重阳节的活动方案例文

重阳节的活动方案例文

重阳节的活动方案例文篇1

一、幼儿进展目标与主要内容

1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动预备

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品等。

三、活动过程

1、介绍重阳节。

（1）老师引出重阳节主题。

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

师：小伴侣们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够具体，老师可补充介绍。

2、幼儿表演环节。

师：小伴侣们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

歌曲：“我上幼儿园”

律动：“我的小手”

表演：“小猪吃的饱饱”

儿歌：“拍皮球”

表演：“两只老虎“

3、互动环节。

（1）击鼓传花。

嬉戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小伴侣手里，哪个小伴侣就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。

（2）小脚踩大脚。

嬉戏规章：小伴侣的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。

（3）剥橘子。

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小伴侣最会剥橘子，剥的最快。

（4）品尝重阳糕。

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

（5）赠送礼物给爷爷奶奶。

将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。

重阳节的活动方案例文篇2

一、活动目标

1、幼儿能乐观的参加活动，初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌。

3、乐观回答老师的问题。

二、活动预备

1、课前关心幼儿了解一些有关重阳节的学问。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

三、活动过程

（一）导入：（出示图片）引起幼儿的爱好。

师：图片上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

师：他们为什么笑呢？（请小伴侣说一说）。

师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。

师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗？（九九重阳节）。

（二）观赏儿歌《九月九》。

师：你们喜爱爷爷奶奶吗？（请小伴侣说一说）。

师：老师也喜爱爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗？

1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

师：小伴侣，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小伴侣说一说）。

2、再次让幼儿观赏一遍。

3、引导幼儿学习儿歌。（关心幼儿矫正个别发音）。

4、训练幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

四、活动总结

老师针对幼儿今日的表现，准时的赐予评价，鼓舞和表扬那些在活动中表现乐观的幼儿。同时，老师也要留意那些力量相对较弱的幼儿的心情，通过表扬和鼓舞，增加其自信念。

五、活动延长

老师让幼儿回家以后把今日所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。

重阳节的活动方案例文篇3

20__年重阳节将至，为进一步营造节日氛围，弘扬传统文化，增进中学校生爱国主义情感，经讨论打算在全市中学校校开展节日文化主题活动，现将详细事项支配如下：

一、活动目的

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，开展主题鲜亮、内容丰富、形式多样的节日文化活动，引导中学校生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。

二、活动内容

1、国庆节期间，以庆祝新中国成立__周年为契机，充分利用各类爱国主义训练基地、历史遗迹等，广泛开展形式多样的训练实践活动，展现爱国主义深刻内涵，培育爱国主义精神。依托主题班(队)会、国旗下讲话、团(队)日活动、综合实践活动课等载体，开展演讲、辩论、征文、歌咏、爱国主义影视片观赏等活动，进一步增加民族自尊心和骄傲感，激发中学校生爱国主义热忱。

2、重阳节期间，突出崇老敬老、厚德仁爱主题，组织中学校生开展中华经典诵读活动，感受重阳节传统文化;组织中学校生走进社区、敬老院等场所打扫卫生、表演节目，关怀关爱空巢老人、孤寡老人，弘扬“老吾老，以及人之老”的道德观念，深化孝老爱亲文明活动，弘扬文明道德新风尚。

三、活动要求

1、加强领导，细心组织。各区县训练行政部门、中学校校要充分熟悉开展节日文化活动的重要意义，切实加强领导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近中学校生的原则，周密制定方案，以高度的责任感组织开展好活动，确保广阔中学校生广泛参加。

2、创新形式，务求实效。要针对不同年龄层次的同学特点，坚持分类训练引导，科学设计具有鲜亮时代特点、同学广泛参加、深受同学欢迎的活动。同时要注意务求实效，既要体现隆重热闹，又要留意勤俭节省，确保活动实际效果。

3、加强宣扬，深化效果。各区县训练行政部门、中学校校要准时对活动中的好阅历、好做法进行总结，对典型学校、典型活动案例等进行专题报道，通过多种媒介宣扬，确保活动效果。同时，将各节日文化活动总结，连同活动精彩图片和视频等资料，于10月19日前报送市训练局思政科(邮箱)。

重阳节的活动方案例文篇4

一、有关背景

（一）主题来源：

农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也盼望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。

（二）主题目标：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺。

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

（三）活动实施时间：

（四）实施班级：中班段

二、活动方案设计

（一）环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。

2、增加有关重阳节气氛的环境布置。

3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。

（二）家长工作

1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子叙述重阳节的风俗。

2、和孩子一起完成调查沟通表格。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、伴随孩子一起参与幼儿园的重阳节活动。

（三）活动涉及领域

社会：《重阳节的由来》（执笔：孙婵琼）

语言：儿歌《重阳节》（执笔：陈雷）

科学：《菊花开》（执笔：周薇薇）

艺术：手工《五彩缤纷的菊花》（执笔：潘莉）

健康：亲子出游登高活动（执笔：黄毛毛）

（四）详细活动支配

1、10月x日社会《重阳节的由来》

2、10月x日语言《重阳节》

3、10月x日科学《菊花开》

4、10月x日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》

5、10月x日亲子出游登高活动

重阳节的活动方案例文篇5

活动目标：

1、训练幼儿敬重老人、长辈；知道关怀他人。

2、体验活动开心、欢快的氛围，鼓舞幼儿乐观参与集体活动。

活动预备：

事先支配好小主持人及台词，支配情境表演、蒙眼布等。

活动地点：

各班教室。

活动时间：

20__年__月__日至__月__日

活动流程：

1、上午活动：

（一）社会活动《我是敬重老人的好孩子》

（二）音乐活动（好娃娃）利用中午饭后制作小礼物（下午送爷爷奶奶）

2、下午（与爷爷奶奶同乐）开场白：（一幼儿和老师）敬重的爷爷、奶奶，你们好！友爱的小伴侣，你们知道今日是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶送礼物

3、嬉戏：“夹球走走”

活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

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