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文档简介

五年级上美术教案-乡间的小石桥-广西版一、教学目标能够辨认并描述广西乡间常见的小石桥景观，并感受其美妙；通过手绘，从形式上表现小石桥的特点，体验艺术创作的乐趣；培养学生艺术审美情趣，加深对生活中美好事物的感知和理解。二、教学内容广西乡间小石桥的特点及美感；描绘小石桥的基本构成和形态特点；用素描、水彩画等材料表现小石桥的美。三、教学方法观察法：通过观察实物及图片，帮助学生认识小石桥的特点，并品味其美妙；讲解法：通过课堂讲解，介绍小石桥的形态特征及其美感；手绘法：通过教师和学生共同绘制小石桥，培养学生的艺术创作能力；示范法：老师现场示范，帮助学生更好地理解手绘小石桥的技巧和方法。四、教学过程1.导入环节老师出示小石桥的图片，让学生形象感受小石桥的美；老师引导学生回忆或分享自己在广西乡间看到的小石桥，加深学生对小石桥的认知和感性理解。2.理论讲授介绍广西乡间小石桥的形态特征及历史文化背景；分析小石桥的美学特点和造型元素，如拱形结构、纵横交错的石柱等；引导学生注意小石桥与周边环境的协调配合，体现其与自然环境的和谐统一。3.观察实物老师带学生到校园内或社区附近观察实物小石桥，鉴赏其形态、质感、光影等方面的艺术特点；帮助学生体验小石桥的美感，加深对小石桥的印象和理解。4.手绘实践老师先现场示范，让学生学会用简笔画表达小石桥的基本形态；学生分组合作共同创作小石桥画面，初步表现出其立体感和细节特征；老师针对不同学生的差异程度进行适当指导，引导他们掌握素描和水彩画的基本技巧和运用方法。5.自我欣赏让学生欣赏自己和小组同学创作的小石桥画作；通过个人和小组评论，让学生发现自己的优点和不足，提高欣赏和鉴赏能力；学生表现突出者可以进行表扬和鼓励，积极激励他们进一步提高艺术创作水平。6.总结回顾教师引导学生回顾整堂课程内容，总结小石桥的特点和艺术魅力；引导学生认识美好事物的重要性，并提高对美的敏锐感知和表达能力；复习小石桥造型和艺术基础知识，为后续艺术创作打好基础。五、教学评价检查学生在绘画过程中的认真程度和细心程度；检查学生对小石桥形态、质感、光影等特点的把握和表达能力；了解学生对于小石桥美的感受和理解程度，评价学生的艺术审美能力和表达力。六、教学资源小石桥图片、实物；白纸、铅笔、橡皮、水彩画等艺术工具；课程资料和教案。七、教学时间本堂课程持续时间为1.5个课时，每个课时为45分钟。八、教学反思本堂课程要实现的目标是在体验广西小石桥的美妙与风情的同时，通过绘制小石桥体验艺术创作的乐趣，培养学生艺术审美情趣，加深对生活中美好事物的感知和理解。由于学生的年龄较小，在理论、实践、观察和手绘等方面都有差异性，所以在讲解、演示及本身素描练习环节需要加强细心与周到的引导，以提高全体学生的学习掌握

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