专升本英语：英语写作课件

专升本英语作文专讲专升本英语作文专讲1英语短文的结构及段落的组织一、短文的结构

任何一篇文章都是由以下结构组成的：文章、段落、句子、词组、单词。学习过程中，总是把词法和句法作为语法来学习，这是在练习写作之前必需的知识，有了这些知识，我们才能将句子按其结构组成段落，然后按照段落的功能组成文章，这就是篇章结构。从文到段，从段到句，是篇章结构的主要内容。了解篇章结构，是进行写作的必备常识。掌握了篇章结构，才会使文章建立起骨架。一篇文章通常可分为以下三种段落：英语短文的结构及段落的组织一、短文的结构2(一)引言段(IntroductionaryParagraph)：向读者介绍此片文章的主题及背景材料。在文中起到开宗明义，即“启”的作用，是全文的主题所在。(二)主题段(BodyParagraph)：也叫正文，是文章的主体部分，也是情节发展、事实说明或者层层递进的部分，把要论述的，具体而明晰。文章内容要具有一致性、连贯性，在文章中起到“承”和“转”的作用。(三)结尾段(ConclusionParagraph)：也叫结束语，是由通篇文章所得出的简短结论，或者事情发展到了最后一个情节，即故事的结束、结局、其作用是概括全文内容，进一步强调或者肯定文章的中心思想，用以加深印象，在文章中起到“合”的作用。(一)引言段(IntroductionaryParagra3

段落是英语作文的基本结构单位，是文章中相对独立的一个部分。它与文章的关系是既紧密相依，又独立成体。一方面每一个段落都必须紧扣文章的主题展开叙述；另一方面它只有一个中心目的，即集中表达文章主题的一层意思或一部分内容。段落与文章的三个组成部分相对应，通常由三个部分组成：主题句、发展句和结尾句。二、文章的段落段落是英语作文的基本结构单位，是文章4短文写作的技巧与套路一、写作步骤1.多读多练充分准备

考前应写几篇短文，先找自己感兴趣的题目写。要克服畏难情绪，写作时，有可能出现较多较严重的错误，但不要紧，因为只有迈出第一步，才能取得更大的进步，否则会永远停留在不会写的水平上。动笔写作前，最好不看范文，写完后再与范文对照。另外，不要死记硬背范文，应从范文中找出自己喜好和需要的句型或词汇记忆，因为作文没有唯一的标准，只要写的好都会得高分。短文写作的技巧与套路一、写作步骤1.多读多练充分准备52.细读指令认真审题

审题是写好文章的前提，审题的主要任务是弄清题目对文章内容的要求与限制，确定文章的中心思想。因此，再动笔写作之前，首先要认真阅读写作部分的要求，对作文题目仔细推敲，抓住题目中的关键词，以明确命题意图，确定写作重心和范围，有时同一题材，因命题的角度不同，写作的重点和范围也不一样，且可以写成不同题材的文章。其次要逐一揣摩提示的内容，摸清段与段之间在意思上的联系和逻辑发展层次。2.细读指令认真审题63.理清思路构思布局

审题之后，文章的大致方向已经明确，解决了“写什么”的问题。构思就是要确定文章的布局，解决“怎么写”的问题，即在脑子里勾勒出文章的框架，思考一下围绕主题写那些内容，段落怎么安排，开头结尾怎么写，并草草记下有关材料和关键词。3.理清思路构思布局74.精选素材列出提纲

在构思的基础上，按文章发展的逻辑顺序进一步确定每段的中心内容，列出段落主题句，并围绕中心思想在原来草记的材料中精选出紧扣主题的素材，分段落排列顺序，最后整理成简略提纲。写作时根据提纲的思路来写，可减少盲目性，增加科学性，不致使重点遗漏。4.精选素材列出提纲85.动笔写作组织成文

草拟提纲后，要根据主题和提纲列出的要点来发挥，扩展所阐述的观点，叙述的事实都应为主题服务，与主题无关的内容都应删掉。为了保持思路清晰，避免出现太多语法错误，尽量使用自己熟悉、有把握的句式和词语，不要一下串几个从句，让人看不懂，弄巧成拙。还要注意字迹工整，拼写正确，标点无误。5.动笔写作组织成文96.用此简洁篇幅适中

遣词造句注意做到简洁、朴素、易懂、多样。多用动词短语，使文章简洁流畅。7.认真检查仔细修改

文章写成后要认真检查，检查重点应放在删去和主题不大相干的句子，纠正语法错误，拼写错误，标点和大小写错误，把因笔误或粗心而写错的地方及时改正过来，将差错率减少到最小程度，但原文不宜做大的调整和改动。6.用此简洁篇幅适中10二、写作套路

1.写作类型

1)现象阐释型

通常要求考生对某一现象进行解释说明，分析其原因并加以评论.其基本结构是：首先描述现象并说明其现状；然后分析这种现象的原因或相关因素；最后提出建议或总结观点。典型题目如：WhyCollegeStudentsHaveDifficultyFindingJobs?WhyCollegeStudentsTakeaPart-timeJob?ChattingonLine二、写作套路1.写作类型112)问题解决型

通常要求考生从试题的提示行文字入手，描述其反映出的问题，提出解决方案或应对措施。其基本结构是：首先引出要解决的问题及其严重性或必要性，并简要分析其产生的原因或带来的危害和影响；然后提出解决问题的办法或措施；最后表明自己的态度，提出建议并展望前景。典型题目如下：HowtoSolvetheProblemofHeavyTrafficHowtoSucceedinaJobInterviewHowIFinanceMyCollegeLifeStayingHealthy2)问题解决型123）对比选择型

这类作文的标志十分明显，其要求比较明确，即直接要求考生比较两种观点或两种做法，进而表明自己对问题或事物的态度或观点，也就是做出选择。其基本结构：首先对要评论的事物或现象进行整体介绍；然后陈述两种不同的观点或做法及其理由;之后表明自己的观点或态度。典型题目如：ItPaystoBeHonestShouldEducationBeCommercialized?ChooseaFamousUniversityoraFavoriteMajor?ReadingSelectiveorExtensively?Money专升本英语：英语写作ppt课件134）利弊评述型

此类作文要求考生客观地分析和评论某一事物的正反两方面，或在某一问题上反映出的两种不同看法，并不需要明确表明态度，说明事物的对与错，尤其是会有较大争议的问题，可采用平衡利弊的态度，提出某种希望和设想。典型题目如：ThePositiveandNegativeAspectsofSkyscrapersTheDevelopmentofaPrivateCarDo“LuckyNumbers”ReallyBringGoodLUCK?CollegeLifeinInternetEraMyViewonExamination专升本英语：英语写作ppt课件145)观点论证型

此类作文一般要求考生根据题目所给的论点，按照题目要求通过摆事实、讲道理的方式对该论点进行论证或反驳。其基本结构是：首先提出要论证或反驳的论点；然后提出论据对其进行论证或反驳；最后表明自己的立场和看法。典型题目如：HarmfulofFakeCommoditiesWhyIAttendedCollegeTheJobILikeBestTheBenefitsofMakingFriendsofDifferentKinds专升本英语：英语写作ppt课件152.段落类型（1）描述段：一般首先对命题中提供的信息（如某现象、问题、背景或事件）进行提炼和概括，然后进行扩展描述。（2）说明段：主要对原因、危害、影响、作用、方法、过程等进行分析说明，段落的组织必须要注意以下两点：一是要条理清楚，尽量使用一些比较清晰的表达方式。如说明原因时，可以使用themainreason,whatismore,asaresult等短语，以突出文章的条理性；二是要根据标题和提纲内容确定合适的说明角度和说明方法，如说明原因或举例说明等。（3）议论段：通常是考生根据文章的主题提出、论证或总结某项观点。写议论段时应做到观点明确、论证充分，并有令人信服的数据和例子来支持论点，使文章具有说服力。议论段主要有四种：提出观点段（有时是提出一种观点，有时是提出两种对立观点）、论证观点段、对比论证段（对两种观点进行对比论证，有时可分成两段来分述两种观点）和总结观点段。2.段落类型（1）描述段：一般首先对命题中提供的信息（如某163.写作模板1）现象阐释型①Nowadays,thereexistsasocial/economic/environmentalphenomenon,whichhasarousedgreatconcernamongpeoplearoundus./总体现象hasincreasinglybecomeacommonconcernofthepublic./总体现象iscommonlyacceptedbythepeoplefromallwalksoflife.②Accordingtoasurvey,。③thereareacoupleofreasonsboomingthisphenomenon./thisproblem/phenomenonhasagreateffecton…④Firstly,/aboveall/Firstofall/原因一/影响一⑤Secondly/what’smore/furthermore（原因二/影响二）⑥Besides/Finally（原因三/影响三）⑦Asaresult/Therefore/consequently,（结果）⑧AsfarasIamconcerned/Astome/Inmyopinion,“我”的观点/态度/做法⑨furthermore,进一步说明⑩Therefore/basedontheabovediscussions,Icanconclude/itcanbeconcludedthat…(总结全文)3.写作模板1）现象阐释型17(1)描述段：描述现象①开门见山，总述现象②阐释现象的具体表现或变化(2)说明段：阐述原因③承上启下，引出原因/因素/影响④具体阐述原因一/因素一/影响一⑤列举原因二/因素二/影响二（可以用例证支持）⑥列举原因三/因素三/影响三（可以用例证支持）⑦总结以上原因或因素导致的结果/该现象的最终影响(3)议论段：表明观点⑧我对此现象的思考或看法（可能是个人选择或者是对现象、趋势或影响的评述）⑨进一步说明自己的看法或陈述理由⑩总结全文(1)描述段：描述现象18例：Cards1.现代城市中持卡的人越来越多；2.原因在于。。。；3.“我”的看法。例：Cards1.现代城市中持卡19①Nowadays,holdingcardshasbecomeacommonphenomenon.②Accordingtoasurvey,over80%ofpeopleinbigcitiesholdvariouskindsofcardsissuedbybanks,restaurants,supermarkets,etc.（描述段）③Thereareanumberofreasonsforit.④Firstofall,itisconvenienttoconsumebycards.⑤What’smore,itissafertocarrycardsthancash.Forexample,ifone’scardsarelost,theownerneedn’tworrytoomuchbecausenooneelsecangetthemoneyoutwithoutthepassword.⑥Inaddition,cardscangivecardholderscertainprivilegeordiscountinservice.⑦Therefore,holdingcards,especiallyamongtheyouth,becomesfashionablerecently.（说明段）⑧Asforme,cardshaveabrightfuture.⑨Withthedevelopmentofscienceandtechnology,cardswillbecomemuchsaferandeasiertouse.⑩Therefore,itcanbeconcludedthatmorepeoplewillusecards.(议论段，表明观点)sample①Nowadays,holdingcards20模仿练习1LimitingTheUseofDisposablePlasticBags

outline:1.一次性塑料袋曾被广泛的使用

2.造成的问题

3.限制使用的意义模仿练习1LimitingTheUseofDispo21模仿练习2OnPowerFailure1．很多城市缺电现象严重2．分析原因3．提出建议模仿练习2OnPowerFailure22模仿练习3OnlineEducationOutline:1.目前网络教育形成热潮2.我认为这股热潮的的原因是……3.我对网络教育的评价模仿练习3OnlineEducatio23模仿练习4

SkippingClassesonCollegeCampusOutline：1.大学里逃课现象时有发生；2.分析学生逃课的原因；3.如何减少逃课现象模仿练习4SkippingClassesonC24①Inrecentyears,increasingnumbersofpeople关注/牵涉/参与不良现象或某一问题②Itisobviousthat危害一/作用一③Additionally,危害二/作用二④therefore,special/considerableattentionshouldbepaidto该问题⑤ontheonehand/firstly,方法一⑥Ontheotherhand/secondly,方法二⑦Inaddition/thirdly,方法三⑧Ofcourse,followingthesesuggestions/methodsmaynotsurelysolvetheproblem,butitisworthoftrying⑨Asforme/inmyopinion,“我”的思考或看法⑩Onlyinthisway…倒装句总结全文/undoubtedly,itisnecessary/essential…根本途径2）问题解决型2）问题解决型25(1)描述段：描述问题①开门见山，综述不良现象或某一问题②问题的危害一/解决问题的作用一③问题的危害二/解决问题的作用二④承上启下，表达解决问题的必要性和紧迫性，引出解决问题的方法或相关因素(2)说明段：说明方法因素⑤解决方法一/决定因素一⑥解决方法二/决定因素二⑦解决方法三/决定因素三(3)议论段：⑧指出这些方法不一定能成功解决问题，但付出总是值得的⑨“我”倾向的方法和途径⑩提出根本途径或建议，应该采取的态度，总结全文(1)描述段：描述问题26例：HowtoTreattheParent-ChildRelationship1.父母与孩子之间的代沟越来越大；2.代沟带来那些影响；3.如何消除代沟，并改善父母与孩子之间的关系。例：1.父母与孩子之间的代沟越来越大；27①Moreandmorepeoplearepayingattentiontothegenerationgapbetweenparentsandtheirchildren.②Obviously,thegenerationgapisasourceoffamilydisharmony.③Additionally,itmayleadtoanumberofsocialproblem.④Therefore,measuresshouldbetakentodealwiththeissue.⑤Ontheonehand,parentsshouldbemoretoleranttotheirchildren,rememberingthatachildisachildandthereisalwayssuchastageinone’sgrowth.⑥Ontheotherhand,childrenshouldalsounderstandthatwithoutparents’guidance,theywon’tbeabletogrowuphealthily.⑦Finally,parentsshouldspentmoretimewiththeirchildren.⑧Ofcourse,followingthesesuggestionsmaynotsurelysolvetheproblem,butitisworththeeffort.⑨Asforme,mutualunderstandingisthekeysolution.⑩Undoubtedly,itisessentialforbothparentsandchildrentounderstandeachotherforagoodparent—childrelationship.①Moreandmorepeoplearepayi28模仿练习1HowtoSolvetheProblemofHeavyTraffic1.Importanceofsolvingtheproblemofheavytraffic2.Waystosolvetheproblemofheavytraffic3.Mysuggestion模仿练习1HowtoSolvetheProblem29模仿练习2HowtoSolvetheHousingProbleminBigCities.1.解决住房问题的重要性2.三种可能解决住房问题的方案：

1)多造高层建筑；

2)向地下发展；

3)疏散城市人口。3.我的建议

模仿练习2HowtoSolvetheHousing30①Whenaskedabout/whenitcomesto事物/问题,differentpeoplewillofferdifferentopinions.②Somepeopletakeitforgrantedthat观点一③intheiropinion,选择观点一的理由一④Besides,选择观点一的理由二

⑤however,othersholdthat观点二⑥Theymaintainthat观点二/选择观点二的理由一⑦And观点二/选择观点二的理由二⑧Weighingupthesetwoarguments,Iamfortheformer/laterviewpoint/choice.⑨”我”的理由⑩Therefore,asstatedabove,重申观点/选择3)对比选择型3)对比选择型31(1)议论段：提出观点①开门见山，指出人们对某事物/问题存在不同的观点/选择②提出观点一/选择一③提出观点一/选择一的理由一④提出观点一/选择一的理由二(2)议论段：对比论证⑤提出观点二/选择二⑥提出观点二/选择二的理由一⑦提出观点二/选择二的理由二(3)议论段：总结观点⑧标明“我”的倾向⑨阐述“我”的理由⑩总结全文，重申“我”的观点/选择(1)议论段：提出观点32例：ToBeaSmallFishinaBigPondoraBigFishinaSmallPond1.在大企业工作的特点；2.在小企业工作的特点；3.我的选。例：ToBeaSmallFishinaBig33①Tothequestionwhethertoworkinalargeenterpriseorinasmallfirm,differentpeoplemayhavedifferentanswers.②Somemaychoosetobeasmallfishinabigpond.③TheyholdthattheycanderiveasenseofpridefrombeingamemberofafamousorganizationsuchasGeneralMotors.④Besides,theycanworkwithpeoplefromdifferentpartsoftheworld.⑤Stillothersmayprefertobeabigfishinasmallpond.⑥Accordingtothem,inasmallcompany,theymaybegivengreaterresponsibilitieswithoutmuchrestriction.⑦Consequently,theycanshowtheirtalentsfullyandfreely.⑧Weighingupthesetwochoices,Iamforthelatter.⑨Iprefertoworkinasmallenterprise,whereIcangetmorechancesofpromotion.⑩I’dratherbecomeanimportantfigurewithinmyownsmallpond.①Tothequestionwhethertowo34模仿练习1

MoneyOutline:1.有人认为金钱是万能的。2.有人说金钱是万恶之源（thesourceofallcrimes）3.我对金钱的看法。模仿练习135模仿练习2ChooseaFamousUniversityoraFavoriteMajorOutline:1.有人认为应该选择重点大学；2.有人认为应该选择重点专业；3.我的观点。模仿练习2ChooseaFamousUniversit36模仿练习3ReadingSelectivelyorExtensively?针对阅读，人们有不同的看法：1.有人认为应该精读；2.有人认为应该泛读；3.“我”的看法模仿练习3ReadingSelectivelyo37模仿练习4

TheBestMeansofTransportationOutline：1.私家车越来越多，污染问题、交通问题随之产生；2.人们出行时其实有多中交通方式可以选择；3.从健康和环保节能出发，我认为最好的交通方式是模仿练习4TheBestMeansofTra384)观点论证型模板一（驳论）①Uptonow,manypeopleholdittruethat某观点②Theybelieve进一步说明此观点③However,recentsurvey/researchshowsthat与上述观点相反的论点④Theargumentsforthispointofviewcanbelistedasfollows.⑤Aboveall,论据一⑥Forexample,（支持论据一的事例）⑦Furthermore,论据二及支持论据二的事例⑧Mostimportantly,论据三⑨Allthathasbeendiscussedabovepointstothefactthat重申本文论点⑩Therefore,与该观点相符合的做法和态度4)观点论证型模板一（驳论）39(1)议论段：提出观点①指出普遍存在的某种观点活态度或做法②进一步说明此观点③转折提出与之相反的本论文观点④承上启下，引出对观点的论证(2)议论段：论证观点⑤列举论据一⑥举例说明论据一⑦列举论据二并加以说明⑧列举论据三(3)总结段：总结观点⑨承接上文，重申观点⑩总结全文，可表达我们应该坚持该观点或采取该观点相符合的做法(1)议论段：提出观点40模板二（立论）①Peoplearefamiliarwith/itiswidelyacceptedthat某观点②Asweknow,观点正确性的表现③Therefore,小结观点④Therearenumerousexamplessupportingthisargument.⑤Acaseinpointis例一⑥Foranotherexample,引出说明例二⑦Moreover,阐述第三个例子⑧Fromwhathasbeendiscussedabove,weshouldunderstandthat重申观点⑨But(onethingwehavetonoticeisthat)提出个人建议⑩Therefore,总结全文模板二（立论）41(1)议论段：提出观点①开门见山，直接提出观点②阐述观点正确性的表现③小结观点④承上启下，引出对观点的论证(2)议论段：论证观点⑤列举支持论点的具体事例一⑥列举支持论点的具体事例二⑦列举支持论点的具体事例三(3)总结段：总结观点⑧承接上文，重申观点⑨指出坚持该论点应该注意什么⑩总结全文，指出正确的态度或做法(1)议论段：提出观点42例1

WealthandHappiness1.每个人都想获得财富，财富似乎就是幸福，其实不然；2.世界上有许多东西是财富换不来的。例1WealthandHappines43①Uptonow,manypeoplestillholdthatwealthcanbringhappiness.②Theybelievethatwithagreatamountofmoney,theymustliveahappierlife.③However,recentsurveyshowsthatwealthisnotnecessarilyassociatedwithhappiness.④Theargumentsforthispointofviewcanbelistedasfollows.⑤Aboveall,goodhealthplaysanimportantroleabovewealthinahappylife.⑥Forexample,peoplecanbuymedicinewithmoney,butcannotbuyhealth.⑦Furthermore,wealthmayencouragethoseharmfulhabitswhichmayruinthewealthowner,suchasadditiontodrugsandgambling.⑧Mostimportantly,thereisonethingessentialtohappinesswhichcannotbeboughtwithwealth---love.⑨Allthathasbeendiscussedaboveshowsthatwealthisnotequaltohappiness.⑩Therefore,weshouldnotbecrazyaboutmoneyandearnitwithhonestwork.①Uptonow,manypeoplestill44例2

BloodDonation

①Inmodernsociety,itiswidelyacceptedthatblooddonationisgoodforhealth.②Asweknow,donatingbloodbenefitbothsocietyandpeople.③Therefore,peopleshouldbeencouragedtodonatebloodregularly.④Manyremarkablefactscansupportthisargument.⑤Firstofall,accordingtomedicalresearchfindings,donatingbloodcaneffectivelyreducethehappeningofcertaindisease.⑥What’smore,donatingbloodregularlycouldreducethepaceofaging.⑦Besides,donatingbloodregularlycouldhelppeoplekeepgoodmood.⑧Allmentionedabovetellusthatblooddonationdoesmorethanharmtohealth.⑨Weshouldholdapositiveattitudetowardsit.⑩Therefore,itcanbeconcludedthatblloddonationshouldbeencouragedunderthescientificinstruction.例2BloodDonatio455)利弊评述型①Forthepastyears,某事物hasbeenwidelyacceptedbypeople/hascomeintopeople’sdailylife.②Noonecandenythat某事物的好处.③Foronething,好处一④Foranother,好处二⑤However,justasallcoinshavetwosides,therearealsodisadvan