小学食品卫生安全应急预案【五篇汇编】

小学食品卫生安全应急预案为认真贯彻落实上级食品药品安全工作会议精神，按照有关部门的要求。科学、规范、有效地开展学校食品药品安全事故应急工作，最大限度地减少学校食品药品安全事故可能造成的危害，提高保障师生安全和处置突发事件的能力，根据有关文件精神，结合我校的实际，制定本预案。一、工作原则（一）、全程预防、全程控制：本预案所称食品卫生药品安全突发事件，是指在学校食堂餐饮和学校小卖部消费等环节中发生食源性疾患以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物药品中毒事件。造成以上食品卫生药品安全事故时启动应急预案。（二）、明确职责、落实责任：学校要按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品卫生药品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。（三）、科学决策、群防群控：学校建立组织，实行科学民主决策，依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。要加强学校日常监测、坚持群防群控，及时分析、评估和预警。对可能引发的食品卫生药品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。（四）、及时反应、快速行动：学校对所发生的食品卫报告教务处的同时并通知家长，说明学生受伤情况，安抚家长不要让家长担心，并征求家长的意见：①是否先送往医院?②送往哪家医院？③孩子有没有过敏史？需要送到医院救治的，送医院途中要有医生、班主任或者任课教师陪护。对于不能随意移动、搬动的特殊伤病员，须立即通过校医及时赶到现场处理，防止伤势和病情加剧。学生为第一发现人时，请第一时间告知班主任，班主任按照上述办法处理。.第一时间报告。任课教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生到医务室的同时，第一时间报告班主任和教务处。教务处通知业务校长，业务校长通知校长。.稳定秩序。在送受伤学生到校医室的同时，任课教师要招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展。.综合处理。接到报告的学校领导必须放下其他工作,立即召集教务处、班主任赶赴现场，组织人员进行救护，同时立即向业务校长报告，必要时还要向“110”、“120”和医疗部门发出求助信息。5.善后工作。班主任尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。教务处组织人员看望受伤学生和家长，在学生病情稳定后，尽最大可能组织人员对学生进行学业辅导。小学火灾事故应急预案处置火灾事故的组织机构组长：XX副组长：XX组员：相关部门负责人、班主任、卫生室人员、体育教师以及保安二、报警程序：.发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防火警电话（119）,报告内容为“小庄小学发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。.在向学校安全事故应急小组、领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。组织有关人员携带消防器具进行扑救。.学校事故报警后，随及启动应急预案。三、组织实施：.到场教师要迅速组织学生逃生。在消防车到来之前,以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。.消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。.使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。.学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。.无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。四、扑救方法：.扑救固体物品火灾，如木制品、棉制品等，可使用各类灭火器具。.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等。绝对不能用水扑救。五、注意事项：.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。.火灾第一发现人应判断原因，如是电源引起，应立即切断电源。.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。.不得组织学生参加灭火。中心小学防校园伤害安全预案为保障师生生命与财产安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。根据有关法律、法规、政策,结合我校实际特制定《中心小学防校园伤害应急预案》。一、加强教育，预防为主.班主任负责对学生进行思想教育，教育学生与他人团结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、心胸宽阔、能包容和谅解对方，就可以避免很多不必要的冲突，为校园暴力的发生消除隐患。.加强巡视，不让外校学生进入校园与本校学生打架斗殴，教育学生不参与社会的小团体，避免社会小青年到校发生暴力事件。.对学生进行相关的法律法规以及治安管理条例的教育，使之知法、懂法、不触犯法律，从小做一个守法的学生。二、校园暴力处理程序及措施：.发现校园暴力者的应急措施。（1）如果是教师发现有人正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告校领导。（2）如果是学生发现了有人正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告校领导。.反应迅速校领导接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“no”,通知广平派出所警察迅速前往现场阻止，与此同时，校领导一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止一面通知现场防暴组组长前往现场。.各应急组现场救护织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。现场防暴组:组长接到发生校园暴力消息后，应立即组现场防暴组:组长接到发生校园暴力消息后，应立即组疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时,本小组在可能的情况下，迅速掩护与防暴组与歹徒周旋时,本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。(1)公安“110”。(2)学校应急组各组组长。(3)向上级(教育主管部门)报告情况，保持通讯联络畅通。现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。.事故调查，善后处理。(1)学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪等。(2)学校应急组负责协助no调查事故发生的经过。(3)如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。三、各小组组成人员如下现场防暴组：（现场人员）组长:组员:疏散引导组:组长:组员：各班班主任通讯联络组:组长:组员:现场救护组:组长:组员:善后处理组:组长:组员:中心小学学生外出大型活动安全应急预案为进一步落实上级有关安全工作精神，坚持“安全第一,预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。一、指导思想为确保学生在外出活动出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。二、适用范围本预案适用范围为学校组织的外出大型活动。三、组织领导机构（一）成立学生外出活动应急工作领导小组组长：副组长：组员：（二）学生外出应急工作领导小组职责.每次活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好各项准备工作，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。实行学生外出活动的报批制度，由校长报请审批，未经批准不得擅自组织。.做好事前安全教育工作；准备所需常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。.突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。.突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。四、安全应急具体措施（一）安全常规措施.随车队需配备一名校级领导、一名校医。.所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。.进入活动目的地后，由校级领导原地执守，担任。.分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。.每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。（二）因天气因素变更活动处理.活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。.发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。.针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。（三）车辆故障处理.活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换,否则不得发车。.中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。（2）影响安全的故障车辆一律停驶，由承办方紧急调车改乘。（3）途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。（4）车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。（四）学生突发疾病、意外伤害.师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系校医，视轻重由校医作处理或就近送医院。.师生在途中突发意外伤害，带队教师立即联系，视轻重由校医作处理，病情严重的送当地医院急救。（五）学生走失处理.允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。.如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。.从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。.电话通知其它带队教师关注寻找。.利用广播等形式发布寻人启示。（六）交通事故处理.有严重受伤即刻拨打120、122,并立即组织抢救。.迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。.保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。.向上级领导报告事故情况。.安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。.立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。五、应急流程.班主任应立即检查学生的受伤程度，情况严重的立即拨打120并向120详细说明学生的情况和学生的位置。.班主任、跟班老师、带队领导应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。.及时通知家长，并告之学生的情况、已采取的措施和现送往的医院。在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：（1）报告和报警：一般事故当天书面报告领导小组，可先口头后书面。校外集体活动中的交通事故应当首先报警,尔后报告领导小组。（2）以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并生药品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品卫生药品安全事故的救治、处理及整改工作。二、事故分级突发事件按其危害程度和影响范围，分为三级：一级，重大食物药品中毒事件。为本校发生的一次中毒100以上并出现死亡病例，或不足100人，出现10例及以上死亡病例的食物药物中毒事件。二级，较大事件。为本校发生的一次中毒100人及以上,未出现死亡病例的事件，或不足100人，出现死亡病例的事件。三级，一般事件，为本校一次中毒99人以下，未出现死亡病例的事件。三、使用范围本预案适用于发生在我校食品卫生中毒重大、较大、一般突发事件。四、救助体系（一）、学校成立学校食品卫生药品安全事故应急领导小组，统一指挥应急处置工作。组长：副组长：组员：通知家长。(3)如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。(4)重大事故的处理移交上级相关部门。4.领队是随行安全第一责任人，负责指挥人员保护现场、查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。（二）、领导小组的主要职责有：1启动学校重大食品卫生药品安全事件应急预案；2领导、组织、协调事故应急处置工作；3负责事故应急处置事项的决策；4负责上报与事故相关的重要信息；5审议批准学校应急处置工作报告等；6向上级报告事故救援情况。五、运行体系（一）、监测学校建立统一的食品药品安全事故监测、报告网络体系,建立通畅的信息监测和通报网络，通过日常监测和抽检，加强对学校卫生、食堂餐饮的日常监管，做到：1学校要始终坚持“预防为主”的卫生工作方针。制订制度，落实措施，加强教育检查，责任到人。2按规定对从业人员进行体检，无健康证的人员一律不准上岗。严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或三无食品流入，做好验收记录。3规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的事物及时要进入熟食间冷却。4严格熟食间的管理，防止熟食再污染。5严格各操作环节中的消毒工作，消毒方法要正确、时间要保证建立重大食品安全信息资料档案。及时研究分析本校食品安全情况，做到早发现、早预防、早整治、早解决，形成统一、科学的食品药品安全信息评估和预警体系。（二）预警重大、较大突发事件的预警需经区报市批准后，由市领导小组向事发地和教育系统发布。一般突发事件的预警由报区后，由区发布。（三）、报告学校建立、健全食品药品安全事故报告系统，按照有关规定，主动监测，及时报告。报告时间不得超过事发后1小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告程序是班主任一一总务处一一校长，同时由办公室向当地和卫生疾控部门报告,以便及时施救。（四）、处置措施1发生一般突发群体食物药物中毒事件。学校食品卫生药品安全事故应急领导小组启动本应急预案，配合镇食品卫生安全事故应急处置领导小组采取相应的防范措施，做好应急处置工作。2发生较大事件，启动本应急预案，并报食品安全事故应急指挥部。并立即组织力量进行应急处置。3发生重大突发事件，启动本应急预案，并在食品安全事故应急指挥部处置工作领导小组领导下开展工作。4突发事件发生后，由相关班主任和学校食品卫生药品安全事件应急领导小组先期统一指挥应急处置，并在（一）小时内向食品安全事故应急指挥部报告情况。报告的主要内容包括：事件的种类、发生的时间、地占、范围、程度、后果、采取的措施和需要解决的问题等。5听从区卫监所和专业部门的专业指导。6积极认真做好学生家长的工作，争取家长的谅解。7食品药品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送和区食品卫生安全委员会办公室。六、责任追究学校食品卫生药品安全突发事件应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对处置突发事件成绩显著的个人,按照有关规定给予奖励；对处置工作严重失误造成重大损失的个人，视情况可分别采取检查、纪律处分等方式追究其责任；对处置不当，贻误，造成恶劣影响或严重后果的直接责任人，要劝其引咎辞职或责其辞职，或给予免职处理。涉嫌犯罪的，移交有关部门处理。七、本预案由学校负责解释。八、本预案自发布之日起实施。小学学生在校突发安全事件应急预案“确保学生安全，呵护学生生命”是我们教学工作的第一要务，我校全体师生要树立“安全工作重于泰山”的意识，在老师的指导下，扎实做好安全工作，从而为学校营造良好的教育环境。为了将我校安全工作纳入制度化、规范化、系统化、科学化的轨道，特制定安全应急预案。一、本预案主要是针对学生在课堂教学和课间活动中发生的安全事件。二、学校一旦发生安全事件，应立即启动应急处理预案,全面投入安全事故的处理工作。三、学生突发安全事件的处理原则：遵循预防为主、长抓不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断的原则。四、学校成立学生突发安全事件应急指挥领导小组，组长：副组长：成员：五、安全事件应急指挥领导小组的主要职责.了解和掌握学生安全事件情况，控制局面，阻止事态恶性发展，并研究安全事件处理的具体策略。.组织和指挥各方面力量处理安全事件，并及时将重大恶性安全事件向上级主管部门汇报。.密切配合医疗、防疫、公安、消防及学校有关部门对事故进行处理。.负责事件的调查和善后工作。.总结事件的教训，提出整改措施。六、学生安全事件的应急处理（一）课堂教学中安全事件主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的安全事故。.课堂教学进程中学生突然发生疾病。.体育课中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压等伤害事件。.体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生，而导致的安全事故。.课堂教学过程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件。课堂教学进程中发生其它自然或人为的突发安全事故。（二）学生在课间活动的伤害事故主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面。.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。对此,我校一方面教育学生遵守秩序，杜绝拥挤，另一方面也了规定各班分流使用楼道，从制度上防范人员的过分集中。.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了一些小事，满教学楼追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看，这样的边跑边看最危险。治理这样的追逐伤害除了加强教育，讲清道理，强化监督以外，就是坚决打击。发现一起严肃查处一起。.游