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文档简介
福建省福州市华侨学校2022年高三数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知i是虚数单位,(1+2i)z1=-1+3i,z2=1+,z1、z2在复平面上对应的点分别为A、B,O为坐标原点,则=
(
)
A.33 B.-33
C.32
D.-32参考答案:A2.中国古代名著《孙子算经》中的“物不知数”问题:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”即“有数被三除余二,被五除余三,被七除余二,问该数为多少?”为解决此问题,现有同学设计如图所示的程序框图,则框图中的“”处应填入(
)A. B. C. D.参考答案:A由题意可知,该程序框图的功能是使得实数,使得除余,被除余,被七除余的数值,其中表示除除余的数,再使得除余,被除余的数,所以是除余的数,所以判断框应填入,故选A.
3.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为A. B. C. D.参考答案:D4.若集合,则集合可以是(
)A
B
C
D参考答案:D略5.设不等式组,表示平面区域为D,在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是
(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:D6.下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是()A.y= B.y=x+ C.y=2x+ D.y=x+ex参考答案:D【考点】函数奇偶性的判断.【专题】函数的性质及应用.【分析】直接利用函数的奇偶性判断选项即可.【解答】解:对于A,y=是偶函数,所以A不正确;对于B,y=x+函数是奇函数,所以B不正确;对于C,y=2x+是偶函数,所以C不正确;对于D,不满足f(﹣x)=f(x)也不满足f(﹣x)=﹣f(x),所以函数既不是奇函数,也不是偶函数,所以D正确.故选:D.【点评】本题考查函数的奇偶性的判断,基本知识的考查.7.如图所示的程序框图中,输出的B是()A. B.0 C.﹣ D.﹣参考答案:D【考点】程序框图.【分析】模拟程序的运行,依次写出每次循环得到的i,A,B的值,当i=2018时不满足条件i≤2017,退出循环,输出B的值为﹣,即可得解.【解答】解:模拟程序的运行,可得A=,i=1,A=,B=﹣,i=2,满足条件i≤2017,执行循环体,A=π,B=0,i=3,满足条件i≤2017,执行循环体,A=,B=,i=4,满足条件i≤2017,执行循环体,A=,B=﹣,…观察规律可知,可得:i=2017,满足条件i≤2017,执行循环体,A=,B=sin=sin=﹣,i=2018,不满足条件i≤2017,退出循环,输出B的值为﹣.故选:D.【点评】本题考查了求程序框图运行结果的问题,解题时应模拟程序框图运行过程,总结规律,得出结论,属于基础题.8.现有四个函数:①
②
③④的图象(部分)如下,但顺序被打乱,则按照从左到右将图象对应的函数序号安排正确的一组是
A.④①②③
B.①④③②
C.①④②③
D.③④②①参考答案:C9.在中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且,则角B等于(
)A. B. C. D.参考答案:C略10.“”是“直线与圆相切”的A.充分不必要条件
B.必要不充分条件C.充要条件
D.既不充分也不必要条件参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若变量满足约束条件则的最小值为________.参考答案:1试题分析:依题意如图可得目标函数过点A时截距最大.即.考点:线性规划.12.在等差数列中,,,记数列的前项和为,若对恒成立,则正整数的最小值为
.参考答案:5略13.将正整数排成下表:
12
3
45
6
7
8
910
11
12
13
14
15
16…………其中第i行,第j列的那个数记为,则数表中的2015应记为
.参考答案:试题分析:前1行共有:1个数前2行共有:1+3=4个数前3行共有:1+3+5=9个数前4行共有:1+3+5+7=16个数…由此猜想:前N行共有个数,∵=1936<2015,=2025>2015,故2015应出现在第45行,又由第45行的第一个数为1937,故2015应为第79个数考点:归纳推理14.函数满足,,则不等式
的解集为___________.参考答案:略15.已知全集U={1,2,3,4},集合A={1,4},B={2,4},则A∩?UB=.参考答案:{1}【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】计算题;集合思想;数学模型法;集合.【分析】直接利用交、并、补集的混合运算求得答案.【解答】解:∵U={1,2,3,4},B={2,4},∴?UB={1,3},又A={1,4},∴A∩?UB={1}.故答案为:{1}.【点评】本题考查交、并、补集的混合运算,是基础的计算题.16.在一次珠宝展览会上,某商家展出一套珠宝首饰,第一件首饰是1颗珠宝,第二件首饰是由6颗珠宝构成如图1所示的正六边形,第三件首饰是由15颗珠宝构成如图2所示的正六边形,第四件首饰是由28颗珠宝构成如图3所示的正六边形,第五件首饰是由45颗珠宝构成如图4所示的正六边形,以后每件首饰都在前一件上,按照这种规律增加一定数量的珠宝,使它构成更大的正六边形,依此推断第6件首饰上应有
颗珠宝;则前n件首饰所用珠宝总数为
颗.(结果用n表示)参考答案:66,.【考点】8B:数列的应用.【分析】由题意可知a1,a2,a3,a4,a5的值,则a2﹣a1=5,a3﹣a2=9,a4﹣a3=13,a5﹣a4=17,猜想a6﹣a5=21,从而得a6的值和an﹣an﹣1=4n﹣3;所以(a2﹣a1)+(a3﹣a2)+(a4﹣a3)+(a5﹣a4)+(a6﹣a5)+…+(an﹣an﹣1)=an﹣a1求得通项公式an,从而求得前n项和sn.【解答】解:由题意,知a1=1,a2=6,a3=15,a4=28,a5=45,a6=66,…;∴a2﹣a1=5,a3﹣a2=9,a4﹣a3=13,a5﹣a4=17,a6﹣a5=21,…,an﹣an﹣1=4n﹣3;∴(a2﹣a1)+(a3﹣a2)+(a4﹣a3)+(a5﹣a4)+(a6﹣a5)+…+(an﹣an﹣1)=an﹣a1=5+9+13+17+21+…+(4n﹣3)==2n2﹣n﹣1;∴an=2n2﹣n,其前n项和为sn=2(12+22+32+…+n2)﹣(1+2+3+…+n)=2×﹣=.故答案为:66,.【点评】本题考查了数列的递推关系以及求和公式的综合应用,解题时要探究数列的递推关系,得出通项公式,并能正确求和.17.在△ABC中,,,,则∠C=_________.参考答案:
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某校高三年级准备举行一次座谈会,其中三个班被邀请的学生数如表所示:班级高三(1)高三(2)高三(3)人数334(Ⅰ)若从这10名学生中随机选出2名学生发言,求这2名学生不属于同一班级的概率;(Ⅱ)若从这10名学生中随机选出3名学生发言,设X为来自高三(1)班的学生人数,求随机变量X的分布列和数学期望.参考答案:【考点】离散型随机变量的期望与方差;离散型随机变量及其分布列.【分析】(Ⅰ)从10名学生随机选出2名的方法数为,选出2人中不属于同一班级的方法数为,由此能求出这2名学生不属于同一班级的概率.(Ⅱ)X可能的取值为0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列和数学期望.【解答】(本小题满分13分)解:(Ⅰ)从10名学生随机选出2名的方法数为,选出2人中不属于同一班级的方法数为…设2名学生不属于同一班级的事件为A所以.…(Ⅱ)X可能的取值为0,1,2,3,,,,.…所以X的分布列为X0123P所以.…19.(本题满分14分)已知函数,设函数在区间上的最大值为.(Ⅰ)若,试求出;(Ⅱ)若对任意的恒成立,试求的最大值.参考答案:(Ⅰ)当时在区间上是增函数,则是和中较大的一个,
………2分又,,则
…4分(Ⅱ)(i)当时,在区间上是单调函数,则而,,则,可知
……………6分(ii)当时,函数的对称轴位于区间之内,此时,又,
…………8分①当时,有,
则
………10分②当时,有,则
…………12分综上可知,对任意的、都有而当,时,在区间上的最大值,故对任意的、恒成立的的最大值为
………14分20.(本小题满分15分)已知函数的图像过点,且在该点的切线方程为.(Ⅰ)若在上为单调增函数,求实数的取值范围;(Ⅱ)若函数恰好有一个零点,求实数的取值范围.
参考答案:即
……………………5分(2)
和恰好有一个交点①当时在区间单调递减,在上单调递增,极大值为,极小值为,(当趋向于时图像在轴上方,并且无限接近于轴)所以或………8分②当时:(ⅰ)当,即时,在区间单调递增,在上单调递减,极大值为,极小值为,(当趋向于时图像在轴下方,并且无限接近于轴)当即时,或当时,即时,或……11分(ⅱ)当时,即
时在区间单调递增,在上单调递减,极小值为,极大值为21.(本小题满分16分)如图,在平面直角坐标系中,已知点为椭圆的右顶点,点,点在椭圆上,.
(1)求直线的方程;
(2)求直线被过三点的圆截得的弦长;(3)是否存在分别以为弦的两个相外切的等圆?若存在,求出这两个圆的方程;若不存在,请说明理由.参考答案:解:(1)因为,且A(3,0),所以=2,而B,P关于y轴对称,所以点P的横坐标为1,从而得……………3分
所以直线BD的方程为………………5分(2)线段BP的垂直平分线方程为x=0,线段AP的垂直平分线方程为,所以圆C的圆心为(0,-1),且圆C的半径为…8分又圆心(0,-1)到直线BD的距离为,所以直线被圆截得的弦长为
……10分22.(12分)把圆周分成四等份,是其中一个分点,动点在四个分点上按逆时针方向前进。现在投掷一个质地均匀的正四面体,它的四个面上分别写有1、2、3、4四个数字。点
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