二年级上册美术说课稿-第19课 过春节 ▏人美版_第1页
二年级上册美术说课稿-第19课 过春节 ▏人美版_第2页
二年级上册美术说课稿-第19课 过春节 ▏人美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级上册美术说课稿-第19课过春节人美版一、教学内容本节课的教学内容是《过春节》。学生们将学习如何用色彩、线条、形状等元素来描绘中国传统节日——春节。二、教学目标知道春节的由来和意义，懂得尊重中华民族的传统文化。通过绘画，感受春节的热烈氛围和欢乐气息。能够使用线条、形状、色彩等元素，描绘春节的场景。三、教学过程1.打开话题为了引起学生们的兴趣，我们可以从打开话题开始。老师：“大家知道春节是什么吗？”学生：“春节是新年。”老师：“对，一年一度的新年就是春节，中国人民过春节已经有几千年的历史了。”老师可以再介绍一下春节的由来和意义，让学生们懂得尊重中华民族的传统文化。2.欣赏相关作品学生们在欣赏与春节相关的书画作品时，老师可以通过提问的方式，引导学生去发现和了解作品的内涵和特点。老师：“大家看到这幅作品了吗？画面中用了哪些颜色？”学生：“红色、黄色、蓝色。”老师：“红色在中国传统文化中有什么意义呢？”学生：“喜庆、幸福。”老师：“那蓝色呢？”学生：“冷淡、清爽。”3.学生操作通过前面的欣赏和提问环节，学生已经对春节的主色调和表达方式有了初步了解。接下来，让学生动手进行绘画，依据老师的指导，表达自己对春节的印象和感受。老师可以让学生画一些与春节相关的事物或场景，例如年夜饭、鞭炮、红色的灯笼等。4.作品展示最后，让学生在同桌或全班展示自己的作品。大家可以通过欣赏和赞美，让学生感受到自己的成长和进步。四、教学重点通过本节课的教学，让学生了解春节在中国传统文化中的地位和意义，懂得尊重和继承优秀的传统文化；同时，通过绘画的方式，表达自己对春节的热爱和向往，并锻炼绘画技能和观察力。五、教学难点在教学过程中，容易出现学生的画面过于简单、形状不清晰、线条锯齿不平等问题。因此，在教学过程中要注意指导学生如何运用线条、形状和色彩等元素，同时，要注重学生对于具体事物的观察能力和表达能力的培养。六、教学后记本节课的教学通过良好的前期准备、生动的教学方法和有效的教学手段，成

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论