下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4页共4页政史地教研组工作总结样本1、在本期中加强了政治、历史、地理学科新课程计划和新课程标准的理论学习,坚持每月一次的学习制度,理解精神,更新观念,使新课程改革的理念内化成我们自己的理念,渗透性地应用于整个教学过程中。2、在本期中政治、历史、地理各学科教科研讨相结合,紧紧围绕自主学习合作探究的课题在教研组内开展小课题研究。各位老师的教研理论水平都得到了提高。3、在本期中进一步加强了政治、历史、地理学科校本培训,以校本培训为主题促进了政治、历史、地理教师队伍建设,提高了教师的业务素养。4、在本期中培养了学生对政治、历史、地理学科的兴趣,发展了学生特长,全面地推进了素质教育。具体成效:一、老师转变了观念,让新课改“进头脑”。在本期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上;努力提升教学的境界;超越教材,创造课堂情境,灵活把握当时的课堂资源,教出兴趣,教出美感。在理论学习的基础上,联系实践案例,在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞,使新课改的理念真正走进了大家的头脑。二、切实落实了教学常规,提高了教学质量1、认真备课,做好常规工作。老师在制定规划、教学目标时突出了情感、态度、价值观的多维设定;备课突出了学生的主体性,突出了学生活动、合作学习、探究方式,以教学方式的改革带动学生学习方式的转变;明确了重点、难点及其对策。2、积极开展了组内听课评课活动。每位教师在本期中都积极的`参加了学科听课活动,开展了跨学科听课;不定期的开设组内研讨课,在教研活动中针对性的研究和探讨,对课堂教学过程、方法等方面提出了评课意见;加强了组内交流,采取随堂听课的开放模式,听课教师负责将听课意见及时反馈给了被听课的教师。3、积极开展学科活动。本学期开展教研活动____次,并在市教科院视导时有谢正坤老师,吴思琦老师的课接受视导,开展政史地基础知识竞赛,培育了学生学习知识的兴趣,调动了学生的积极性。在半年的教研组活动中我组顺利的完成了学校下达的各项任务,取得了良好的成绩,在今后的工作中,我组成员将会更加努力工作,始终坚持“没有最好,只有更好”的工作宗旨,为创建优秀教研组而努力。政史地教研组工作总结样本(二)我们教研组以学校工作总体思路为依据,以新课程改革理念为指导,积极推进教学改革,努力创设高质、高效的课堂教学,工作中发扬求真务实的精神,努力开拓创新,使教研组工作再上新台阶。1、处理好常规教学和教学研究的关系。2、开展学科综合活动,丰富学生学习生活全组教师参与学校周三、周四下午的活动课,主题定为“探索与发现”,主要内容为心理探谜(敖静)、三国文化(刘宁刚)、今日说法(陈芳)、史海钩沉(吴玉梅、赵虹)、国学讲座(展日珍)、旅游天地(钟英、郭根、刘娟)等,每周举行一次专题讲座,激发学生兴趣,丰富校园生活。坚持组内常规公开课听课评课制度,加强教师业务进修。根据学校要求,本期我们每人举办有特色的组内或校内公开课一次。时间安排为每周星期二上午第一节课,人员安排为:刘宁刚(____周)、吴玉梅(____周)、展日珍(____周)、赵虹(____周)、郭根(____周)、郭根(____周)、刘娟(____周)、陈芳(____周)、敖静(____周)、石超华(____周)展日珍____周)、刘娟(____周)、陈芳(____周)、敖静(____周)。开课前,组织教师一起讨论教案,进行说课,修改教案,然后正式授课。课后组织全体教师进行评课。评课以发扬优点为主,同时也要实事求是地指出一些缺点,以求进一步提高。4、中考及期末考试复习指导____年成都市的中考历史和政治进行开卷考试,开卷考试是随着新课改实施而进行的一种评价制度的尝试,在各种考试中日益被广泛采用。其特点是减少死记硬背的成分,加大了能力的考查,并注重了知识的迁移转化,如何应对这种新的考试形式,在有限的时间内高质量、高效率地做好复习备考工作是广大师生非常关注的问题。如何在有限的时间里提高复习效率,做好复习迎考工作,我们政史组特制定了中考政治历史开卷考试复习备考方案。政
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 修补瓷砖方法与步骤
- 采购业务代理机构备案情况表
- 共创品牌合作协议书模板
- 代发合作协议书范本模板
- 农村建房的邻居协议书模板
- 办公室租用协议书模板
- 婴童服饰购买习惯问卷调查
- 家庭居民泡脚习惯及泡脚产品使用情况的调查问卷
- 成功营业营运指导培训课件
- 2024年复合微生物肥料项目合作计划书
- 第一单元测试卷-2024-2025学年统编版语文四年级上册
- DB32∕T 3217-2017 公路工程EPS颗粒混合轻质材料路堤技术规程
- 2024年全国职业院校技能大赛高职组(智能网联汽车技术赛项)考试题库(含答案)
- 2024年二手房购房定金合同范例(三篇)
- 新一代物流无人机运营模式及管理体系构建方案
- 中学生心理健康培训课件
- 2024年高级装配钳工职业鉴定考试题库-下(判断题)
- 新入职工入职安全培训考试题【各地真题】
- 中考作文指导:五大核心万能作文素材
- 2024年全国中级注册安全工程师之安全生产法及相关法律知识考试经典测试题(附答案)
- 100以内两位数进位加法退位减法计算题-(直接打印版)
评论
0/150
提交评论