《词语的感情色彩》微课学习

《词语的感情色彩》微课学习部编教材语法修辞“补白”（部编教材）人教版七年级上册1.课题名称：（部编教材）人教版七年级上册《词语的感情色彩》2.达成目标：能根据语境把握词语的感情色彩。3.学习方法建议：听讲、讨论。4.课堂学习形式预告：关注褒贬词的运用，词语的感情色彩在语境中有时会发生改变。

任务指南魏巍在《谁是最可爱的人》中这样赞美志愿军战士：“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”这个句子中的8个形容词“纯洁”“高尚”“坚韧”“刚强”“淳朴”“谦逊”“美丽”“宽广”饱含着作者魏巍对志愿军战士崇高思想境界的赞颂，它们都是褒义词。毛泽东在《纪念白求恩》中这样批评一部分人：“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。”这个句子中的3个形容词“冷冷清清”“漠不关心”“麻木不仁”批评了一些人对人或事物冷淡、对集体和人民的利益不关心的错误态度，它们都是贬义词。

微课导入词语有色彩义，包括词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。而词语的感情色彩，包括褒义词、贬义词和中性词。一、褒义词、贬义词和中性词1.褒义词。褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。例如：雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。（冰心《荷叶·母亲》）句中的“勇敢”“慈怜”充满赞美、喜爱、肯定的情感。像“伟大”“温柔”“慈爱”“纯真”“奋不顾身”“大公无私”“见义勇为”等，称为褒义词。

知识清单2.贬义词。是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。例如：敌人诡计多端，我们此行务必小心，不能上当。句中的“诡计多端”充满贬抑、厌恶、否定的情感。像“愚蠢”“卑鄙”“丑陋”“贪生怕死”“损人利己”“见利忘义”等，称为贬义词。3.中性词。指褒义、贬义词之外不能体现特殊情感倾向的词。汉语中大量的词是不带褒贬色彩的中性词，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，如“大、小”“高、低”“远、近”“粗、细”和“发动”“参观”“挖掘”“结果”等。例如：勤奋—懒惰，美好—丑恶，勇敢—怯懦，善良—凶残，谦逊—傲慢，等等。2.有些词语意义相同或相近，其差别就在于感情色彩不同。二、褒义词和贬义词的关系01有些褒义词和贬义词往往构成反义的关系。例如：“鼓励”和“怂恿”是近义词，但“鼓励”意在勉励人做好事，是褒义词，“怂恿”意在挑动人做不好的事，是贬义词。又如：领袖—头子，赞扬—吹捧，果断—武断，团结—勾结，等等。2.02一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。2.03①你可真聪明啊，砸了玻璃还赖在别人身上“聪明”本来是褒义词，但在句中没有赞扬的意思。（褒词贬用）②小明妈妈说：“你这个坏小子，又给我送礼物”“坏小子”是贬义词，但却在这个句子里表明了喜爱的情感。（贬词褒用）[新华社长江前线二十二日二十二时电]人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。……这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。……此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。

能力达成1.辨别下列加横线词语在文章中的感情色彩。褒褒褒贬贬贬褒中中中中中2.下列句子中加线词语的感情色彩发生了变化的一项是()A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。C.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。D.德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?

B【解析】“卖弄”的原意是炫耀，含贬义。这里指春天到来之后鸟儿的欢快。作者的欣喜之情。在这里是“贬义词褒用”。3.下列知识判断错误的一项是（）A.“我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。”一句中，前一个“危险”是名词，后一个危险是形容词。B.“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”一句中的“高傲”是贬义词。C.“惊讶”“惊奇”“惊喜”是一组近义词，都是形容意外、喜悦的心情。D.“土地是人类活动的舞台。”这句话运用了比喻的修辞手法。B【解析】B句选自高尔基《海燕》，其中“高傲”是形容海燕藐视一切，无所畏惧，勇敢飞翔的情态，是贬义褒用。4.下列句子中成语使用恰当的一项是（）A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖有趣的文艺节目。B.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓事半功倍。C.他无论在什么场合说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得提倡的。D.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。A【解析】B句所使用的成语错误在于不理解词语的感情色彩。“事半功倍”意思是：形容花费的劳力小，收到的成效大，是个褒义词，但用在霸权主义者与掠夺者身上，显然不