细胞是生命的单位导学案 高一上学期生物浙科版必修1

浙科版第一学期高一生物导学案细胞的结构第一节细胞是生命的单位基本要求：1．分析细胞学说的建立过程，认同细胞学说的建立是一个不断修正和发展的过程。2．能对不同生物进行分类，理解细胞的多样性和统一性。3.通过分析各种生物的某些生命活动，认同细胞是生命活动的基本单位。问题导入：给细胞命名的科学家是谁？第一个观察到活细胞的科学家是谁？细胞学说的建立涉及那几位科学家？细胞学说的内容及意义分别是什么？原核生物和真核生物分类依据是什么？举例说说你知道的原核生物及真核生物？哪几方面体现了细胞的多样性，哪几方面体现了细胞的统一性？如何理解细胞是一切生命活动的基本单位？教学过程：一细胞发现史及细胞学说建立过程1阅读书本P29-31，连一连：将下列科学家与对应的发现或观点（贡献）连线：①罗伯特·胡克A、观察了许多动、植物的活细胞②列文虎克B、所有的细胞必定都来自已经存在的活细胞③施莱登C、命名“细胞”④施旺D、动物都是由细胞组成的⑤魏尔肖E、所有的植物都是由细胞组成的，细胞是植物各种功能的基础2细胞学说的内容是什么？它都对吗？为什么？细胞学说的内容：（1）所有的生物都组成，（2）是所有生物的结构和功能单位，（3）所有的细胞必定由产生。3细胞学说的意义：（1）揭示了生物体结构上的；揭示了生物间存在一定的关系；将动植物统一起来；为达尔文的进化论奠定了基础；（2）将生物研究从领域带入领域（水平）；（3）极大地促进了生物学和医学的发展，推进了人类对自然界的认识，有利地促进了自然科学的进步;【特别提醒】(1)细胞学说涉及到的2个“统一”①统一了生物界：即生物均由“细胞”构成。②统一了细胞：即细胞是生物的结构和功能的单位；新细胞来自已存在的活细胞(分裂所产生)。(2)细胞学说的3个“未涉及”①未涉及细胞间或生物体间“差异性”；②未涉及原核细胞；③未涉及病毒。细胞既有多样性又有统一性1细胞具有多样性红细胞肌肉细胞神经细胞蚕豆叶下表皮细胞洋葱表皮细胞植物叶肉细胞自然界的细胞种类极其繁多，形态、体积、功能和生活环境的差异也是巨大的。人类卵细胞直径可达0.2mm，可用肉眼直接看到，而某些原始的细胞直径是0.1μm，只有通过电子显微镜才能观察到；棉花的一条纤维是单个细胞，长达3～4cm；神经细胞的直径不足1mm，但长度可超过1m；人体细胞的最适温度是37℃，偏离这一温度便会引起身体不适甚至危及生命，而海底热泉附近的某些生物细胞能在110℃以上的高温中生活。即使在同一个个体内，细胞的种类也是多种多样的，如人体中有200多种不同类型的细胞，它们分工合作，执行着各自特定的功能。观察细胞的手段2细胞具有统一性：①所有细胞都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质，真核细胞还具有成形的细胞核;②所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素；③所有细胞都以DNA作为遗传物质；3细胞种类：原核细胞和真核细胞除病毒外，自然界中的生命都是由细胞构成的。根据细胞是否具有成形的细胞核，将细胞初步分为原核细胞和真核细胞。由原核细胞构成的生物称为原核生物，由真核细胞构成的生物称为真核生物。三细胞一切生命活动的基本单位病毒：非细胞生物，只有寄生在活细胞体内，才能进行生命活动。（2）单细胞生物：一个细胞就是一个完整的生命体，生命活动所需的所有代谢活动如消化、排泄和遗传等，均在单个细胞内进行。单细胞生物能够独立完成生命活动。（3）多细胞生物：在多细胞生物体内功能相同的细胞聚集在一起，共同执行某一功能。同时每个细胞都具有相对独立的代谢系统，机体各项生理功能的完善离不开单个细胞正常的生命活动。四活动：使用显微镜观察各种细胞显微镜的使用步骤①取镜和安放→②对光→③固定装片→④低倍镜观察→⑤高倍镜观察→⑥收镜低倍镜换高倍显微镜的使用步骤：物镜和目镜①物镜越长，放大倍数越大，可通过的光线越少，因此视野亮度越暗②目镜越长，放大倍数越小3.成像特点：颠倒的虚像---上下左右均颠倒，装片的移动方向：哪儿偏往哪移4.放大倍数问题①显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数。②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。③放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的两种情况a.一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。如：在10×10的放大倍数下看到16个细胞在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为个。b.圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。如：在10×10的放大倍数下看到64个细胞充满视野，则转换为10×40的放大倍数后看到的细胞数为个。5.判断污物存在的位置污物可能存在的位置：物镜、目镜、装片。判断方法：注意事项：①显微镜的使用是先低倍镜后高倍镜，高倍镜下不能用粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋；高倍镜下视野会变暗，可以用凹面反光镜或大光圈增大亮度。②显微镜呈放大倒立的虚像，例如实物中如果是“b”，则视野中是“q”。装片中物像移到视野中的规律：哪儿偏往哪移。③观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。诊断练习1.发现并命名细胞的科学家是（）A.罗伯特•胡克 B.列文虎克C.施莱登 D.达尔文2.对于细胞学说，恩格斯说：“有了这个发现，有生命的自然产物的研究-----比较解剖学、生理学和胚胎学-----才获得了巩固的基础。”细胞学说也被称为现代生物学基石之一。细胞学说的重要意义在于揭示了（）A.病毒没有细胞结构B.生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞D.植物细胞和动物细胞的区别3.细胞学说指出：一切动、植物都是由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是（） A．所有的生物均由细胞构成    B．细胞统一性和生物体结构的统一性 C．说明了动植物细胞是一样的  D．使人们对生物体的认识进入分子水平4.以下关于细胞学说的说法错误的是（）A.细胞学说由沃森和克里克提出B.细胞学说指出细胞结构的统一性C.细胞学说指出动物和植物都是由细胞构成D.细胞学说的诞生依赖于显微镜的发明和改进5.细胞的统一性体现在 （）①细胞都有相似的基本结构，如细胞质，细胞膜。 ②真核细胞细胞核有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA。③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样。 A．①      B．②      C．①②        D．①②③6．2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝细菌，严重影响了当地居民的生活用水。蓝细菌是原核生物，与真核细胞相比，蓝细菌没有()A．细胞膜 B．细胞器C．细胞质D．成形细胞核7．下列关于细胞统一性的叙述中，错误的是()A．植物所有的细胞都含有叶绿素B．植物细胞和动物细胞在结构上具有统一性C．细胞都有相似的结构，如细胞膜、细胞质等D．组成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性8．下列生物的细胞中，均不具有核膜的是()A．细菌、蓝细菌B．玉米和棉花C．鱼和鲸 D．蘑菇、木耳和酵母菌9.成人身体约有1014个细胞,大约有200种不同类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种,但是都有基本相同的结构,这说明 （）A．人体细胞既有多样性,又有统一性 B．细胞的结构和功能基本相同 C．200多种不同类型就是200多种组织 D．人体细胞的基本结构与草履虫相同10.肝炎病毒、念珠藻和酵母菌都具有的结构或物质是（）A细胞壁B细胞质C细胞膜D遗传物质11.下列关于细胞的叙述，正确的是（）A.单细胞生物都是原核生物B.自然界中的所有细胞组成物质都相同C.多细胞生物的细胞形态与其所执行的特定功能有关D.多细胞生物的单个细胞可独立进行生命代谢活动12.下列说法正确的是（）A.新型冠状病毒能够单独的完成各种生命活动B.病毒的生命活动离不开细胞C.细菌本身不能够单独完成各项生命活动D.多细胞生物中单个细胞能单独完成各项生命活动13.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是（）A.新细胞可以从老细胞中产生B.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位C.细胞是一个完全独立的单位，独立完成生命活动D.生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的14．将低倍镜换成高倍镜后，一个视野内()A．细胞体积变大，视野变暗B．细胞体积变小，视野变暗C．细胞体积变小，视野变亮D．细胞体积变大，视野变亮15．载玻片上写有一字母“p”，如果载玻片正放并用显微镜观察的话，在视野中看到的物像应是()A．pB．bC．dD．q16.某同学用光学显微镜观察菠菜叶的表皮细胞，下列关于显微镜使用方法的叙述，错误的（）A.调节载物台，使观察材料位于物镜下方