关于教师个人工作总结3篇

关于教师个人工作总结3篇

本年度除了担当六年级五个班的体育教学之外，还在学校教育处的组织下与罗春光教师结成对子开展教学互进活动。在学校艺体教研组中，自认为能起到一名教学阅历丰富一些的年长教师的核心作用，无论是学校田径运动会、创编操竞赛以及其他教研活动，都能团结帮助教研组长开展工作，积极出谋划策，尤其是在九年级课余体育熬炼中起到带头作用，促进了艺体教研组的强大分散力和战斗力的形成。五个班的体育教学工作应当说已然驾轻就熟，学生上课的积极性和各项身体素养的不断提高给了我最大的教学热忱。教学的同时我很重视教育的引领作用，不让课堂发生的一些教育问题过夜，更不会任凭让这些问题转交到班主任手中去处理，平常留意保持和班主任的沟通，全方位多角度去了解熟悉自己的学生，避开了许多由于教师主观而导致的师生对立的状况发生，再此，我要诚心感谢和我搭班的各位班主任，由于你们的积极协作，才让我的课堂成为学生放松精神消遣身心熬炼身体的场所。

一年来能做到早到迟走，能遵守学校各项规章制度，有事必事先请假，遇到工作和家庭冲突的时候，能在保证圆满完成工作的前提下协调好二者的关系，所以在面对母亲患病住院和孩子生病的特别状况下，本年度也只断断续续请假四天半。在校期间，无论是否自己值班，都能保持每天巡察学校几次，观看学校整体状况，发觉问题能积极和相关部门反映并帮助处理。身为工会副主席，能在第一时间对教师发生的婚丧嫁娶生病住院等状况进展了解，并能组织学校行政进展相应的慰问。面对我校首届毕业班，能依据自己的教学阅历积极帮忙毕业班开展体育中考的训练工作，不计酬劳不计时间根据规划不折不扣的去完成各项工作。

教师的成绩就是学生的不断成长和提高。一年来各项工作不能说取得了什么成绩，只是根本上到达了预定的工作目标。六年级的体育教学起到了促进安康增加体质提高技能的效果，相对于五年级，全年级的各项指标都有了不同程度的进步，这也为11届的体育中考奠定了较好的根底。参加10届毕业班课余体育熬炼，艺体组全体同仁的共同努力下圆满的完成了预定目标，学生中考体育平均分到达了合肥市前十（第九名）庐阳区第一的目标，也为10届中考成功奠定了基石。工会工作本年度常规工作有序完成，文体活动的球类竞赛已经成为我校工会工作的一个亮点；教工之家已经建成并面对教师开放；组建学校教职工篮球队参与区教育局竞赛获得第三名；在工会系统开展的年度评优中我校荣获庐阳区先进单位称号；我校首届教代会马上召开，在筹备召开的过程中工会能做到标准、有序、合法、合情，各种资料已经预备齐备，教代会各项筹备工作得到了学校党支部的高度认可。

作为述职，我只能简要陈述一年来自己的思想动态和工作状况，我深知工作需要自己积极思索努力实践和大家一起努力才能完成，更知道成绩的取得需要各方的通力协作，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批判指正！

教师个人工作总结篇2

自己到新景小学工作已经一年了。在这一年中，我与学校同呼吸，共命运，积极为创立优秀年级组出谋划策，为新景奉献着自己的一份力气。借着学年总结的时机，梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好根底。

我在XX年9月调入新景小学，自己深知脱离一线工作时间长，为了尽快合拍，首先利用假期时间，重温大纲，熟识教材，思索重难点，通备全册教材；为了更好地开展班级治理工作，自己利用暑假时间，走访了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭与班级一些根本状况。用心教学讨论和班级治理，注意培育孩子的良好习惯。虚心请教同组教师，在工作中高标准、严要求，时刻留意自己的党员形象，努力实践着自己的抱负。

在教育治理上，我主要突出了二项工作：

1、梳理与确立班级治理目标：上学期，为落实“心系奥运，做文明学生”的主题教育，在观看、分析学生状况后，确立了“踏实学习、用心做事、友善交往”的班风。在上学期，我以标准书写为途径，逐步落实静心学习的目标，努力培育学生的日常标准。本学期结合“爱”的主题教育，推出了“爱是力量需要熬炼，爱是气氛需要培育”班级的主题教育活动。将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡学生、爱心义卖活动融入我们班的主题教育活动中，以活动推动班风的形成。

2、积极参与活动，培育孩子的责任感。在上学期我为班级争取到区朗读竞赛的时机，为此自己检索材料，组织背诵、安排人员，反复排练，与孩子们忙在其中，乐在其中。接着，又接风造势在学校升旗仪式上，充分展现我们的风采。在活动中，我不但鼓舞孩子们积极参与，体验胜利，共享欢乐；还开掘出小干部的苗子，细心选拔了热心效劳的班队干部。

教学工作：

1、教学质量的关键在课堂，为此，自己细心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己细心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上“答案不唯一，沟通更重要”。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化学生的力量。在做好学困生辅导的根底上，努力培育本班的尖子生，提高思维与表达力量的训练。

2、加强讨论：本学期，我牵头四年级语文教研活动，在充分发挥组员的作用根底上，自己分别就单元备课，重点课文分析，做课反思等作了主题沟通。并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例屡次做组内讨论课。自己在讨论教材的根底上，充分发挥计算机优势，制作课件，沟通共享，不断丰富教学内容，提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点，不断提高语文教学的”实效性。

3、搭建信息平台。除了记事本、成绩单、短信与电话之外，我利用业余期间，在新浪博客上，申请了个人空间。正像我在博客上的留言一样：努力将博客建成一个教学沟通、家长沟通、学生展现的天地，目前已有1800人次点击率。

在本学年中，我先后担当了组内讨论课4节，校级讨论课3节，区讨论课1节，国家级讨论课1节。所辅导学生作文获全国春蕾杯2等奖。

其他工作：

学校给了我一次到香港参与团康辅导培训的时机，自己很珍惜这次难得的沟通与学习的时机。通过学习，自己对学生主体进展作用有了更加深刻的理解。自己还参与了区师德演讲竞赛和学校工会组织的各类活动。

通过一学年的工作与交往，自己深切意识到在一个群体中，每个人都很重要，假如我们擅长将个人力量发挥到团队建立上来，那么集体的力气更加强大。我很庆幸，我们四年级组正是这样一只优秀团队，在这里，我工作并欢乐着。今后，我将连续努力，努力走好自己的教师之路。

教师个人工作总结篇3

在这一学期我担当本校三至六年级的体育教学工作。每班学生人数有差异体质也是不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和欢乐。现就本学期我个人个方面的状况作简要的总结：

根据新课程标准教学程序和纲领渐渐完善教学过程，引导他们和我的教学节奏同步进展，并以他们为主体地位，关注个体差异尽量完善教学任务，让学生体会课堂的仆人并以师生角色的互换，让他们体会体育课堂不同的教学方式，以不同的情景模式创立多元化的教学方式，从而提升学生主动参积极学习的兴趣。

课余时间常常请教老教师、老前辈们学习他们的学习珍贵阅历，虚心承受他们的建议。而后我又通过上网查询学习，加之又对学生心理分析，与班主任们沟通，得到了很大帮忙。

通过一年多的根底教学，对每个学生的根底信息把握的同时。我又改良了以往的教学方式，课余时间主动与他们接触，课前课后和他们做嬉戏。拉近师生关系，增进情感，进一步加深了我们师生间的友情。从而大胆的把课堂交给学生，让他们自己成为课堂的真正仆人，享受体育课带给他们的欢乐。

良好的教学效果产生了，学生们学习体育、熬炼身体的动