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2023年年高考天津作文题目解析及满分作文2023年高考天津作文题目解析
天津卷
请依据下面的材料,写一篇文章。(60分)
我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的.共识或分歧
十八岁的我们已经长大,今日的重读,是成年个体之间同等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深化思索,围绕重读长辈这部书写一篇作文。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征显明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
题目解析:2023年高考天津作文题目解析及点评
高考题目
请依据下面的材料,写一篇文章。(60分)
我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧
十八岁的我们已经长大,今日的重读,是成年个体之间同等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深化思索,围绕重读长辈这部书写一篇作文。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征显明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
名家解析
2023年天津高考作文题要求考生围绕重读长辈这部书绽开写作。该作文题从考生十八岁步入成人的年龄特点动身,关注传统文化的代际传承及人文素养的培育提升,引导考生绽开联想与思索,写出个人的独特感受与见解。
1、关注传统文化,饱含人文情怀。人伦关系蕴含着中国传统文化的核心价值,命题意在引导考生调动家庭与个人、长与幼的相关阅历,重新理解长辈的深厚情感、丰富才智及其对于青年成长的珍贵意义,引导考生关注优秀传统文化及其当代体现。题目须要考生从凝合个人真实情感的生活阅历中选材,关注自我与他人、与社会、与时代的关系,既唤醒内心的真挚情感,又思索个人精神成长,富有人文情怀。
2、立意角度丰富。长辈既可以是父母,也可以是其他年长亲人或老师等。依据材料,考生可以通过长辈的人生经验重新思索过去的时代与历史,思索家族传统和民族传统方面的文化积淀,思索长辈的人生才智和阅历教训,也可以在长幼互动关系中,以长辈为镜鉴重新发觉与相识自我,从我的视角观照长辈在家庭角色和社会角色上的进步与成熟立意角度多元,可叙可议,便于各层次考生发挥特性特长。
3、富有思辨性。写长辈、写日常生活很简单入手,但以十八岁成人的眼光来重新思索,在思想碰撞中触摸灵魂,则须要考生处理好感性生活与理性思索的关系,须要处理好表象与本质的关系,须要思索持续传统与突破传统的关系,须要思索传统中核心价值的恒定与时代改变的关系要写出深度与特性,就要具备处理这一系列辨证关系的理性思索实力。
2023年高考天津满分作文
满分作文:解老先生略传
解老先生,生于农家,少时受业于名儒唐老先生。后得国家师范教化,以教书为业,享高级职称,为庐西防虎中学校长。
青年伊始,先生耕耘杏坛,数十春秋,呕心沥血。既任校长,脚踏实地,感召同仁以人格,引领发展以睿智。先生仁德,一生桃李天下,无论仕宦或贩夫走卒,桑农子弟,皆以先生名下为荣。老骥伏枥,志在千里。直至晚景,先生仍不忘己责,虽退位校长,对青年栽培之情,记忆犹新,言之谆谆,意之切切,感人肺腑。今先生年势虽高,然精神矍铄,雄心不减。
览其一生,先生之功,可谓恩惠当代,利泽后人。先生以业绩显著,屡受乡民垂敬。
先生之行,严谨笃实,堪称楷模。他担当校长期间,谦逊好礼,尊师爱生,一言一行,领先垂范,一时传为佳话。从前,吾幸遇先生,耳闻目睹,余虽愚钝,亦自觉大有进步。先生对青年后生,关切备至,寄予厚望。先生提命告诫吾等,君子当战战兢兢,如履薄冰,如临深潭;为师一曰应爱生如子,力戒不可一世;二曰谦和好学,力戒傲慢浮夸;三曰清廉公正,力戒谋财好利。其言辞恳切,谆谆不倦,神态安详,历历在目。虽则当时并不为意,然时过境迁,吾长掩卷而思,更觉意味深长。先生奔波教化,古道热肠,一生辛苦,言行诚乃我等榜样。先生可敬可亲可畏,俨然一智者亦,慧者也!
先生性格温柔,待人和善。然刚正之气,令人肃然起敬。从前,我曾现场见证,面对上面主管部门,肆意所为,先生拍案而起,足以震撼!
先生一生以简朴为约,无任何不良嗜好。先生好音乐,一声口琴,专业人士为之汗颜,喜书法,如行云流水,颇具大家风范;爱体育,篮球场上,扣杀进退,少年甘居下风。家教甚严,所生子女,虽不显赫,然为人处事,不骄不躁,毫无虚夸之风。知情者皆谓先生之家,实乃书香门第也。
先生诞应天衷,聪睿明哲,仁笃慈惠,以关爱之心行平常之事,以长者之道待平常之人。先生晚年,品愈高逸,人愈醇厚,精神愈充盈,让人羡之仰之,尊之亲之。吾言于同仁,先生晚年之容貌,颇有周总理之气质。同仁皆云,论之甚当。
先生一生,可谓一本厚重大书。读之,慕之,叹之。《史记》有云,高山仰止,景行行止。虽不能至,然心憧憬之。此之谓吾辈对先生感受,甚当。
纵观先生踪迹,慈爱热忱公正和善诸语难括先生之品质,学高业精严谨踏实之论不足形
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