高一新生学习方法指导市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

大学，其实离我们不远了！1/37高中生，你该如何学习？高一（14）班主题班会2/37学习不快乐原因？1、作业量太多，总是不能在规定期间内完成。2、科目变得太多了，一时适应不了高中教学方式。3、数学、地理等科目跟不上老师，作业也不会做。4、感觉上课听懂了，可是遇到作业又不会了。5、对某些科目没兴趣。6、学习时间过长，会产生疲惫、厌倦心理……3/37一、端正学习态度1、学习为了谁？

父母期待？老师态度好坏？还是……对某些科目没有爱好~~4/372、学会适应，善于交流正确处理好与老师关系

尊重老师，调整自己不停适应老师讲课方式，不要由于不适应老师而放弃学习。还没适应高中教学方式~地理老师说话声音有点小，听不清~5/37

B.勇于提问，互帮互助

问老师问同窗

英语语法听不懂……数学讲课速度有点快，跟不上，听不懂，怎么办！！！帮助6/37你是不是也是这样想？高一：适应期，玩着学高二：积累期，在学同步玩高三：复习冲刺期，多学少玩或者只学不玩7/37如何规划你高中三年1.尽可能避免“前松后紧”

大家潜意识里存在“误区”2.从高一就开始努力

做“元老”派不做“少壮”派，厚积薄发3.高中三年是一种“系统工程”

不要过早把自己“文理分科”了8/37如何规划自己高中生涯从最大梦想—哪个大学，什么专业—我需要在年级排多少名—语数外是重点—语文、数学、英语提升办法（咨询老师，跟同窗交流）—每一种阶段测试（期中、期末）—每一天细节规划（早上早读任务,中午空闲任务，晚上自习任务）9/37要努力强化学习目标

看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信经受挫折，要有不甘失败和屈辱精神。挑战强者，激起学习欲望树立学习目标10/37二、计划主要性

1、制定明确学习目标明确

如：“此后要努力学习，争取更大进步”——“数学课、语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达成100分以上水平。"详细“数学中上水平”——详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。11/372、制定学习计划每天学习计划、每七天学习计划、每次大考前复习计划……时间周一周二周三周四周五周六内容12/373、抓住学习最佳时间应当在一天中大脑活动功能最佳时间学习！

一天之中大脑功能最佳时候是刚睡醒后来3-4小时左右，也就是上午10点到11点左右。这是一天中学习黄金时间，要背要记要理解，其效果都非常好。另外，下午2-3点是另一种高峰，这段时间，理解材料效果最佳。对于中学生来说，晚上8-9点是学习又一种黄金时间，这时人大脑非常清醒，用来复习一天所学知识，预习新课是再好不过了。Teamwork：大家想想，哪些时间是被我们挥霍了呢？13/371、学会预习

课前预习（做到“会预习”和“适度预习”）

做好学案，小组搜集好问题，写好“勤思博学录”有问有答：数学，听不懂！说得太快了，我还没有明白（这一题）就剩下两个题目了==三、掌握科学学习办法14/37数学：“读、划、写、查”是预习基本步骤

1.“读”——先粗读一遍，以领会教材大意。根据学科特点，然后细读。数学课本可分为概念，规律（包括法则、定理、推论、性质、公式等）、图形、例题、习题等逐条阅读。例如，看例题时要求学生做到①分清解题步骤，指出关键所在；②弄清各步根据，养成每步必问为何，步步有根据习惯；③比较同一节例题特点，尽可能去体会选例意图；④分析例题解题规范格式，并按例题格式做练习题。

2.“划”——即划层次、划重点。将一节内容划提成几个层次，分别标出序号。对每层中重点用“★”，对重点字、词下面加“·”，对疑难问题旁边加“？”，对各层次间关系用“＝”表达等等，划时要有重点，切勿面面俱到，符号太多。15/37有问有答：英语课听不懂怎么办？2、高效听课课堂40分钟是学习中最主要一环积极思考，紧跟老师思绪。假如老师讲某一种问题没有听懂，先迅速地用简单几个字记下问题，课后再找同窗或老师帮助处理，一定要跟着老师思绪往前走，不然话，一旦被其个别问题所困惑，就会影响整堂课听课效果。16/373、记笔记（好记性不如烂笔头！！!）老师指出尤其容易混同和犯错地方必须记

千万不要由于记笔记而面影响听课，不然，就是丢了西瓜捡芝麻。课后借用好同窗笔记补遗漏、借鉴出题老师告诉你：这是考试极其主要考点！17/37

4、重视记忆

“一切知识不过是记忆，而发明不过是利用记忆”，要遵循机械记忆、理解记忆、发明记忆步骤。切忌“死背书、背死书”。18/37记忆规律－－克服艾宾浩斯遗忘曲线19/376、学会总结

一周之后要学会对所学知识总结

如：列表形式（能够用大括号）列出知识框架；某一种定理公式可用来处理哪些问题，此类问题有哪些主要题型；将课本上知识重新整顿到笔记本上。不停地对所学知识进行总结，就能使所学过知识在头脑中始终有一种清楚脉络，学习起来很轻松，效果也一定令你满意。20/37谁来讲讲这两个数学式子含义?7+1>85+2=0含义:七个小时工作加上一种小时体育活动所取得效果要比八个小时连续工作所取得效率要高.五天学习加上整两天玩相称于白学.21/377、掌握各学科学习办法

理科：一定要重质量而不是数量，做会一题胜过做十题，做到举一反三，触类旁通。关键是要抓基础，有了好基础，难题不愁解不出来，由于难题也是由基础题演变而来，所谓“万变不离其宗”。22/37请按实际情况,用“是”，“不一定”，或“否”回答下列题目：1．学习除了课本还是课本吗？2．你对课本观点、内容历来不加怀疑和批评吗？3．课外除了小说等某些有趣书外，你对其他理论书主线不看吗？4，你读书历来不做任何笔记吗？5．除了学会利用公式定理，你还懂得它们是如何推导吗？6．你以为课堂上基础知识没啥好学，只有看高深大部头著作才过瘾吗？7．你能够经常使用多种工具书吗？8.上课或自学你都能聚精会神吗？9．你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？10.你常找同窗争论学习上问题吗？23/37分数说明：总分85分以上，学习办法较好。总分65－80分，学习办法好。总分45－60分，学习办法一般。总分40分下列，学习办法较差。24/37四个“学会”三种本子两个“手”一种计划怎么学习25/37四个“学会”学会积极积极学习；学会做笔记；学会整顿资料，使知识成为一种系统；学会自我评价；26/37准备三种本子小本子积累本（适用于文科，如语文和英语）改错本（各科均适用，尤其是物理、化学和数学）27/37找到两个“手”帮手互帮互学，共同进步对手竞赛最容易使人进步28/37制定一种计划第一，确定一种可望可及目标。第二，制定大计划。一种查漏补缺过程。第三，制定每天计划。29/37清华学子谈学习办法30/371.不妨给自己定某些时间限制。连续长时间学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时能够把功课提成若干个部分，把每一部分限定期间，例如一小时内完成这份练习、八点此前做完那份测试等等，这样不但有助于提升效率，还不会产生疲劳感。假如也许话，逐渐缩短所用时间，很快你就会发觉，此前一小时都完不成作业，目前四十分钟就完成了。31/372.作题效率如何提升呢？最主要是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行，并且很多题是相称类似，首先选择想要得到强化知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，作题效率提升，很大程度上还取决于作题之后过程，对于做错题，应当认真思考错误原因，是知识点掌握不清还是由于马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。评：对于听课和做题提议，事实上反应了提升学习效率一种主要办法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分派时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中"事半功倍"。32/37

每个人都有潜在能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

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失败者寻找借口，推卸责任；成功者承当责任，寻找办法。

你究竟是推卸还是承当责任？是寻找借口还是寻找办法？34/37不学习女人只有两个下场：逛不完菜市场，穿不完地摊货！不学习男人只有两个下场：穿不完阿迪屌丝，捡不完破瓶烂罐！35/37