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文档简介

铃声响，进课堂。

书放好，坐端正。

老师讲，用心听。

要发言，先举手。

站起来，大声讲。

同窗讲，认真听。

有问题，要补充。1/23欢迎来到拼音王国2/23学习拼音用处大，

1

识字读书要靠它，

1

帮我学好一般话，

1

看谁学得顶呱呱！

3/23圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑ

ɑ

ɑα4/23ɑ5/23ɑāáǎà6/23第一声

平地开

第二声

上山坡

第三声

拐个弯

第四声

下山坡

ɑ最喜欢坐汽车了！7/23ā阿姨好！á啊！你说什么？ǎ啊？这是怎么回事？à

啊，多么可爱小鸟！8/23ɑ头上戴小帽，读音不一样要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降，āáǎà9/23o大公鸡，起得早，圆圆嘴巴ΟΟ叫。

10/23oōóǒò11/23噢，我懂得了。哦？我不明白。嚄，本来是这样！

哦，我懂了！000012/23复习一下吧ōóǒòāáǎà13/23е大白鹅，水里游，扁扁嘴巴，е

е

е。14/23eeeeˉ′ˇ‵e15/23e头上戴小帽，读音不一样要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。16/23单韵母ēēē

大白鹅

é

é

é

真恶心ěěě

肚子饿è

è

è17/23复习一下吧ōóǒòāáǎàēéěè18/23复习一下吧āòàè

éěóǎ

ēōáǒ19/2320/23猜一猜白鹅倒影是什么？圆脸小姑娘，小辫右边扎。像个圆圈是什么？（e）（ɑ）（o）21/23亲爱同窗们，这节课内容你都学会了吗？22/23【教材分析】Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果语境展现了关键句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型构造难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因此，在学习时也许比较容易接收。

【学情分析】1.通过一、二年级英语学习，学生已经初步具有了一定语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多种句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课学习做了一种较好铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表达对某物好恶。【教学目标】1.知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中灵活利用。

2.能力目标：能在真实情境中纯熟利用句型Ilik

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