八年期末家长会课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

八年级上册期末家长报告会友谊提醒:请各位家长关闭通讯工具，谢谢合作！1/912023年1月29日距2023年中考尚有531天2/91情况介绍在此距离2023年中考倒计时天之际，召集各位家长到来，就是希望大家都来关注一下孩子中考大事，多给孩子以鼓励，给老师们以支持，以使更多孩子圆梦中考，不留遗憾！33/91成绩情况本次期末考试成绩介绍4/91期末总分分布年级前20名总分高于年级前50名总分高于年级前100名总分高于5/91总分600以上

6/91总分500以上

7/91前十名有第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

第七名

第八名第九名

第十名让我们恭喜他们！8/91目前秀出我们单科Champion语文数学英语地理生物政治物理历史9/91OKthatisnext.…

各科前几名10/91语文前五名NO.1NO.2NO.3NO.4NO.511/91数学 前五名NO.1NO.2NO.3NO.4NO.512/91英语前五名NO.1NO.2NO.3NO.4NO.513/91历史前五名NO.1NO.2NO.3NO.4NO.514/91地理前五名NO.1NO.2NO.3NO.4NO.515/91生物前五名NO.1NO.2NO.3NO.4NO.516/91物理前五名NO.1NO.2NO.3NO.4NO.517/91政治前五名NO.1NO.2NO.3NO.4NO.518/91班级各科均分语文：数学：英语：物理：政治：历史：地理：生物：19/91这次考试进步大同窗20/91对班级奉献大有21/91某些学生考试成绩退步原因：

1。对考试不重视。2。学习态度差。（学习不刻苦）3。学习办法不合适。（习惯差）22/91存在问题1、有些学生学习目标性不明确，造成学习无动力。没有充足挖掘自己潜力。2、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不抱负。23/91存在问题3、个别学生上课不能集中精神,尤其是自习课存在发言,看课外书等现象.4、部分学生平时不担心,考试前才想起要努力.24/91存在问题5、不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,尤其是自习课和周六、日.6、基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.7、部分孩子喜欢带某些与学习无关书、MP3等到校.25/91存在问题8、个别孩子周末在家上网无节制，并且玩网游上瘾，在学校不停地讨论以至影响学习9、有些学生作业完成情况差，老师讲评过练习部分学生还是没有养成及时订正习惯，造成已做过练习错了又错。26/91爸爸、妈妈您是孩子最好的老师2727/911、要教育孩子如何做人，关怀孩子思想动态，让孩子懂得你很关怀他，使孩子有正确思想导向、明确奋斗目标。2、多培养孩子进取心、责任感和吃苦耐劳精神。家长配合与支持28/913、良好习惯养成非常主要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子成长。(习惯－－性格－－命运）4.多与孩子沟通，理解孩子一天学习情况，注意每一次考试成绩，及时理解学习动态。29/915、希望家长配合学校工作。30/91除了这些尚有某些问题个别学生偏科严重，各科不能均衡发展对策：全面发展，平等看待，尽快补短板对老师有抵触和偏见，逆反心理过重对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，只能适应老师教学方式不能充足利用时间，没有急迫感31/91除了这些尚有某些问题对策：家长敦促，学校打造气氛，担心一阵子，影响一辈子极个别学生搞对象，出双入对，影响极坏对策：点出问题，疏导为主，摆清利害，正确处理32/91除了这些尚有某些问题对自己信心不足，干脆放弃抵抗对策：理解中考招生政策，认清自己真正实力，拼一把

33/91克服焦虑三关注三不关注（1）关注过程，不要关注成果焦虑来自于对将来担心，把精力放到学习详细过程中去，让每天有所收获，这是改善目前焦虑最佳途径。34/91克服焦虑三关注三不关注（2）关注成功，不要关注失败静下心来想想：难道真一点都不会吗？难道真没有提升吗？不是我们对成败太敏感了，而是人为夸张了失败，由一小点不顺利联想到中考失败。在看到自己不足同步，我们35/91克服焦虑三关注三不关注更需要关注自己成功和进步，这样才会更有信心地投入到学习中。36/91克服焦虑三关注三不关注（3）关注自己，不要关注他人

学习中比较、竞争是很难免，但比目标不是比出自卑、灰心和压力，我们需要更多关注是自己学习而非他人成绩。我们能够就努力程度、学习办法等和同窗比较，取得提升办法；能够和自己比，和过去比，找出退步原因和进步经验。37/91家长要做事

1、经常与老师联系，反应在家情况，理解在学校体现。2、关怀、关注儿女学习生活。关注初二年这一特殊生理与心理年纪如：早恋现象，上网现象。38/91下面是某些同窗想对家长说话39/91对家长话（一）亲爱爸爸妈妈：在我十数年成长道路中，您们为了我不知流下了多少眼泪和汗水，爸爸原本笔直腰也变得弯曲了，母亲原本年轻脸上也平添了些许皱纹，但我还是想向您们提出几点提议：

40/91对家长话（一）1、我需要更多时间来满足我对自由渴望2、我希望能够自己独立完成一件事3、不要老拿我和他人作比较，主要是学习4、我想有一种属于自己电脑以上几点要求希望您们早日看见，主要是行动！41/91对家长话（二）亲爱爸爸妈妈：自从步入初三学习生活，我就变得越来越叛逆，学习压力一天比一天大，每天在学校时间被排得很满，回到家又要面向那些让我烦躁作业，慢慢脾气变得很不好，很容易为某些小事而大发脾气，不是由于42/91对家长话（二）别，只是心里以为生活很枯燥很压抑，但我感激你们给我很多自由，让我比他人少一份束缚，离中考越来越近，我压力也越来越大，希望你们能对我坏脾气多多包容和体谅！43/91对家长话（三）亲爱爸爸妈妈：请多给我某些自由发挥空间，学习是我立足社会一种主要原因，所谓主要并不代表唯一，主要是交际、心理、刻苦。你们为何不发挥我长处和爱好，例如：音乐、美术，为何不：音乐、美术，为什44/91对家长话（三）么不发挥我长处和爱好，例如：音乐、美术，为何不放开点儿让我去走自己路？你们钳制思想管教，只会换来变本加厉反叛，风筝也需要一放一拉才会飞得更高，更何况是有思想我呢？45/91家长要做事

1、有些学生学习目标性不明确，造成学习无动力。没有充足挖掘自己潜力。2、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不抱负。46/91家长要做事

3、注意观测儿女行为习惯（尤其是反常行为）。4、用自己言行树立楷模。5、禁带手机、mp3等，控制打电话时间。47/91家长要做事

6、严禁网络游戏，控制上网时间。7、选择电视节目、控制看电视时间。8、规律生活、计划学习。9、关爱但不要溺爱。10、民主管理，建立平等关系。11、周六日在家学习效率要提升。48/91家庭教育抓落实

1、制定计划(孩子讨厌唠叨)(1)制定合理作息时间表，一旦制定，严格执行，如定点起床，午睡，安排锻炼等。49/91家庭教育抓落实(2)制定阶段计划，注意过程督促，只有好过程才能产生抱负成果。永不言弃，永不思弃，坚持就是胜利。50/91家庭教育抓落实1、给家长几点提议(1)家庭关系和睦，家庭气氛温馨，家庭稳定，为孩子营造一种良好家庭学习环境；(2)严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；51/91家庭教育抓落实(3)善于发觉孩子长处，观赏孩子美细节，及时给予肯定表扬，培养孩子自信心；(4)家长要树立在孩子心中威信，以身作则，注意在孩子心中形象；52/91家庭教育抓落实(5)批评要客观公正，不随意夸张，多某些正面引导，少点责怪谴责。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。(6)坚持家庭教育标准，不突破底线，不随意妥协。53/91家庭教育抓落实(7)教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育对立面。孩子一般都服理。2、给家长几点提议(8)尽也许多地信任孩子，但不盲目，培养孩子自觉积极性，及时给予引导。54/91家庭教育抓落实(9)纠正孩子关键性缺陷要思考成熟，选择恰当时机和地点。(10)家长双方教育思想尽也许统一，关系务必和睦，一种思想分歧很大或每天斗嘴吵架家庭是无法教育好孩子。55/91家庭教育抓落实(11)家庭教育应坚持阶段反思标准，改善办法。56/91假如有时间要call老师语文宣老师数学边老师英语薛老师物理蔡老师政治邓老师历史老师生物赵老师57/91初二学习生活是初中学习关键1、知识难度、广度加大

2、生理和心剪发展

3、道德、品德差异性主要性关键期58/91阅读:广泛地、海量地、有选择、无功利地阅读

也许读过东西有一天会所有忘掉，但正是这个忘掉过程，塑造了一种人知识构造和举止涵养。”——杨澜学习准备59/91孩子是我们家长100%希望，我们家长希望他（她）能成人，更希望他能成为你心中有用人才。以合理正确赏识性教育、鼓励式教育、成功式教育为主，切勿一味地表扬或批评。教育理念60/91孩子连续不停动力是什么?孩子在学习上成功体验教育理念61/91澄清一种思想

交给老师，就没有我事了孩子是家长100%，孩子只是老师2%。62/911、你对孩子学习重视吗？2、你每天陪孩子学习吗？3、你检查孩子背默和作业了吗？4、是否要求孩子将错题抄下，并让他们重做5、是否经常与老师沟通，理解孩子学习情况重视家庭教育63/916、是否给孩子发明一种友好家庭气氛7、是否到处给孩子树立了好楷模8、是否在孩子遇到问题时，正确引导孩子解决问题重视家庭教育64/91七避免

1、避免叨唠，尤其是当母亲，总有过多不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”……本来孩子复习担心，情绪不太稳定，父母无休止唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要抑制自己，少说多做。孩子不想听你发言，不妨变换形式，例如写个纸条放到书桌上。65/91七避免

2、避免许愿，某些家长总想用某些奖赏来调动孩子积极性，例如“考得好，来年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”，其实这些并不能起到什么实质性作用，反而会给孩子造成不良影响。66/91七避免3、避免威胁，某些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不论你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类话会使孩子产生对中考担忧和恐惧心理，不利于考试发挥。67/91七避免4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多楷模，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮流到家里动员”，“某某多争气，又是全年级第几名”，这些看似鼓励话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子不足跟他人比，他就越以为高不可攀，越自卑灰心。正确做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平比。68/91七避免5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子不安，一种到了中考如临大敌感觉，还增加心理负担，不利于以一颗日常心面向中考。69/91七避免6、避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提升，于是对孩子时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸办法不适合我等，因此我们能够帮助但不要卷入太深。70/91七避免7、避免盼望过高。我们要根据孩子水平提出盼望，不要给孩子要求必须考上什么学校，最佳不要过多谈论。引导孩子把关注焦点，从考试成果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。71/91家长就要这样做1、定期理解儿女各方面情况（学习、生活、身体情况等）；（关怀）2、营造友好家庭气氛，为儿女提供良好学习环境；（职责）3、及时与任课老师取得联系，帮助儿女补好薄弱学科，使成绩得到总体提升;4、重视言传身教，避免孩子出现某些不良倾向。（个别学生不尊重老师）72/91家长就要这样做5、加强本身学习，重点做好儿女心理调整工作，要学会观赏孩子，要善于发觉他们闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好心态进行每天学习６、家长要培养孩子处事能力，要让孩子自己管理自己73/91家长就要这样做5、加强本身学习，重点做好儿女心理调整工作，要学会观赏孩子，要善于发觉他们闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好心态进行每天学习６、家长要培养孩子处事能力，要让孩子自己管理自己74/91家长就要这样做7、有关安全问题掌握放学时间要求到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年不允许到朋友家过夜，尤其周末不带珍贵物品到校，例如手机提醒安全过马路严查抽烟现象75/91孩子变坏前10项征兆

1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,