足球传球课时教案

体育实践课教案教材足球传球重点与难点重点：传球的力度和对球方向的控制。难点：传球对球方向的控制。教学目标认知目标：通过练习使同学们了解传球的动作要领和联系方法。技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、独立自主的精神品质。课的部分教学内容教与学组织教学运动负荷教师活动学生活动时间次数强度准备部分课堂常规

1、体委整队集合，清点人数。

2、体委向老师报告出勤情况。

3、师生问好。

检查服装、器材。

5、宣布本次课的任务、目的及要求。

安排见习生活动。慢跑足球场2圈(一)组织：

组织学生四列横队集合

(二)要求：教师站在队列前简单的介绍本节课的学习内容、目标并提出要求，调动学生的积极性。声音洪亮（一）要求：快、齐、静

（二）见习生出列，帮助老师完成教学。

要求：积极配合教学活动。组织

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老师×学生31小课的部分教学内容教与学组织教学运动负荷教师活动学生活动时间次数强度基本部分讲解示范（1）击球时脚跟前顶，脚腕用力绷紧，以脚内侧部位击球的后中部。（2）击球后，踢球腿应继续保持击球时的形状随球前摆。（3）踢地滚球时，脚内侧踢地滚球的动作方法基本上和踢定位球相同。（4）球向后滚动时，依球滚动速度，支持脚踏地的位置要稍偏后些。讲解足球脚内侧踢球动作组织：将学生分成两列横队，教师在队伍中间讲解示范。

（二）要求：

1.动作示范正确。

2.讲解技术要领清楚，声音洪亮。（一）学练法：

(1)看老师动作示范。(2)集体进行练习。

（二）要求：

1.认真听讲解看示范。2.练习时开动脑筋想技术动作。

3.注意安全。组织×××××

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老师×学生51小教学步骤1两人一球，3到5米脚内侧传球尝试练习，然后老师让学生发现问题并引导学生认真学习技术动作。（一）组织讲解动作要领示范动作指挥学生分组练习4.轮流指导（二）要求：老师讲解到位（一）学法：

动作准确到位。

控制好重心不要后仰。

（二）要求：注意安全，不要跌倒了组织×××××××

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老师×学生52小一球对墙传接球（一）组织：将学生分成四列横队。

（二）教法：

口令指挥学生进行练习

（三）要求：

口令清楚，声音洪亮（一）学法：听从指挥练习改正错误动作（二）要求：学生认真思考体会53小课的部分教学内容教与学组织教学运动负荷教师活动学生活动时间次数强度基本部分两人原地传接球组织：分成两人一队，两人间隔3到4米，相对站立，一传一停，要求动作连贯，协调。要求：老师认真组织，耐心仔细，多给学生练习机会学法：听讲动作要领看老师示范动作听从指挥练习要求：学生认真练习，不懂就问组织

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老师×学生52中4.游戏：抢截球组织：将学生分成两组，推举两名同学到圈中抢截球，抢到后与圈上同学互换。语言调动学生学习热情要求：老师认真组织，注意安全问题，调动学生训练状态，积极鼓励学生参与展示交流学法：运用学习到的技术动作，进行游戏，听从老师安排。要求：学生积极训练，注意安全，不懂就问，积极参与组织×××××

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老师×学生52中课的部分教学内容教与学组织教学教师活动学生活动基本部分错误动作与纠正组织：组织学生四列横队集合要求：教师纠正技术动作有误的同学，鼓励胆小的同学，强调本课重难点。学法：认知听老师讲解错误动作要求：学生积极训练，遇到挫折不气馁组织

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老师×学生结束部分素质练习压腿放松4个八拍拉伸放松4个八拍老师喊口令让同学们进行素质练习同学们听从老师口令进行素质练习组织

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老师×学生课的部分教学内容教与学组织教学教师活动学生活动结束部分总结本节课的学习情况（一）组织：全班集体进行

（二）要求：声音洪亮学法：学生积极进行放松集合队伍，听老师讲评学生听老师布置课后任务要求：体育委员帮助老师整理器材师生再见组织

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