、天然气D．氯化钠、高锰酸钾、水银

12.下列从电解水的微观示意图中获得的信息正确的是()

A．氢分子和氧分子是该变化中的最小粒子

B．水是由氢气和氧气组成的

C．“”所表示的粒子，可保持氧气的化学性质

D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

二、非选择题

13.如图是电解水的两种装置，回答下列问题：

（1）装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是______；

（2）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是____；

（3）电解水的过程中，A、B两管水位相比较______管水位下降的快，原因是_________。

（4）图中显示表明，实验______（填“未开始”或“已经进行了一段时间”）。

（5）在D处，应用燃着的木条还是带火星的木条进行检验？___。

14.水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。

(1)从微观角度：构成水的微粒是(填名称)。

(2)从变化的角度

①自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方(如图所示)水蒸发过程中从微观角度分析，发生变化的是(填字母序号)。

A分子大小B分子间距离C分子质量

②实验室电解水的装置如图2所示。

电解水反应的符号表达式为；电解水过程中，当B中生成的氧气体积为10mL时，A中生成的氢气体积为mL。

(3)从宏观角度

科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。水由组成(填符号)

(4)从应用的角度

某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其处理步骤如图所示。③对应的作用是(填字母序号)

A杀菌消毒B吸附杂质C沉降过滤D蒸馏

(5)从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。下列做法中，不合理的是(填字母序号)。

A淘米水浇花B废水处理达标后排放