2023年广东省深圳市龙岗区中考物理三模试卷Word解析版

第第页2023年广东省深圳市龙岗区中考物理三模试卷（Word解析版）2023年广东省深圳市龙岗区中考物理三模试卷

副标题

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）

1.下图所示的四种光现象中，由光的反射形成的是()

A.灯下手影B.水中倒影

C.雨后彩虹D.海市蜃楼

2.对如图所示的四个实验描述正确的是()

A.甲图：停止抽气后打开气阀，铃声逐渐变小

B.乙图：用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度不同，音色不同

C.丙图：所用音叉音调越高，乒乓球被弹开越远

D.丁图：玻璃瓶中水面越高，敲击后音调越低

3.以下生活中的热现象说法正确的是()

A.夏天从冰箱里取出来的冰棍周围冒“白气”，这是空气中的水蒸气的凝华现象

B.冬天戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，眼镜会起雾，这是室外的水蒸气遇冷液化现象

C.夏天炎热时，向地面撒水能够变凉快一些，这是利用蒸发吸热致冷的方法降温

D.烧水时，若被的水烫伤要比的水蒸气烫伤更厉害

4.杠杆是一种常见的简单机械，在日常生活中有着广泛的应用。下列杠杆在正常使用时能够省距离的是()

A.用羊角锤起钉子B.用撬棒撬石头

C.用天平测质量D.用钓鱼竿钓鱼

5.下列关于所学实验器材使用或读数正确的是()

A.如图甲，管状工件的管壁厚为

B.如图乙，停表读数为

C.如图丙，测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁

D.如图丁，图中温度计读数为

二、多选题（本大题共5小题，共10.0分）

6.下列与压强有关的生产生活实例的说法，不正确的是()

A.三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为连通器原理

B.飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力

C.青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，液体沸点越大

D.用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用到了大气压来完成的

7.用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”。选用卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对卡片施加两个拉力。下列说法中正确的是()

A.选择质量小的卡片进行实验，目的是可忽略摩擦力对实验的影响

B.改变钩码的个数可改变卡片所受拉力的大小

C.卡片所受拉力的施力物体是钩码

D.实验中将卡片扭动一定角度是为了探究不在同一直线的两个力能否平衡

8.关于如图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是()

A.用相同实验装置，将水银换成水做该实验可更加安全的测出大气压值

B.玻璃管稍微倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度不变

C.此时大气压强等于高水银柱所产生的压强

D.若实验选用更细一点的玻璃管，水银柱高度差将不变

9.如图所示，用的拉力使重物匀速上升，已知物体的重力为忽略绳子与滑轮的摩擦及绳子的重力，下列说法正确的是()

A.绳子末端移动的距离是

B.拉力做的功是

C.滑轮组的机械效率是

D.动滑轮的重力是

10.如图所示的做法符合安全用电原则的是()

A.三孔插座的接法

B.电灯和开关的连接

C.发生触电事故要立即断开电源

D.多个大功率用电器同时使用一个插座

第II卷（非选择题）

三、填空题（本大题共1小题，共8.0分）

11.路灯给我们夜晚的生活带来方便，风、光互补路灯兼具了风力发电，太阳能发电的优势。它同时安装了风力发电。和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中。为了节能该路灯采用灯照明。下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率，蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积。

太阳能电池板蓄电池

电池板的面积蓄电池容量

光电转化效率额定电压

能源的种类繁多，人们从不同的角度对能源进行了分类，太阳能和风能都属于______能源选填“二次”、“可再生”或“不可再生”；

白天太阳能电池板把接收到的太阳能转化为______能，再转化成______能储存在蓄电池内，此时蓄电池相当于电路中的______选填“电源”或“用电器”；

利用风力发电时，实际上是利用到了______现象，产生的电流大小除了与内部磁铁磁性强弱有关，还与______有关；

当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为时，太阳能电池板的输出功率为______；

该蓄电池充满电后储存的能量为______。

四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

12.如图所示，根据已知光线画出通过透镜的入射光线和通过透镜的折射光线两透镜焦距相同，已在图中标出。

13.根据图中所示，闭合开关后，电磁铁左端为极，请标出；点磁感线的方向：括号内电源的“”、“”极。

五、实验探究题（本大题共3小题，共22.0分）

14.小附在盆中洗樱桃时发现樱桃会沉入水中。他想知道樱桃的密度，于是进行了如下测量：

将天平放置于水平台面，把游码放在标尺的零刻度处，如果分度盘指针如图甲所示。小附应该向______调节平衡螺母使横梁平衡。

在烧杯中装入适量盐水，用调节好的天平测出盐水和烧杯的总质量，如图乙所示，由图可得盐水和烧杯的总质量为______；接着将一个樱桃放入盐水中盐水未溢出，测得总质量为。

把盐水和樱桃倒入量筒中，测得体积为，然后把樱桃从盐水中拿出，测得剩余盐水读数。由以上数据可测出樱桃的密度约为______。

小附想利用类似的方法测量家里紫砂壶的密度，于是将此壶带到学校实验室进行了测量。利用天平他测出壶盖的质量是。但是测量壶盖的体积时，他发现壶盖放不进量筒，于是设计了如图丙所示的步骤：

往烧杯中加入适量的水，把壶盖浸没，在水面到达的位置上作标记；

然后取出壶盖；

先往量筒装入的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，使水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则壶盖的体积为______；计算得到该紫砂壶密度是______。根据以上步骤，你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值______选填“偏大”或“偏小”。

15.在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用：

在“探究杠杆平衡条件”实验中，小集把杠杆支在支架上，发现杠杆左端低右端高，应将杠杆的平衡螺母向______选填“左”或“右”端调节：如图甲所示，杠杆左边点挂个钩码，要使杠杆再次水平平衡，应在杠杆右边点挂______个钩码。实验中所用钩码均相同：实验过程中，使杠杆水平平衡的目的是______。

小集用图乙的实验装置探究滑轮组机械效率，实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如下表：

实验次数钩码的重力钩码提升的高度拉力绳端移动的距离机械效率

第次实验中，滑轮组的机械效率为______结果保留一位小数；

第次实验中，弹簧测力计示数如图乙所示，为______；

分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率______选填“变大”、“变小”或“不变”。

小集用图丙的实验装置探究斜面的机械效率，某次实验测得物重、斜面长、高、拉力，则物体在斜面上匀速运动时受到的摩擦力为______，此过程中斜面的机械效率为______。

16.在“探究电流与电压关系”的实验中，图甲是某实验小组设计的电路，电源电压保持不变。

请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片向端滑动时，电流表的示数变小。

连接电路时，开关应该______。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______选填“”或“”端。

检查无误后，闭合开关发现电流表几乎无示数，电压表示数接近。移动滑片，两电表示数均无变化，则电路故障可能是______。

排除故障后，移动滑片到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流为______。

实验中测得五组数据，并绘制出定值电阻的图象如图丙所示。由图象可得：

实验中所用定值电阻的阻值为______；

实验结论：______。

结合所测数据分析，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于______。

六、计算题（本大题共2小题，共16.0分）

17.如图所示，重为的实心合金球被轻细线悬挂于弹簧测力计下端，并浸没在水中处于静止状态，此时弹簧测力计的示数为。已知图中盛水容器的底面积为。求：已知水的密度，取

该合金球所受浮力的大小？

该合金球的密度是多大？

与球未放入水中时相比，合金球浸没后水对容器底部的压强增大多少？

18.如图甲是便携式挂烫机，图乙是它内部电路图。、都是加热电阻，加热时只有电阻工作，额定加热功率为；保温时只有电阻工作，电阻。为开关，可实现“加热”、“保温”或“断开”状态的转换。小虎断开其它用电器，只接通挂烫机且处于加热状态，来测量它的电功率，观察图丙所示的电能表的转盘在内转了转。计算：

的阻值；

挂烫机正常工作时，保温电路消耗的电能。

小虎在使用挂烫机时，它的实际加热功率。

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、灯下手影，是光沿直线播形成的，故A错误；

B、水中倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故B正确；

C、天空的彩虹，属于光的色散现象，是光的折射形成的，故C错误；

D、海市蜃楼，是光的折射形成的，故D错误。

故选：。

光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等；

光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射；

光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。光折射的实例还有：筷子变折、池水变浅、彩虹、海市蜃楼等等。

此题考查的是我们生活中光现象原理的判断，这是我们光现象中的重点，是中考时必考的一个知识点。

2.【答案】

【解析】解：、甲图：声音的传播需要介质，停止抽气后打开气阀，空气进入，铃声逐渐变大，故A错误；

B、乙图：用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度不同，振动频率不同，音调不同，故B错误；

C、丙图：所用音叉用力越大，振幅越大，乒乓球被弹开越远，与音调无关，故C错误；

D、丁图：玻璃瓶中水面越高，敲击后振动越慢，频率越小，音调越低，故D正确。

故选：。

声音的传播需要介质，真空不能传声。

声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关；音色与发声体的材料和结构有关。

声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。

物体的长度越长，质量越大，振动越慢，音调越低。

知道声音产生和传播的条件；知道音调、响度和音色。

3.【答案】

【解析】解：、夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的液化现象，故A错误；

B、冬天戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，眼镜会起雾，这是室内的水蒸气遇冷液化现象，故B错误；

C、因水蒸发有致冷作用，使周围空气温度降低，所以夏天洒水是利用了蒸发吸热的道理，故C正确；

D、被的水蒸气烫伤要比的水烫伤更严重，这是因为水蒸气液化放热，故D错误。

故选：。

物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

4.【答案】

【解析】解：、用羊角锤起钉子、用撬棒撬石头时动力臂大于阻力臂，省力但费距离，故AB不合题意；

C、用天平测质量是等臂杠杆，不省力也不省距离，故C不合题意；

D、用钓鱼竿钓鱼时动力臂小于阻力臂，费力但省距离，故D符合题意。

故选：。

结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

本题考查了杠杆的分类和特点，杠杆包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。

5.【答案】

【解析】解：、刻度尺大格为，分度值为，某管状工件外壁左侧对应的刻度为，外壁右侧对应的刻度为，外壁之间的长度为：

；

该工件管壁内壁左侧对应的刻度为，内壁右侧对应的刻度为，内壁之间的长度为：

；

两个管壁厚为：，

该工件管壁的厚度是：，选项中的数据““，缺少估读值，故A错误；

B、停表中的小表盘是以分钟为单位的，每一格表示分钟；大表盘是以秒为单位的，每一小格表示；小表盘的指针在分钟到分钟之间，且不超过分钟，大表盘的指针在秒，所以所测的时间为；故B正确；

C、测液体温度时温度计的玻璃泡碰到了容器的侧壁，故C错误；

D、在温度计上，之间有个小格，一个小格代表，所以此温度计的分度值为；“”在“”下方，液柱最高处在两者之间，说明温度低于，为，故D错误。

故选：。

刻度尺大格为，分度值为，测量时要有估计值，为提高测量准确程度，用外壁之间的长度减去内壁之间的长度，根据差值的二分之一即为管壁的厚；

读取停表的示数，首先要知道大表盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数；

使用温度计测液体的温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；

使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下。

本题考查常用仪器的使用及读数，难度不大，认真分析即可。

6.【答案】

【解析】解：、液体压强的公式是，三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大，与连通器原理无关，故A错误；

B、飞机机翼上凸下平，起飞时，上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，从而产生向上的升力，腾空而起，故B正确；

C、海拔越高，大气压越小，水的沸点越低，因为水的沸点随气压的增大而升高，煮食物时高压锅内的气压比普通锅内的气压高，所以高压锅内水的沸点高，面条熟的快，故C错误；

D、真空吸盘因为里面真空对外的压强为零，外面的大气压把吸盘紧紧地压在钢板上，从而搬运钢板，故D正确。

故选：。

液体压强的公式是，由此可见，液体压强的大小取决于液体的密度和深度；

流体流速越大的位置，压强越小；

液体的沸点随液面上气压的增大而升高，所以高压锅内气压高沸点高；

大气压强是由于空气的重力产生的，且空气具有流动性，所以大气压强向着各个方向。

本题涉及到液体内部压强的特点、连通器原理、沸点与气压的关系、流体压强和流速的关系，以及大气压的综合应用，具有较强的综合性，重点考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容。

7.【答案】

【解析】解：、实验探究水平方向上的二力平衡的条件，小卡片的重力很小且方向是竖直向下的，可以忽略重力对实验的影响，故A错误；

B、在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反，可通过调整钩码的个数来改变拉力的大小，故B正确；

C、细线直接对卡片施力，卡片所受拉力的施力物体是细线，故C错误；

D、实验中将卡片扭动一定角度是为了探究不在同一直线的两个力能否平衡，故D正确。

故选：。

由于重力对实验有一定的影响，所以物体的重力越小影响越小；

钩码由于重力的作用，会对细线施加一个拉力的作用，左端的细线对小卡片施加一个向左的拉力，右端的细线对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；

卡片在两侧细线拉力的作用下处于平衡，拉力的施力物体是细线；

二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上。

本题考查探究二力平衡条件实验中的操作方法、应注意的问题等，要熟练掌握，难度不大。

8.【答案】

【解析】解：、此实验将水银换成水，则大气压强可支撑高的水柱，由于水柱太高，给实验带来困难，且不安全，故A错误；

B、玻璃管稍稍倾斜，不能改变大气压的大小，管内外水银面的高度差将不变，故B正确；

C、由图知，此时大气压强等于高水银柱所产生的压强，故C正确；

D、若实验选用更细一点的玻璃管，不能改变大气压的大小，水银柱高度差将不变，故D正确。

故选：。

在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变；此实验将水银换成水，则大气压强可支撑高的水柱。

本题考查了对托里拆利实验的理解，属于基础知识。

9.【答案】

【解析】解：、由图知，则绳子末端移动的距离：，故A正确；

B、拉力做的总功：，故B错误；

C、有用功为：；

机械效率为：，故C正确；

D、拉力做的额外功：；

忽略绳子与滑轮的摩擦及绳子的重力，由可得，动滑轮的重力：，故D错误。

故选：。

根据求出有用功，根据求出绳子自由端移动距离，根据求出总功，根据机械效率公式求出机械效率的大小；忽略绳子与滑轮的摩擦及绳子的重力，只需要克服动滑轮重力做额外功，根据求出克服动滑轮重做的额外功，再根据求出动滑轮重。

此题主要考查的是学生对有用功、总功、额外功、机械效率计算公式的理解和掌握，基础性题目。

10.【答案】

【解析】解：、三孔插座的正确接触是“左零右火上接地”，故A符合安全用电原则；

B、接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套。开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全，故B不符合安全用电原则；

C、发现有人触电，首先要使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治，如果用手将触电者拉开，这样就会使救人者间接接触带电体而触电，十分危险，故C符合安全用电原则；

D、当家庭电路中接入多个大功率的用电器时，会使得干路中的电流变大，超过电路的负荷而发生危险，故D不符合安全用电原则。

故选：。

三孔插座的正确接触是“左零右火上接地”。

接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套。如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关，但是火线和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故。所以开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全。

当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候，就会有电流流过人体，从而造成触电。发现有人触电，首先要使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治。

干路上的电流过大的原因有两个：一是用电器的总功率过大，另一个是发生短路。

本题考查了三孔插座和灯泡的连接、遇到触电事故时的急救及家庭电路电流过大的原因，属于用电安全方面的考查，密切联系生活实际，要引起重视。

11.【答案】可再生电化学用电器电磁感应线圈转动速度

【解析】解：太阳能、风能都是能够源源不断的从自然界得到的能源，所以它们属于可再生能源；

白天太阳能电池板把接收到的太阳能转化为电能，再转化成化学能储存在蓄电池内，此时蓄电池相当于电路中的用电器；

利用风力发电时，实际上是利用到了电磁感应现象，产生的电流大小除了与内部磁铁磁性强弱有关，还与线圈转动速度有关；

由表格数据可知，太阳能电池板的面积为，电池板吸收的太阳能的功率；

太阳能的光电转化效率为，由可知，太阳能电池板的输出功率：；

蓄电池储存的电能：。

故答案为：可再生；电；化学；用电器；电磁感应；线圈转动速度；；。

像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源；

太阳能电池板把接收到的太阳能转化为电能，蓄电池在充电时，把电能转化为化学能储存起来；消耗电能工作的装置是用电器；

风力发电时将机械能转化为电能，原理是电磁感应现象；影响电流大小的因素：内部磁铁磁性强弱和线圈转动速度；

知道太阳能电池板的面积、光电转化效率，知道当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率，利用效率公式求太阳能电池板的输出功率；

根据计算电能。

本题考查能源的分类、能量的转化、功率和效率的计算、电能的计算等，考查学生对所学知识的应用能力，要求灵活运用所学知识，难度不大。

12.【答案】解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，如图所示：

【解析】在作凸透镜、凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。

凹透镜三条特殊光线的作图：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴。平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点。过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。

凸透镜的三条特殊光线：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。

13.【答案】解：因为在磁体外部，磁感线总是从极发出，回到极，所以图中点的磁感线的方向是指向右的。

根据安培定则，伸出右手使大拇指指向螺线管的极即左端，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，左端流出，则电源的右端为正极，左端为负极，如图所示：

【解析】根据通电螺线管的磁极判断出磁感线的方向。在磁体外部，磁感线总是从极发出，回到极。

根据安培定则判断出电流的方向，确定电源的正负极。

本题考查了磁感线的方向以及利用手安培定则判断螺线管极性或电流方向的重要方法，应能做到灵活应用，难度不大。

14.【答案】左偏小

【解析】解：在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母时，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，此时指针偏右，应将平衡螺母向左端调节，直到指针指向分度盘的上都。

由图甲知，标尺分度值为，盐水和烧杯的总质量为；

一个樱桃放入盐水中，测得总质量为，一个樱桃质量为，

一个樱桃的体积为，

樱桃的密度；

量筒的分度值为，剩余水的体积为，故壶盖体积：。

紫砂壶密度为：；

从水中取出壶盖时，会沾有一部分水，使所测体积偏大，根据可知，密度偏小。

故答案为：左；；；；；偏小。

把托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母时，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，此时指针偏右，应将平衡螺母向左端调节，直到指针指向分度盘的上都。

天平读数时，左盘中物体质量等于右盘中砝码总质量与游码示数之和；

根据实验步骤计算出樱桃的质量和体积，根据密度公式计算樱桃的密度；

壶盖的体积等于量筒中的液体两次示数之差；

用计算紫砂壶密度；

从水中取出壶盖时，会沾有一部分水，使所测体积偏大。

本题考查测量固体密度的实验，重点考查了托盘天平的使用方法、密度的计算及误差分析等问题。

15.【答案】右便于测量力臂且消除杠杆自重对平衡的影响变大

【解析】解：发现杠杆左端低右端高，应将杠杆的平衡螺母向右调节；

设杠杆分度值是，一个钩码重是，设在处挂了个钩码，则，解得：，应在杠杆处挂个钩码；

实验过程中，使杠杆水平平衡的目的是便于测量力臂且消除杠杆自重对平衡的影响；

第次实验中，滑轮组的机械效率

；

根据图乙可知，测力计的分度值为，则第次实验时测力计的示数为；

使用滑轮组提升重物时，对动滑轮做额外功。提升同一物体时，有用功相等，动滑轮的重力越小，额外功越小，滑轮组的机械效率越大；

实验证明：斜面的机械效率与斜面倾斜程度、斜面的粗糙程度有关；

利用斜面做的有用功；

总功为：；

克服摩擦做的额外功为：

；

物体在斜面上受到的摩擦力为：。

斜面的机械效率

。

故答案为：右；；便于测量力臂且消除杠杆自重对平衡的影响；；；变大；；。

调节杠杆平衡的原则是螺母的调节方向是向上翘的那端调节；设杠杆分度值是，一个钩码重是，根据杠杆平衡条件求出；实验中把杠杆调到水平位置平衡是为了便于测量力臂且消除杠杆自重对平衡的影响；

根据公式计算机械效率的大小；

根据图乙确定测力计的量程和分度值，然后读出测力计的示数；

滑轮组对动滑轮做额外功，据此分析动滑轮重力减小时机械效率的变化；

根据影响斜面机械效率的因素分析解答。首先根据计算出有用功，再根据算出总功，接下来根据计算出额外功，最后根据计算摩擦力即可，根据计算斜面的机械效率。

本题是探究杠杆平衡条件和滑轮组机械效率的实验，考查了杠杆平衡的调节、机械效率的计算、运用控制变量法分析数据，是一道中等题。

16.【答案】如图所示

断开；；

断路；

；

；导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；

。

【解析】解：滑片向端滑动时，电流表的示数变小，说明变阻器连入电路的阻值变大，所以应选择接线柱将其串联入电路中