浙江省衢州市江山第八中学2021-2022学年高三生物月考试题含解析

浙江省衢州市江山第八中学2021-2022学年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是（

）A．叶绿体DNA能够转录

B．叶绿体DNA是遗传物质C．叶绿体内存在核糖体

D．叶绿体功能不受细胞核调控参考答案：D2.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A．溶酶体中的水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．某些原核生物虽然没有叶绿体，但能进行光合作用C．线粒体内膜和叶绿体内膜均可生成ATPD．细胞骨架与细胞的物质运输、能量转换等生命活动密切相关参考答案：C【知识点】细胞的结构及功能综合解析：线粒体产生ATP的场所是线粒体的内膜和基质，叶绿体产生ATP的场所是内囊体的薄膜，C错。3.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是 A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段

C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的

D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案：B4.如图为某桑园引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线．相关叙述正确的是（）A．引入暴猎蝽后，桑毛虫种群的环境容纳量增大 B．b点时，暴猎蝽种群增长速率最大 C．桑毛虫和暴猎蝽构成了一条有两个营养级的食物链 D．暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系 参考答案：B【考点】种群数量的变化曲线；种间关系． 【专题】坐标曲线图；种群和群落． 【分析】据图分析，捕食是两种生物一种增多（减少），另一种也随着增多（减少），因此暴猎蝽与桑毛虫之间为捕食关系；b点时，种群数量为K/2，暴猎蝽种群增长速率最大，c点种群数量为K值． 【解答】解：A、分析题图可知，桑毛虫与暴猎蝽之间是捕食关系，两种生物的数量相互抑制，桑毛虫的环境容纳量减少，A错误； B、b点时，种群数量为K/2，暴猎蝽种群增长速率最大，B正确； C、暴猎蝽与桑毛虫构成了捕食关系，形成的食物链为：桑→桑毛虫→暴猎蝽，含有三个营养级，C错误； D、暴猎蝽与桑毛虫之间为捕食关系，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查种间关系，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力． 5.右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是

()。A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：C6.细菌共有的特征是A．有二个染色体组

B．无线粒体，进行无氧呼吸C．遗传物质都是DNA

D．都能寄生，也有DNA复制参考答案：C细菌无染色体组（无染色体），A错误；细菌无线拉体，但有些细菌能进行有氧呼吸，如硝化细菌，B错误；有细胞结构的生物遗传物质是DNA，C正确；细菌能进行DNA复制，有的细菌营寄生生活，但不是所有细菌都寄生，D错误。7.如图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化．下列分析中，不正确的是（

）A．如果A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示较高CO2浓度环境下的光合速率B．如果A、B两曲线表示相同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示较强光照下的光合速率C．产生c点的主要原因是中午气温过高，抑制了酶的活性D．影响ab段和de段变化的主要限制因子都是光照强度参考答案：C8.下列关于免疫的叙述中不正确的是A．过敏反应属于体液免疫，再次发生时属于二次免疫B．打狂犬疫苗针的免疫持续时间比打破伤风针的免疫持续时间长C．人体对癌变细胞的监视，将主要通过细胞免疫D乙肝疫苗接种需要间隔注射三次，目的是使人体产生更多的抗体和淋巴细胞参考答案：A9.在计划免疫中有的疫苗要多次接种，原因不可能是

A．因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

B．多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平

C．病原体会发生变异，使得接种的疫苗失去效果

D．疫苗诱导产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的参考答案：C10.某蛋白质分子含有两条肽链共由151个氨基酸组成，则该分子中含肽键的数是（

）

A．151个

B．150个

C．149个

D．153个参考答案：C11.甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。下列对于相关描述，不正确的是A.在适宜光照条件下，指针将向右偏转。B.该实验的自变量为光照强度，c点的含义为O2释放量最大C.ce段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少D.f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同，但数值较小参考答案：D【详解】在适宜光照条件下，光合作用大于呼吸作用，有氧气的净释放，此时A侧浮力增大，指针将向右偏转，A正确；实验研究光照强度对光合作用的影响，实验的自变量为光照强度，c点表示O2释放量最大，净光合速率最大，B正确；据曲线图分析可知，ce段随灯光距离的增大，O2释放量减少，C正确；f点与a、b、c、d点相比，细胞呼吸速率大于光合速率，气球内气体量减少，因此指针的偏转方向相反，D错误．【点睛】本题考查了影响光合作用的环境因素的探究实验，该实验设置巧妙，通过天平指针的偏转表示植物氧气的净释放量，意在考查考生分析实验装置的能力、析图能力和理解能力．考生要能够明确二氧化碳缓冲液的作用，明确装置中气体量变化为（光合作用产生氧气-呼吸作用消耗氧气）氧气净释放量；并且曲线中e点时光合速率刚好等于呼吸作用，即氧气的净释放量为0．12.

把一株绿色植物移到含C18O2的空气中，18O在植物体内最早出现在

A．C6H12O6

B．三碳化合物

C．H2O

D．丙酮酸参考答案：B13.右图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是A．四种色素都能溶解在层析液中，丁的溶解度最大B．乙为蓝绿色C．四种色素中，丙和丁主要吸收红光D．在收获时节，小麦叶片中色素量的变化是（甲+乙）<（丙+丁）参考答案：C14.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述不正确的是:A．饭后血糖升高时，人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过"内外刺激→A→C→D"，使肾上腺素分泌增加D．当人的手被针刺时，可以通过"内外刺激→A→C→D"，使手缩回参考答案：D15.下面关于生物体内蛋白质的描述，正确的是

(

)A．部分蛋白质能改变淀粉酶的活性B．部分蛋白质是染色质的组成成分C．蛋白质都以碳链为基本骨架D．细胞凋亡过程中没有新蛋白的合成参考答案：D淀粉酶的化学本质为蛋白质，蛋白酶会将其水解，从而使其活性发生改变，A项正确；染色质是由蛋白质和DNA组成的，细胞内部分蛋白质参与染色质组成，B正确；生物体同机物以碳链为基本骨架，蛋白质属于有机物，C正确；细胞凋亡是细胞的一种主动性、程序性死亡过程，在这个过程中需要合成形成这个过程所需的蛋白质才能完成，所以会有新蛋白的产生，D错误。16.（02粤豫桂卷）叶绿素不溶于

A．水

B．石油醚

C．丙酮

D．苯参考答案：答案：A17.下列描述中，正确的是（

）A．病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关B．与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次C．用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动D．蓝藻属于原核生物，没有细胞器参考答案：C18.动物行为中的印随学习，在进化上的选择价值是A．

逐步增强个体对环境的适应性B．

逐步减少环境对个体生存的威胁C．

减少幼体对环境的依赖D．

增加幼体的生存机会参考答案：D19.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。有关说法正确的是

A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C．图乙中，光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有线粒体和叶绿体D．图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度参考答案：B20.四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度（每平方米的个体数），当受到大规模虫害袭击时，哪个群落不易受到影响

（

）A．群落甲

B．群落乙

C．群落丙

D．群落丁参考答案：D21.下列细胞器中不含磷脂的是（

）

A.线粒体和中心体

B.核糖体和染色体C.高尔基体和内质网

D.核糖体和中心体参考答案：D22.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是A.窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子参考答案：C【分析】XY型性别决定的生物中，基因型XX代表雌性个体，基因型XY代表雄性个体，含有基因b的花粉不育即表示雄配子Xb不育，而雌配子Xb可育。【详解】由于父本无法提供正常的Xb配子，故雌性后代中无基因型为XbXb的个体，故窄叶性状只能出现在雄性植株中，A正确；宽叶雌株的基因型为XBX-，宽叶雄株的基因型为XBY，若宽叶雌株与宽叶雄株杂交，当雌株基因型为XBXb时，子代中可能会出现窄叶雄株XbY，B正确；宽叶雌株与窄叶雄株，宽叶雌株的基因型为XBX-，窄叶雄株的基因型为XbY，由于雄株提供的配子中Xb不可育，只有Y配子可育，故后代中只有雄株，不会出现雌株，C错误；若杂交后代中雄株均为宽叶，且母本的Xb是可育的，说明母本只提供了XB配子，故该母本为宽叶纯合子，D正确。故选C。23.如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是（

）

A、乳腺细胞的

B、卵细胞的

C、胃腺细胞的

D、囊胚时期的胚胎细胞的参考答案：B24.下列有关细胞器的说法正确的是（

）A.植物细胞的液泡中含有叶绿素，能进行光合作用B.能发生碱基配对的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体C.吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多D.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2参考答案：25.ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是A．细胞需要储备大量的ATPB．黑暗条件下，细胞溶胶可以产生ATPC．糖类氧化分解过程中的能量可以转化为热能和ATPD．ATP释放能量往往与某些放能反应相关联参考答案：B26.甲、乙、丙三图分别表示正在进行细胞分裂的某时期。下列对三图的说明，错误的是

（

）A．台酲产生甲图的生物，其细胞中最多有8条染色体B．图乙可以表示极体的分裂C．图丙表示有丝分裂后期D．三图若在一个生物体内出现的正确顺序是乙一甲一争丙参考答案：C27.下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是

（

）

A．用胰蛋白酶处理剪碎的组织可以获得细胞悬浮液

B．动物细胞培养时用CO2培养箱维持适宜的温度和pH

C．把细胞从一个培养瓶分装到多个培养瓶称为传代培养

D．胚胎干细胞培养时加饲养层细胞促进干细胞分化参考答案：D28.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体②乙细胞中含有4个染色体组③丙细胞是次级卵母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序A．②④

B．②③

C．①③

D．①②参考答案：A①甲、乙细胞中都含有同源染色体、丙细胞中不含有同源染色体，①错误；②乙细胞中着丝点分裂，染色体加倍，所以含有4个染色体组，②正确；③由于甲为初级精母细胞，丙细胞只能是次级精母细胞，不可能为极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同，③错误；④在动物精巢中，细胞既可进行减数分裂产生配子，又可进行有丝分裂增加原始精原细胞的数量，所以以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序，④正确。29.把用15N标记的某精原细胞培养在14N的特殊培养液中，在四分体时期每条染色体的状况是

A．一条染色单体含15N，另一条染色单体含14N

B．两条染色单体均含15N

C．两条染色单体均不含15N

D．一条染色单体只含15N，另一条染色单体只含14N参考答案：B30.丹顶鹤是世界珍稀瀕危鸟类，科学家研究了苏北地区丹顶鹤越冬种群数量及栖息地分布动态变化，获得如下数据，下列有关叙述错误的是A.2015年丹顶鹤的种群数量约为图中最大值的—半B.2000年后，栖息地面积是影响丹顶鹤越冬种群数量变化的C.建立自然保护区是保护丹顶鹤最有效的措施D.若用标记重捕法调查丹顶鹤的种群数量，标记物脱落会造成调查结果偏小参考答案：D据图分析，2015年丹顶鹤的种群数量约为图中最大值的—半，A正确；2000年后，栖息地面积不断减小或增加，导致丹顶鹤越冬种群数量随之发生变化，B正确；保护丹顶鹤最有效的措施是建立自然保护区，C正确；若用标记重捕法调查丹顶鹤的种群数量，标记物脱落会造成调查结果偏大，D错误。31.不能测定初级生产力的方法是

A．氧气测定法

B．叶绿素测定法

C．蛋白质测定法

D．氮含量测定法参考答案：C32.若某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为（

）A．3/16

B．1/4

C．3/8

D．5/8参考答案：A33.下列关于实验操作叙述，正确的是（）A．可用等距取样法，调查长条形绿化带中某种丛生单子叶杂草的种群密度B．将盖玻片放置于计数室上，吸取静置酵母菌培养液上层液，滴加在盖玻片边缘C．调查土壤中小动物丰富度时，采集的方法有记名计算法和目测估计法D．用标志重捕法调查种群数量时，被捕过的动物难以再次捕捉，则导致统计值偏高参考答案：D【考点】F3：估算种群密度的方法；F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化；F9：土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．2、酵母菌的种群密度采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数．【解答】解：A、长条形绿化带可用等距取样法取样，但一般调查的是双子叶杂草的种群密度，A错误；B、将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液，从试管中吸出培养液进行计数之前应将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌分布均匀，B错误；C、调查土壤中小动物类群丰富度时，应去除表层土后利用取样器取样的方法进行采集、调查；土壤小动物丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法，C错误；D、标志重捕法估算种群密度的计算公式是：种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数，被捕过的动物难以再次捕捉，则二次捕获的个体中被标记的个体数减少，则导致统计值偏高，D正确．故选：D．【点评】本题着重考查了估算种群密度的方法，要求考生掌握估算种群密度的样方法和标记重捕法，明确这两种方法的适用范围，能准确判断出调查选项中各种生物的种群密度适宜采用的调查方法，属于考纲识记和理解层次的考查．

34.下图为神经细胞的一部分膜结构，下列叙述错误的是（

）

A．若此图为突触后膜局部结构，则神经递质可被①识别B．静息电位的形成与膜上的②、⑤等载体有关，A面为正电位，B面为负电位C．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号D．若此图是突触后膜局部结构，则动作电位产生时，Na+可通过结构②由A侧进入B侧参考答案：C略35.反应式ADP+Pi+能量

ATP是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是

（

）

A．反应向右进行需要的能量可以来自肝糖原水解为葡萄糖的过程

B．反应向右进行需要的能量可以来自乳酸的氧化分解

C．反应向左进行产生的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或CO2的固定

D．反应向左进行产生的能量可以用于植物吸收水分参考答案：B36.利用装置甲，在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”，抽出空气，进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是()A.从图乙可看出，F植物适合在较强光照下生长B.光照强度为1klx，装置甲中放置植物E叶片进行测定时，液滴向左移动C.光照强度为3klx时，E、F两种植物的叶片产生氧气的速率相等D.光照强度为6klx时，装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间短参考答案：BD【分析】分析图解：图甲装置中CO2缓冲液能够为叶片光合作用提供稳定的二氧化碳，因此装置中气体量变化为氧气的释放量；净光合速率=真正光合速率-呼吸速率；真正光合速率=单位时间产生葡萄糖的速率或者产生氧气的速率；呼吸速率=单位时间消耗的氧气或者产生的CO2。【详解】A、图乙中曲线F所代表的植物的光补偿点和光饱和点均低，因此适应于较弱光照下生长，A错误；B、将甲装置置于光下，在光照强度为1klx时，植物E的光合作用速率小于呼吸作用速率，氧气含量在减少，因此测定时着色液滴向左移动，B正确；C、图乙中光照强度为3klx时，相同时间内，E植物光合作用合成强度=10+20=30，而F植物光合作用合成强度=10+10=20，速率不等，即相同面积的E、F两种植物的叶片合成有机物的质量之比为3：2，C错误；D、光照强度为6klx时，E植物净光合速率大于F植物，释放的氧气更多，因此装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间短，D正确。故选BD。【点睛】本题以实验装置和曲线图为载体，考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系，要求学生能够明确实验装置中气体变化的实质，能够准确分析曲线，利用净光合速率=真正光合速率-呼吸速率计算光合作用生成量。37.图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是（）A．图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式B．图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变C．图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞是全身的组织细胞D．上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助参考答案：D【考点】细胞膜的功能．【分析】细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．【解答】解：A、卵细胞能够识别同种生物的精子，所以图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式，A正确；B、图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间的结构为突触，通过神经递质传递信息，所以可以发生电信号→化学信号→电信号的转变，B正确；C、胰岛素可促进葡萄糖进入细胞合成糖原，肌肉细胞和肝脏细胞是合成糖原的主要部位，C正确；D、上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上受体的协助，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞间信息传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

38.下列关于水稻的叙述，错误的是A、二倍体水稻含有两个染色体组B、二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C、二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D、二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻含3个染色体组参考答案：C39.1952年，“噬菌体小组”的科学家赫尔希和蔡斯以噬菌体为实验材料，进行了一系列实验．如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，下列叙述错误的是（）A．锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中不含32PB．测定发现在搅拌、离心后的悬浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中C．当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌、离心后的悬浮液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来D．在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸作为合成DNA的原料，再接种T2噬菌体，其体内的DNA会被标记上32P参考答案：D【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】分析题图：图示表示噬菌体侵染细菌实验过程．T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中不含32P，A正确；B、测定发现在搅拌、离心后的悬浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中，B正确；C、当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌、离心后的悬浮液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，C正确；D、T2噬菌体必须寄生在活细胞中，不能用培养基培养，D错误．故选：D．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验等知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力．

40.下列关于胚胎移植的叙述错误的是

A．超数排卵技术要使用一定的激素

B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．把母畜体内的卵泡或胚胎冲出后均能移植D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行参考答案：答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.为治疗某种遗传性糖尿病，研究人员完成如下工作。

（1）图1中①是取自患者体细胞的

，过程②表示

技术。（2）图1中过程③表示

技术，需要用到的两类酶是

。（3）重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物外，还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、___________等必需的营养成分，并在含5%CO2的无菌、恒温培养箱中进行，CO2的作用是___________。（4）定向诱导使重组细胞B发生_______，从而形成功能专一的胰岛样细胞。为检测胰岛样细胞是否具有胰岛B细胞的正常生理功能，研究人员分别控制甲、乙两组培养液中__________的浓度，将胰岛样细胞先后放在甲、乙两组培养液中，保温相同时间后检测胰岛素的分泌量。若诱导成功，则图2中甲组应为________情况下测得的胰岛素分泌量，理由是________。参考答案：（1）细胞核（1分）

核移植（1分）

（2）转基因（或：基因工程）

限制酶和DNA连接酶（3）动物血清（1分）

调节细胞培养液的pH（1分）（4）细胞分化（基因选择性表达）

葡萄糖

葡萄糖浓度较高

胰岛素有降低血糖的功能，血糖浓度高时分泌量增多

42.某实验小组在适宜条件下利用水生植物伊乐藻进行了如下实验(如表中“＋”表示进行相关操作，“－”表示未进行相关操作)。试管编号1234自来水(mL)555