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文档简介
第第页①两位数乘两位数(讲义)-三年级下册数学苏教版辅导讲义――两位数乘两位数
学员姓名:年级:三年级辅导科目:数学课时数:3学科教师:班主任:
授课日期授课时段组长签字
授课类型TCT
星级★★★★★★★★★
教学目的1.经历探究两位数乘整十数(不进位)以及整十数乘整十数的口算过程,初步掌握两位数乘整十数的口算及估算方法。2.经历探究两位数乘两位数(不进位)的笔算方法的过程,会笔算两位数乘两位数,会用交换乘数位置的方法验算乘法。3.在探究算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探究的意识。
重点难点1笔算方法2口算方法
教学内容
两位数乘以两位数的口算1、整十数乘整十数的口算方法,先把两个十位上的数相乘,然后数一数两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的后面添上几个0。2、两位数乘整十数的口算方法,可以先乘十位上的数,再在得到的数末尾添写1个0。【例1】我们该怎么算?12×9=108(个)108+12=120(个)12×5=60(个)60×2=120(个)10个10是100,2个10是20,合起来是120我们会发现,12×1=12,那么12×10=120题型一:口算【例2】口算,比比谁更厉害。(1)12x1=(3)24x2=(6)11x4=(2)12x10=(4)24x20=(6)11x40=【巩固1】口算下面各题。3x80=12x20=32x40=25x20=12x40=32x20=32x50=5x70=【巩固2】请你把表格补充完整。每盒10块每盒18枝每箱30瓶12盒10盒13箱共()块共()枝共()瓶
题型二:估算【例3】王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,一共装了60袋。为了估算总产量,他从中任意抽出5袋称一称,结果如下表:第一袋第二袋第三袋第四袋第五袋28千克31千克31千克29千克33千克
你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗?×=()答:大约一共收获蒜头千克。【巩固】水果店10月份平均每天卖掉28箱苹果,10月份大约共卖掉多少箱苹果?【例3】50×20的积的末尾有()个0.【巩固1】40×50的积的末尾有()个0.【巩固2】计算50×70时,先算________×________,再在积的末尾添上________个0。【巩固3】27的30倍是________,16个30是________,270是9的________倍。【例4】35个52连加的和是多少?列式是:()。A.35+52B.52×35C.35×53【巩固】36×42表示()。A.42个36连加的和B.42个36相乘的积【小练习】1、口算下列各题:30x40=50x60=20x40=70x80=60x70=10x50=90x40=10x90=2、张大叔,把收获的生姜装在同样大的袋子里,一共装了40袋,他称了其中的四袋,结果分别是18千克,21千克,19千克,23千克,他大约一共收获生姜多少千克?不进位的笔算1、整笔算两位数乘两位数,先用两位数乘个位上的数,再乘十位上的数,然后把两次乘得的数加起来,可以用交换两个乘数的位置再乘一遍的方法来验算乘法。2、用哪一位上的数去乘,乘得的数的末位就和这一位对齐。题型三:不进位的笔算【例4】幼儿园购进12箱迷你南瓜,每箱24个。一共有多少个?解析:求一共有多少个南瓜,就是求12个24是多少,用乘法计算,列式为24×12。方法一:6个2箱是12箱,先算2箱有多少个,();再求6个48是多少,(),就是12箱南瓜的个数。方法二:把12看成10+2,先算10箱和2箱各有多少个,再合起来。即(),(),()。方法三:用竖式计算24x12【例5】用竖式计算,并验算。12×3224×12【巩固】订一份《小学生导刊》需12元,三年级同学订了41份《小学生导刊》,应付多少元?【小练习】1、请你帮忙改正错题。2114x23x21631443262062742、有10箱苹果汁,12箱橘子汁。每箱24瓶,一共有多少瓶?3、在计算21×13时,先算21×3,再算()。A.21×10B.21×1C.1×1D.21×134、一只青蛙一天吃32只害虫,21只青蛙一天吃多少只害虫列式为()A.32+21B.32-21C.32×21D.32÷215、小蚂蚁一天大概需要爬行18米,两周大约需要爬行()米。A.18×7B.18×2C.18+2D.18×14一、我会填。口算15×300时,这样想:15和()个百相乘,得()个百,是()。160与50的积的末尾有()个零。根据68×9=612,在括号里填上适当的数。X68×90=()680×90=()任何数与0相乘都得()。二、计算口算。20×50=80×12=16×40=19×20=20×60=35×20=列竖式计算,并验算。21×22=32×21=12×32=34×11=三、填一填。铅笔橡皮卷笔刀文具盒每盒12支每盒36块每盒22个每盒13元24盒11盒13
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