品质优秀-苏教版课件

品质高尔斯华绥

必修三底层的光芒品质必修三底层的光芒检查预习，把握小说主体一、概括故事情节

格斯拉是个十分出色的鞋匠，他能做非常好的靴子，因不肯降低品质，在与大公司的竞争中，他的生意却越来越清淡，最后饿死了。检查预习，把握小说主体一、概括故事情节二、人物形象“我”

年轻人

→不知变通、保守固执、手艺好检查预习，把握小说主体手艺高超、朴实敬业、诚信负责、执着坚韧、注重靴子品质的鞋匠“他是个怪人，但是他做了顶好的靴子。”底层劳动者二、人物形象检查预习，把握小说主体手艺高超、朴实敬业、诚信负探究文本，思考生命本质

与

理想靴子梦现实探究文本，思考生命本质理想靴子梦现实

格斯拉之死？靴子经穿，费时长从不登广告用最好的皮革亲自做不让自己有吃饭的时间，经常断炊销量不大不注重服务和销售手段成本高，开销大过度劳累营养缺乏格斯拉之死？靴子经穿，费时长销量不大探究文本，思考生命本质

变与

不变品味细节，关注人物命运品质探究文本，思考生命本质变品味细节，关注人物命运

生存

还是

毁灭探究文本，思考生命本质

格斯拉之死是____的？经营方式、理念垄断公司社会风气生存探究文本，思考生命本质格斯拉之死是____的？经

《品质》写于1911年。当时英国社会，资本主义经济已经发展到一定的程度，在这个物欲横流的社会里，人们追求享乐时髦，世俗的眼光衡量一切的标准就是金钱和利益。现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产，大公司行业垄断“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈。在行业竞争日益激烈的情形下，为了追求更大的经济利益，一些公司采用一些不符实际的广告招揽顾客，而为了追求剩余价值的最大化，商品的真正质量却在下降。背景链接《品质》写于1911年。当时英国社会，资本主义经济已经发展格斯拉之死探究文本，思考生命本质悲剧探究文本，思考生命本质悲剧

子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”

人之立世，贵在立“品”人之立业，难在守“质”子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与

作者说

我们不能控制生活，但是我们能够和他斗争。

——高尔斯华绥作者说心之抉择“不惹眼，不闹腾，也不勉强自己，要做个落后于时代的人，凝视人心。”泰戈尔说：“不是你去选择那最好的，是那最好的选择你。”心之抉择“不惹眼，不闹腾，也不勉强自己，要做个落后于时代的人讨论释疑为什么要写橱窗里的靴子？

为什么那次“我”穿次等皮革的靴子引起的挖苦是“唯一一次的”？为什么格斯拉兄弟坚持自己做靴子？

“我”和“年轻人”说的“他做了顶好的靴子”有什么不同意味？为什么“我”要多定做好多双靴子？53段为什么对最后一次定货写的很详细？讨论释疑为什么要写橱窗里的靴子？牛刀小试请给格斯拉写一段颁奖词

一个穷苦的鞋匠，朴实得像块皮革，一生只做一件事：用尽心血，制作靴子，尽善尽美，死而无憾。上帝给了他一双缝制靴子的手，他却用它缝制灵魂。他是手艺高超与人格高尚的完美结合。牛刀小试请给格斯拉写一段颁奖词作业批注整理写一篇读后感作业批注整理1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就