七年级语文上册基础知识过关检测题

七年级上册基础知识过关检测题(01)一、词语积累(给相应的汉字注音，注意字形和词义)痴()想灌()成一称()间峻_()泣纳&()头晕目/()堡()扰小阻()遭()蹋度()碌矍()天撼地迷()溅金()立珑如)透臭()告厘()运心旷神生()险象运()生执矍()鞭篁()水也()r()蓄逆()清遐()蓝唱也()犬眩(()乐道丁工()妈()息归近()婆()阔枯阳()清现()梦寐()熨(曼()缩屋()杀宽矍()<()然大悟苦心孤心()B()逑()怦世()寒皿)水波粼彗()罗摩里()那厘()笑谈()告莹()弃义)耀也()职务()当2、《童趣》选自清代文学家«»中的“闲情记趣”一章，本文的主旨是写作者儿4、《论语》是记录的一部书，共篇，是儒家经典之一。5、《春》是一篇写景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有《»7、《观沧海》由东汉政治家、军事家所作，这首诗的基调苍8、《钱塘湖春行》由唐代大诗人，晚年又叫香山居士的所作。这首诗通过抓住环境和季节特征，选浙江绍兴人，我国伟大的思想家，文学家，革命家3、《观沧海》中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉的句子4、《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的句子6、《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子20、《题破山寺后禅院》中，表现了华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想，诗21、杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧22、晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句23、朱熹的《观书有感》中告诉我们，要不断地积累，不断地创新，方能达到一个新的境界。其诗句24、李商隐的《夜雨寄北》中，通过想像，具体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵美景图的句子不可以被一时的成功所迷惑，失掉了长远的目标的诗句（）（）（）（）怡然（）称快以（）丛草为（）林时有物外()之趣心之所向（）驱（）之别院舞于（）空中拔（）山倒树而来舌一吐而二虫尽为（）所吞蹲其（）身必细察（）其纹理盖()一癞虾蟆不亦说（）乎人不知而不愠（）吾日三省（）吾身传()不习（）乎可以（）为师矣不思则罔（）不学则希与朋友交而不信,乎理女知之乎是矢口()也必有我师焉（）然后（）知松柏之后凋（）也其恕()()交（）北固山下行不足（）件（）不一见柞河()楼裁（）如星点黯然缥缈（）或（）凭()或立人烟市肆（）俄而（）雪骤（）差可拟（）与友期（）去后乃（）至尊君（）在不（）相委()而去（）下车引（）之入门不顾（）智()子疑邻不筑（）大亡（）其财亡（）而入胡何遽()将胡马人皆吊之居一年此独以跛()之故()1、《爱的教育》原名,是（国）作家为九至十及。这三部分都以为中心。《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为和两类。爱国故事包括、、三2、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“”七年级上册基础知识过关检测题（01）痴（chi）想凝（nfng）成一瞬（shS）间啜（chu。泣纳罕（hr）头晕目眩（xu⑻骚（s⑻扰小憩（qD糟（zao）蹋庸（yong）碌擎（qmg）天撼地迸（beng）溅伫（zhfi）立伶（lm。仃忍俊不禁（jin）仙露琼（qi6ng）浆盘虬（qi0卧龙缀（zhui）连倔3^^。然长逝酝酿（nim。黄晕（yfin）抖擞（s①)镶（xiang）水冥（mmg）碧瓦飞薨（mSg）黯(⑻然丫杈（2司憔悴（cui）嫌恶（wu）什（sh。物惊惶（huang）瑟颤（zhm）水波粼粼（lin）罗摩衍（y时那匿（ni）笑祷（d⑻告妄（wmg）弃炫（xu⑻耀称妥（tu。当头衔（xicn）爵（ju。士骇（hd）人听闻随声附和（he）缥（pio）1^（miao）笼（lcng）罩2、《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》中的“闲情记趣”一章，本文的主旨是写作者儿时的4、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇，是儒家经典之一。5、《春》是一篇写景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有《荷塘月色》《背影》8、《钱塘湖春行》由唐代大诗人，晚年又叫香山居士的白居易所作。这首诗通过抓住环境和季节特10、《山市》选自《聊斋志异》（一部文言短篇小说集），作者是清代文学家蒲松龄，11、《风筝》选自鲁迅的散文诗集《野草》。鲁迅，原名周树人，字豫才。浙思想家，文学家，革命家。他在1918年第一次以“鲁迅”描绘了美妙的天街景象，表达了诗人摆脱封建1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子2、《观沧海〉〉中表现诗人博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其4、《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的句子是：邂5、《次北固山下》中，“形容景物，妙绝千古”6、《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是：海日生残夜，江春11、唐代诗人在《题破禅寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽13、人们常用曹操的《龟虽寿》中的诗句：老骥伏杨，志在千里来比喻青山郭外斜。表现对田园喜爱之情的诗句是：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来19、马致远的《天净沙•秋思》的主旨句是：断肠20、《题破山寺后禅院》中，表现了华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想，诗句是：曲径通21、杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：商女不知亡国恨，隔22、晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是：无可奈何花23、朱熹的《观书有感》中告诉我们，要不断地积累，不断地创新，方能达到一个新的境界。其诗句是：问渠那得清如许，为有源头活水来24、李商隐的《夜雨寄北》中，通过想像，具体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵省）吾身传（老师传授的知识）不习（复习、温习）乎可以（可以凭借）为师矣不思则罔（迷惑。意思是诚实）乎诲（教诲、教导）女知之乎是知（通“智”，聪明。）也必有我师焉（那里）然去后75（才）至尊君（敬词，对别人父亲的一下车引（拉）之入门不顾（回头看）智（聪明，课文是“以……为聪明"）子疑邻不筑（修补）大亡（丢失）其财亡（逃跑）而入胡何遽（怎么就，表示反问）将（带领）胡马人皆吊（对其（1）能张目对日，明察秋毫：能睁大眼睛对着太阳，非常细小的东西也看得很清楚。或:（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也：心里这样去想，那么成千成百的蚊子果然像变定有可以做我的老师的人在中间；选择他们的长处来（6）学而不思则罔，思而不学则殆：光读书学习，却不知道思考，就迷惑不解；光思考（7）温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老（16）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计：其中，有的像楼(22)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼：您正午不到，就是不计信用；对着(24)其家甚智其子，而疑邻人之父：这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑是隔壁的老人干(25)家富良马，其子好骑，堕而折其髀：家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，从马它采用日记体的形式,讲述一个叫作恩利科的小男孩成长的故事。《爱的教育》全部分组成：主人公恩利科的日记，恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事。这三部分都