2023-2024学年四川省凉山州初中生物八年级期末点睛提升考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、终生保持造血功能的红骨髓位于（

）A．骨密质内B．骨膜内C．骨松质内D．骨髓腔内

2、下列各项叙述中，正确的是（

）A．所有动物体内都有骨骼B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分D．动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成

3、下列与动物行为有关的叙述中，正确的是（

）A．在草地中觅食的成群麻雀具有社会行为B．蜘蛛结网、孔雀开屏都是繁殖行为C．羔羊跪乳、鹦鹉学舌都是通过学习获得的D．乌鸦投石取水可以使其适应更加复杂多变的环境

4、有些鸟类要迁徙，有些鱼类要洄游。这样做的意义是（

）A．寻找适宜的环境B．有利于它们进行生殖C．寻找充足的食物D．A、B、C三项都是

5、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（

）A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．青蛙的发育属于完全变态发育D．马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖

6、有关细菌的形态不正确的是（）A．方形B．杆形C．球形D．螺旋形

7、下列关于细菌、真菌和病毒的描述，正确的是（）A．它们的遗传物质都是DNAB．细菌和真菌都营腐生生活C．细菌、真菌和病毒的主要结构不同D．病毒、细菌和真菌都是微生物，都必须用显微镜才能观察到

8、学习了人的生殖与发育后，某同学作了如下总结，其中错误的是（）A．婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始B．出生后吸食母乳能增强婴儿的免疫力C．受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄D．受精卵形成的场所是输卵管

9、下列关于生物生殖发育的描述中不正确的是（）A．蚊、蝇、蝗虫、蟋蟀进行不完全变态发育B．在鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的是胚盘C．桃树的种子由胚珠发育而来。D．嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合

10、进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化，下列关于青春期的认识或行为错误的是（

）A．男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象B．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅C．愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通

11、下列关于青春期的叙述错误的是（）A．青春期身高与体重迅速增长，大脑功能不断完善B．生殖器官的发育与成熟是这一时期的突出特征C．男生长胡须、喉结突出属于第一性征D．性意识开始萌动，对异性产生好感是健康的心理

12、有关动、植物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述了柳树的有性生殖B．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖C．鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄和胚盘D．求偶、交配、筑巢、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为

13、下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是（

）A．精子是由输精管产生的B．受精卵发育初期所需的营养来自母体的血液C．体内完成受精的部位是子宫D．子宫为胚胎提供发育的场所

14、如果用如图表示生物各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是

A．1耳垂基因、2DNA、3染色体、4胰腺细胞B．1人血涂片、2临时装片、3装片、4玻片标本C．1蘑菇、2霉菌、3真菌、4分解者D．1遗传物质、2噬菌体、3新型冠状病毒、4病毒

15、下列是我国特有的珍贵树种、有植物界活化石之称、被称为“鸽子树”的是（）A．金钱松B．银杏C．珙桐D．银杉二、填空题

16、如图是关节结构模式图，主要结构已标出，请根据图回答问题（横线上填名称）。

(1)关节能灵活活动是因为______内有少量的滑液和关节软骨表面光滑，而减少骨与骨之间的摩擦。

(2)关节能牢固是因为______把相邻两骨连接起来，其里面和外面还有很多韧带起加固作用。

17、动物的运动系统主要是由骨、______、______组成的。

18、我国的珍稀动物除了被誉为“活化石”的__________外，还有___________、__________、_________、_________等，保护珍稀动物、植物资源的最有效措施是国家划出一定的区域加以保护，这样的地区叫___________。

19、绿色植物在光合作用中制造的__________，超过了自身呼吸作用的需要，其余的___________都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过______________，不断地消耗大气中的_________这样就维持了生物圈中__________和______________的_________平衡。

20、细胞是人体结构和功能的基本单位，请完成序号表示的内容填写，完善下列概念图的构建。

①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥_________

21、病毒没有_____________结构，不能独立生活，必须寄生在其他_____________里才能生存。

22、基因虽然能够控制生物个体的性状表现。但也不能控制生物体的全部生命活动，有很多性状表现是由______和______共同作用的结果。

23、青春期是一生中身体发育和____发展的黄金时期。青春期中的男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和____分泌的雄性激素，_____分泌的雌性激素有关。

24、古代爬行类进化为鸟类的典型证据之一是______。

25、自然界中的生物，通过激烈的生存__，适应者__，不适应者被__，这就是自然选择．三、综合题

26、在学校的秋季运动会中，举行了激烈的拔河比赛和跳绳比赛，要想在比赛中取得好成绩离不开发达的运动系统。请据图回答下列问题：

(1)比赛前，老师带领同学们做好热身活动，有助于增加关节的活动能力，使关节更加灵活和牢固。灵活是因为图一中结构[2]表面覆盖着关节软骨和[

]_______内有滑液，又因为关节外面有[

]_______的包裹，不易发生脱臼现象，所以关节更加牢固。

(2)同学们听到拔河比赛开始的哨声，_______受到神经系统传来的刺激_______时，就会牵动着骨绕着关节活动。如图二中，在努力向后抻拉绳子取得胜利的过程中手臂由动作[___]转换成动作[___]（填字母），此时_______收缩。我们也可以利用如图三中模型构建模拟这种动作，d在运动中的作用是_______。

(3)同学们在跳绳比赛前不断努力锻炼，积累经验，尝试超越自己，以取得更好的成绩。此行为从获得的途径来看，属于_______行为，它是在_______的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

27、如下图分别是虎斑蝶（图1）、蜻蜓（图2）的不同发育阶段，以及鸡卵的结构示意图（图3），请据图回答问题：

(1)图1中，表示虎斑蝶发育过程正确顺序是__________（填序号）；图1中③与图2中__________（填序号）处于同一发育阶段。

(2)与虎斑蝶的发育过程相比，蜻蜓的发育过程缺少②__________期，这种变态发育过程属于__________。

(3)观察鸡卵时，用解剖剪轻轻地将鸡卵钝端的卵壳打破，用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[

]________，该结构可以储存气体；仔细观察，可以发现卵黄在[

]________的牵引下悬浮于卵白中。

(4)“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”诗中的“儿”是由图3中的[

]_______发育成的，能够为胚胎发育提供营养物质的是__________（填序号）。

28、“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：

(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无_________的结合；图一中三种生物个体发育的起点都是_________；图二中如果D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_____________（用字母和箭头表示）。

(2)图四中胎儿发育所需的营养物质通过[

]_______和【3】从母体获得。

(3)某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图六所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程，图三、四、五所示的生殖方式，不可以用图六表示的是图________。若图六中生物体代表大鲵，过程①发生在_________，属于_________受精。

(4)图三为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，3月中下旬，留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，交配产卵，孵育后代。图三中能发育成雏鸟的结构是[

]________；为胚胎发育提供营养物质的是________（填图中序号）。

(5)图为“松鹤延年”图，寓意健康长寿、祥和顺安，历来为人们赞赏。但从生物学生活环境的角度来说，“松鹤延年”图是否科学？请写出你的观点并说明理由________________。

29、一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

(1)B从形态来看，它属于________菌。乳酸菌就是这样的一种细菌，人们可以利用它发酵制作________等食品。

(2)D是________，人类从它体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗。

(3)A、D与B在细胞结构上的主要不同点是：B的细胞内没有________。C与A、B、D的最大的区别C没有________结构。

(4)人们利用A制作面包、馒头等。在使用显微镜观察A细胞时，发现视野中有细胞长出大小不一的突起，这是其在进行________生殖。

(5)小明同学对酵母菌的发酵过程及影响因素产生好奇，设计了如下实验（如图所示），在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上气球，置于相应的温度下，一段时间后观察实验现象。分析回答问题：装置物质温度甲水、葡萄糖、酵母菌25℃乙水、酵母菌25℃丙水、葡萄糖25℃丁水、葡萄糖、酵母菌0℃

一段时间后观察：气球涨大的装置是________；若要选择对照实验装置甲和丁，则探究酵母菌的生活需要________。

30、小军同学对自己的家人是否有耳垂进行了调查，调查结果如图1所示，请据图和所学知识分析回答下列问题。

(1)人的有耳垂和无耳垂是一对_________性状，是受基因控制的。基因通常是有遗传效应的DNA片段。如图2所示，DNA和蛋白质构成[③]____________。

(2)若有耳垂由显性基因（D）控制，无耳垂由隐性基因（d）控制，则小军的基因组成是___，父亲的基因组成是_________。

(3)实施一对夫妇可以生育三个子女的政策是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。若小军父母再生育一个孩子，则这个孩子是有耳垂女孩的概率是___________。

(4)人的性别由性染色体决定，小军弟弟体细胞中性染色体的组成是__________。

31、下图甲表示人的生殖过程，图乙表示伴随生殖过程中控制某一相对性状的基因（在一对染色体上）的传递过程。请据图回答下列问题：

(1)人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是______________。

(2)分析图甲和图乙，亲子代之间基因传递的“桥梁”是___________。

(3)图乙中的A和a是成对的基因，位于成对的___________上。当这两个基因同时存在时，只表现A控制的性状，则把基因A控制的性状称为___________性状。

(4)据图乙，假定A表示控制双眼皮的基因，a表示控制单眼皮的基因，则女儿的性状表现为___________。

(5)在遗传学上，单眼皮和双眼皮称为___________；姐姐是双眼皮，该父母又生了一个男孩，男孩为单眼皮，这在遗传学上称为___________，该男孩的基因组成是___________。

(6)正常男性产生的精子细胞中，性染色体是___________，若控制外耳道多毛症的基因位于Y染色体上，则图甲中女儿患病的概率是___________。四、实验题

32、某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究。选取三只生长情况一致的一天未进食的同种类小白鼠A、B、C，分别走同一个迷宫。在相同环境条件下，测得如下数据。请分析：小白鼠小白鼠找到食物的时间第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒(1)从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于______行为。

(2)探究中“分别走同一个迷宫”，目的是__________________。

(3)三只小白鼠找到食物的时间______，说明此类行为的获得是建立在遗传因素的基础上的。

(4)根据表中数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即______，可见此类行为可以通过训练得到______（选填“强化”或“弱化”）。

(5)根据表中数据，三只小白鼠虽然是生长情况一致的同种类动物，但学习能力______（选填“相同”或“不同”）。

33、学习了细菌和真菌的知识后，感兴趣的同学就此开展了深入学习和探究活动。

（1）泡菜是一种经过微生物发酵制作的食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡。下表是某个兴趣小组探究“不同盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的数据，请分析回答：

（泡菜发酵中