班主任知识竞赛题库及答案

班主任知识竞赛题库及答案2019年班主任专业能力大赛理论试题，时间40分钟，总分100分。一、单项选择题（每题2分，共40分）1、关于德育，（）明确指出“和谐全面发展的核心是高尚的道德”。A.杜威B.夸美纽斯C.马卡连柯D.苏霍姆林斯基正确答案：B.夸美纽斯改写：夸美纽斯明确指出“和谐全面发展的核心是高尚的道德”，这是关于德育的重要观点。2、《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：（）A．充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障。B．加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务C．扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展家庭教育。D．充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。正确答案：A．充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障。改写：《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》提出了充分体现时代性、准确把握规律性、大力增强实效性三个方面的内容，以加强中小学德育的薄弱环节、改进中小学德育的关键载体、夯实中小学德育的基本保障。3、鼓励开展积极向上的校园网络文化活动，组织以（）（）（）为主题的微视频创作展示。A．“爱国”、“爱党”、“爱校”B．“中国梦”“三爱”“三节”C．“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱”D．“中国梦”“依法治国”“和谐社会”正确答案：B．“中国梦”“三爱”“三节”改写：学校鼓励开展积极向上的校园网络文化活动，其中包括以“中国梦”“三爱”“三节”为主题的微视频创作展示。4、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育正确答案：D.心理健康教育改写：目前，我国学校的德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。5、班主任老师的信任与尊重，能让学生增加信心，发奋图强，达到老师所期待的目标。这属于（）。A.首因效应B.移情效应C.共鸣效应D.罗森塔尔效应正确答案：B.移情效应改写：班主任老师的信任与尊重，能够让学生产生移情效应，增加信心，发奋图强，达到老师所期待的目标。6、为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为（）。A.绝对评价B.相对评价C.诊断性评价D.发展性评价正确答案：B.相对评价改写：学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并将其纳入学业成绩中给予加分，这种评价方法被称为相对评价。7、引导青少年深刻认识中国梦是每个人的梦，以（）为最大的光荣，以（）为最大的耻辱。A．民族的自信国家的衰落B．祖国的繁荣国家的衰落C．民族的复兴国家的衰落D．祖国的繁荣民族的衰败正确答案：C．民族的复兴国家的衰落改写：引导青少年深刻认识中国梦是每个人的梦，以民族的复兴为最大的光荣，以国家的衰落为最大的耻辱。8、学校应建立班主任工作（），定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。A、记录B、档案C、明细D、规则正确答案：B、档案改写：学校应建立班主任工作档案，定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。9、正确的处理程序一般应该是先救助受伤害学生，然后告知未成年学生的监护人，最后告知学校相关领导。10、根据《未成年人保护法》第七条规定，公安机关、人民检察院在讯问未成年犯罪嫌疑人、询问未成年证人和被害人时，应当通知其监护人到场。11、孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作应该遵循表率性原则。12、2004年3月23日，中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件，强调了未成年人思想道德建设的重要性，并明确提出了成年人应该承担的主要任务。虽然热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流，但也应该看到在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。因此，我们需要正确熟悉量变引起质变的规律，以及分清事物发展的主流和支流。13、各级教育部门和中小学校应该充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科的德育目标之中。14、我们应该逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，将学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。15、“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则是由陶行知提出的。16、苏霍姆林斯基的名言“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。”和“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现展提供充分的条件和正确引导。”启示教育者应该因材施教，有教无类，并且在教学过程中与学生相互学习、共同进步。17、《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人是指未满18周岁的公民。18、“四颗糖的故事”是陶行知教育家的育人经典。19、同理心是成功有效的师生沟通中非常重要的因素。准确地诠释同理心的内涵是让对方了解自己对对方设身处地的理解。20、“无论我是否同意你的观点，我都将尊重你，给予你说出它的权力，并且以你的观点去理解它，同时将我的观点更有效的与你交换。”这句话所传递的沟通原则是教师对学生的尊重与接纳，全盘接受学生的思想和行为。1、影响未成年人思想品德教育的因素有家庭因素、学校因素、教育对策和社会因素。2、新时期班主任可以肩负责任对学生进行责任感教育，巧用班级日记，善于运用激励性评价，用教师的人格魅力感染学生，对问题学生给予更多的关爱。3、在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予的教育的职责、管理的职责、保护的职责和监护的责任。4、陶行知教育思想的精髓三大原理为：理论即生活教育理论、生活即教育和社会即学校。5、畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上。因此，教师在与家长交流、沟通的时候要注意倾听、摆正自己与家长之间的合作关系、不要利用学生家长的权力办私事，并多给学生肯定和表扬。6、对学生的学习成绩有显著性的影响的因素包括性格类型、智力水平、原有知识基础和学习动机。7、班主任的主要工作内容包括全面了解和研究学生、组织和培养班集体、以及做好学生的个别教育工作。8、班主任工作的原则包括方向性原则、全面性原则、情感性原则和疏导性原则。9、此次摧毁的盗窃团伙中，有12人来自单亲家庭，突出了缺乏父母关怀和管教、受到社会不良分子唆使等社会方面的因素引发未成年人违法犯罪的问题。10、教育部要求各级教育部门和中小学校在培育和践行社会主义核心价值观方面，充分体现时代性、积极凸显创新性、准确把握规律性、大力增强实效性。11、教师职业道德的核心要求是热爱学生、教书育人、热爱学校、提高教育质量。12、社会主义核心价值观分为集体、国家、社会和公民四个层面。13、各级教育部门和中小学校应该充分发挥课程的德育功能，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。14、教育部要求各级教育部门和中小学校在培育和践行社会主义核心价值观方面，充分体现时代性、积极凸显创新性、准确把握规律性、大力增强实效性。15、中国人常说“师生如父子”，但实际上师生关系不等同于父子关系，教师对学生应该有像父母一样的关爱，但不应该有像父母对自己子女一样的偏爱。16、中小学应该大力开展公民意识教育，包括培养公民美德、发扬社会公德、增强社会认同和引导学生了解公民的基本权利和义务。17、落实《中小学文明社仪教育指导纲要》，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌等良好习惯。18、各级教育部门和中小学校在开展生