感恩老师父母的演讲稿4篇

第页共页感恩老师父母的演讲稿4篇(通用)感恩老师父母的演讲稿篇一各位家长:早上好!感谢大家抽出时间来参加这次家长会。我们每一次家长会的主要目的是使老师与家长之间很好的沟通，从而严密的配合，形成教育的合力。随着社会的开展，人的素质不断进步，家庭教育逐渐呈现出更加重要的作用。同样，对于家长的要求也越来越高。每一位家长在教育孩子时，应朝着更科学、更人性化的方向去努力，着眼于孩子的全面开展。因此，我把这次家长会的主题定为：做智慧型家长。接下来，我想从孩子的学习、思想以及班级管理等方面，详细谈谈家长与学校该怎样有效配合，实在给各位家长提一些合理的建议。一、期末临近，怎样辅导孩子在家中扎实有效的进展复习。1、做好复习前的思想发动工作，让孩子明白复习的作用与目的，调动孩子复习的积极性，使孩子相信：通过复习可以更加扎实的掌握学过的知识，对于进步学习成绩是有帮助的。2、给孩子的期末考试定个目的，目的不宜过高，重在切合实际，定目的时多听听孩子的想法，参考他们的意见。3、制定一个详细的复习方案，在方案中写清复习的时间、内容、完成情况。当天复习完成的好，可以在“完成情况”一栏奖励孩子一朵小红花。每天按方案复习，做到心中有数。4、详细复习方法(合理安排时间、复习程序、高效稳固生字的方法、请家长熟悉孩子的语文书)5、关注孩子复习的状态，及时调整，注重劳逸结合，多给孩子以鼓励。6、不要给孩子额外布置作业，加重孩子负担。二、升入三年级后，在学习方面出现了一些问题，寻求家长的积极配合。1、作业质量下降(表现、原因、对策)2、预习不够扎实到位。(预习的作用、要求、家长该怎样做)3、许多孩子一写作文就发愁。(怎样让孩子作文有进步)4、课外阅读一定要坚持。三、做智慧父母，走近三年级孩子的内心世界。1、三年级孩子的思想与性格特点。(内心世界更加丰富多彩;心理更加复杂;对周围的人、事、物有了一些自己的看法和想法，不再完全人云亦云;渴望建立自己的朋友圈;开场回绝家长干预自己的一些事情;有自己的小世界、小机密……)2、家长应注重与孩子沟通并讲究沟通的技巧。3、学会归因与换位考虑，也让孩子学会这样的考虑方式，促进彼此互相理解。4、培养孩子的自控才能。(学习一篇文章《如何培养孩子的自控力》5、德、智、体、美、劳全面开展。四、班级管理家长也有责1、零花钱问题。2、接送车问题。3、孩子的个人卫生问题。4、公布家长委员会及责任。5、班务公开。五、与家长分享几个发生在班里的小故事家长朋友们，作为班主任工作虽然辛苦，但因为有这些得意的孩子，有你们这些信任我、支持我的家长，我就有了前进的动力。最后希望每位家长在教育孩子时，少一些说教，多一些示范;少一些指责，多一些鼓励;少一些冲动，多一点智慧。向智慧型家长更进一步!各位家长:

大家好!感谢大家抽出时间来参加这次家长会。我的答复是——做智慧型家长，给孩子最好的教育。何谓智慧?智慧是人的综合才能，是由知识、智力与非智力、方法与技能、观念与思想、审美与评价等多个子系统构成的复杂系统。智慧使我们做出导致成功的决策，有智慧的人称为智者。做一个智慧型的家长，首先要学会走进孩子的心灵，和孩子做朋友。每个人的成长都要经历三个时期：婴孩期，发育期，更年期。在这三个时期，会有一种身体肌肤接触的饥渴感。小孩子为什么早恋?因为在家庭中得不到温暖和呵护，所以家长要经常拥抱孩子，给孩子一个肌肤的亲密感，让他感受幸福和爱。还有一点，关系比方法更重要。用科学方法对待，用良好的关系，走进孩子的心灵，才能和孩子成为无话不谈的朋友。一切的方法，过度了就变了味，我们要擅长心理换位，擅长言传身教，把经历告诉给孩子听，一切都可以完善的。父母与孩子的关系是，亦师亦友，在这样的关系和和谐的气氛中，孩子才能安康地成长，而父母，也就成了智慧型的家长。第二，好孩子是夸出来的。有两个故事——1831年，英国的一次环球科学考察就要启程了，一个叫约翰.亨斯洛的中学校长建议委派他以前的一个学生做博物学家。这个小伙子当时22岁，在学校时他笨得要命，尽管他热衷于从乡村采集甲壳虫，但他的数学学得一塌糊涂，其他学科也没有出众的地方。他和差生的行为表现几乎没有什么两样：爱打猎、掏鸟窝，也就是上房揭瓦、淘气捣蛋的那类。用我们今天的话来说就是“家庭教育失调所造成的差生”。一方面他母亲以温和的性情教育和引导，要求他做一个牧师;另一方面父亲暴戾专制，使他破罐子破摔，不让他采集甲壳虫他偏要这样去做(这是典型的逆反心理)。但亨斯洛校长从这个学生的身上发现了闪光的地方，他说服了有关方面以及这个青年，参加了长达五年的环球科学考察，进而做出了十九世纪自然科学最伟大的三大发现之一的成就(进化论、能量守恒和转换定律、细胞学说)。这个青年是谁呢?我想大家已经知道了他的名字——达尔文。19世纪九十年代，哈佛大学有一个身材矮胖、体质虚弱且爱多嘴多舌的女孩子，她经常丢三落四、上课迟到，听老师的讲课就像听天书一样，作业常常错误百出——他简直就是那种典型的笨蛋，那种不能集中精力办好一件事的女孩子。假如是如今我们可能会劝她退学。但是她的班主任除了与她的父母沟通以外，还允许她考试交白卷，还给她的功课打了高分，并帮助她进入了约翰斯.霍普金斯大学学习。就是在老师和家长的作用下，这个女孩子在分开哈佛十年后成了美国最著名的作家之一——她的名字是格特鲁德.斯泰因。这两个十九世纪的例子，大家可能会说离我们非常遥远，如今我们来看一下差生是怎么产生的?当一个孩子反复遭遇失败的打击后就成了差生。他们被认为是“笨得要命，没有长进，没有长进”的学生，所以在他们的潜意识之中就有了用功也不会有什么超越的思想，久而久之在潜意识之中也就承受了这些负面的信息，建立起了一个失败的自我意象。一旦他在学习和行动的时候，他就会在自己的内心之中不断地看到一个垂头丧气难当大任的自我。听到“我笨得要命，没有长进，没有长进”之类的负面信息，这时候学生的心智系统是很少疑心它的真实性的，他们只会根据这种自我意象去活动，结果他们所感受到的也就是沮丧、自卑、无奈和____。也就是说：尖子生是我们家长、老师和社会教育、培养和欣赏出来的，差生也是我们家长、老师和社会鄙视出来的!从这三个例子来看，尖子生之所以成了尖子生，最最重要的就是：父母，幼儿园、小学和中学的老师不断而反复的欣赏，而使孩子自觉或不自觉地形成了“我是一个成功者”的自我意象，一旦他在学习和行动的时候，这种自我意象就会让他在自己的内心之中不断地看到一个趾高气扬、不断进取、敢于经受挫折和承受强大压力的自我，听到“我做得很好，以后我会做得更好，我有实力，我有才能，我会成功，我一定会成功”之类的倍受鼓舞的信息，于是他就用喜悦、欣慰的积极心态来想尽方法，不断前进，直至成功。这样的成功同样也就会成就将来一个接一个的成功，所以他也就成了尖子生。从以上分析^p我们可以看出，当一个学生反复遭遇失败的打击后这个学生就成了差生。要想让差生变成尖子生其实道理很简单，那就是我们师长不断而反复的欣赏，调动和激发其内在的成功的积极性，让孩子反复享受到成功的喜悦，然后以成功来促进更大的成功，这样孩子就会变得如我们所期望的一样而成为了尖子生。所以，好孩子是夸出来的，不是批评出来的!正如一段教育名言所提示的：假如一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。假如一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。假如一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。假如一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。假如一个孩子生活在挖苦之中，他就学会了害羞。假如一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。假如一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。假如一个孩子生活在忍受之中，他就学会了耐心。假如一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感谢。假如一个孩子生活在承受之中，他就学会了爱。假如一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。假如一个孩子生活在分享之中，他就学会了大方。假如一个孩子生活在真诚之中，他就会了头脑平静地生活。假如一个孩子生活在成认之中，他就学会了要有一个目的。假如一个孩子生活在老实和正直之中，他就学会了真理和公正。假如一个孩子生活在平安之中，他就学会了相信自己和周围的人。假如一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。那么，你的孩子生活在什么之中呢?教育家孙云哓认为：可以说出孩子十个优点的家长是优秀家长，可以说出孩子五个优点的家长是良好家长，可以说出孩子三个优点的家长是合格家长，说不出孩子一个优点的家长是不合格家长。美国心理学家威普·詹姆斯有句名言：“人性最深入的原那么就是希望得到别人的赏识。”作为家长，赏识的核心就是爱孩子，在这里大家可能要说“你这不是废话嘛，我们不爱孩子何苦要牺牲休息时间来听你的讲座呢?”过去我们讲“疼在心里，恨在脸上和口上”，这对于物质匮乏年代历经苦难的孩子来讲是非常有用的，但是面对物质生活充裕年代的孩子讲，他们并不知道什么是受苦、什么是节省，更不知道什么是“疼在心里，恨在脸上和口上”这种深沉博大的爱，所以我们对孩子既要疼在心里，也要爱在脸上和口上，用这样的爱就会把蕴藏在孩子身上宏大的潜能调动并发挥出来，以信任、提醒、宽容等方式正确对待孩子身上的优点和弱点，让孩子在意识和潜意识中都有“我能”“我行”“我正期待着……”“我有实力，我有才能，我会成功，我一定会成功。”“一定有方法”等的自信，并用这些积极的意念鼓励自己，于是便能想尽方法，不断前进，直至成功。做智慧型的家长，做智慧型的老师，我们一直在路上。家长朋友们，让我们携手同行，给我们的孩子最好的教育!谢谢各位的聆听!尊敬的各位老师，各位家长你们好：我是…的家长，很快乐今天能与各位老师及家长共同讨论培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都浸透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。下面我针对王郓的情况，谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。一、先学做人。做人是孩子的立身之本。有的同学学习成绩不够理想，长大后也很有可能找到合适自己的工作，凭自己的双手获取财富。但假如人字写不好，即使学习再好，对自己来讲愧为一人，对社会来讲也许是一大危害。1、做人首先要仁慈，富于同情心。教育孩子要善待身边的每一个人，不管他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮助他，让他感受到你的关心和保护，感受到大家庭的温暖。温暖是可以传递的，你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮许多黑暗的角落。在帮助别人的同时也是在帮助你自己，当你有困难的时候，别人也会愿意来帮助你。经常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领会到其中的真谛，当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。2、学会尊重别人。尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。要想别人尊重你，你必需要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬，更应该是敬仰。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应该传承下去，并发扬光大。我们一直与老人住在一起，平时教育孩子对老人要客气，不能对老人发脾气，讲粗话，有好吃的先拿给老人吃。如今已经养成了习惯，孩子非常亲近老人，尊敬老人，保护老人。3、老实豁达。为人老实，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，自然会有所收敛。4、要勤奋。勤能补拙，一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习，只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的奉献。5、树立自信心。在学习生活当中，肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信心。只有以压不倒、打不垮的精神正确面对，努力想方法克制我们才会生活地快乐幸福。二、标准孩子的行为。让他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师，家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，试探性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会继续这样做。针对这种情况家长要把握好度，适时地提醒孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。三、为孩子在家庭中营造和谐的学习气氛。孩子大局部的时间是在学校度过的，在学校浓重的学习气氛中知道该干什么，回到家里还要做作业。假如家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平，为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。四、与孩子共同成长。家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不管是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在开展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。孩子的读书，家长可以为其订阅与学习有关的杂志期刊、购置或借阅小学生必读书目、家中的藏书。五、培养孩子兴趣爱好。孩子大局部学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比较的。孩子处事的原那么，做人的道理，知识的获得当然绝大局部是通过学校老师来获得。我们家长只有亲密配合支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。孩子是家庭中的重要一员，是学校的一分子，是社会的一细胞，只要家长与学校亲密配合，尽职尽责，我相信一定会培养出合格的人才。谢谢大家!家长们：大家上午好!今天在这里召开我们高一x班的家长会，首先感谢各位家长的到来，谢谢家长们对我们学校工作的配合。召开此次家长会的目的，是想向各位家长介绍一下孩子们最近一段时间的学习情况。前几天孩子们刚刚经历了开学以来的第一次月考，这次月考的成绩也可以说是有人欢喜有人愁。孩子们刚刚从初中毕业，升入高一才一个月时间，经过一个月的时间，孩子们对高一的学习节奏应该已经适应了。学校设置此次考试，就是想检验一下孩子们最近一个月的学习情况。我们学校也是市里面的重点高中，孩子们也都是以优异的成绩考进来的。但在此次的月考中，有很大的一局部同学出现了严重退步的情况。这些同学我就不一一点名了，家长们手中也都有成绩单。如今才刚刚开学一个月，可能这些同学还没有适应高中的学习节奏;也可能是还没有从放假当中收心，没有全心全意的投入学习;也可能是还延续着初中的学习方法，玩闹似的进展学习。不管是哪种原因，结果已经是这样了，我相信这次的考试成绩也给了这些学生当头一棒，他们之后应该会迅速的投入到学习当中。家长们在这段时间要多监视孩子们的学习，帮助他们适应高中与初中完全不同的学习节奏，等孩子们适应之后，家长们就可以放手了。所以，我也必需要跟家长们强调，高中与初中是完全不同的两个阶段，高中的知识难度、学习任务比初中都强了太多。初中可能只要上课认真听讲，下课把作业完成就可以获得好成绩，甚至有的时候只要认真的做作业就可以掌握知识。但高中不一样，高中上课要多听，下课要多练。上课的时候略微分神，可能就跟不上老师的节奏了。学生一时无法适应可以理解，但需要赶快把状态调整过来，找到合适自己的学习方法。家长们也要调整好自己的状态，不能再用之前的态度来对待孩子们的学习，要想成绩进步得快，更好的掌握知识，课下就要多刷题。家长们也要改变自己对孩子们的要求，可以变得严格一点，让孩子们产生学习的动力。如今的学生都是一样的，必需要有人监视才会认真学，自觉的学生很少见。所以需要家长们和我们老师结合起来，帮助孩子们进步自己的学习成绩，获得进步。今天我的发言就到此完毕，也请家长们回去转告给孩子们我今天说的这些要点，争取下一次考试获得大的进步!谢谢大家!各家家长，各位同学们：大家好!我是__，在这个欢快的日子里，各位家长都可以来到这里及时的参加我很欢送，这个学期已经快完毕了，我想不管是家长们还是同学们都感觉时间很快了，各位家长们也想知道自己孩子近期在学校的表现吧，我想这些都是家长们非常关心的，开展这次班会的意义也是在于此，我想我们应该重视起来，面对这学期的工作我非常的有信心做好，作为班主任我也将会在接下来的工作当中，把班级工作做好，管理好的班级，各位家长也可以放心学生在家里的这些成绩，我想这也是非常珍贵的，我知道没有什么事情可以保证这几点，在工作上面这也是非常的珍贵，下面我也对近期工作做一个概述，对学生们的在校的情况简述一番。半个学期以来，整体的班级学习气氛还是不错的，这份气氛需要保持下去，我想不管是在什么时候都应该知道这些，学习是没有尽头的，让学生们懂得这个道理，我也会在接下来注重对学生们的意识培养，这一点我们必须清楚，在工作当中我们会把这些根本的工作做好的，整体班级的学期气氛获得了不错的打破，也就是因为这样，这次的期中考试还是非常不错的，在应该进步的同事也进步了这么多，往后的学习当中这些都是应该主动做好的，一个好的学习气氛应该在一开场就培养，期中考试全年级都是靠前的，这是很值得表扬的。比方说__、__同学，一直以来都是班上的学生代表，在我们班上成绩一直都不错，在做好的自己事情的同时也在把班上的学期气氛提升了，是班上不错的形象代表，我想让学生们知道这一点非常的有必要，无论是在什么时候保持班级整体的气氛才是关键，学生们需要一个好安静的气氛需要一个，有秩序的环境，就像__、__两位同学一样，一直在为这一点努力，这次的期中考试相比上个学期，都是进步了不少，我想他们一定会不骄不躁的保持下去，让__班的为今后更加好的气氛努力。还有班上所有的班干部同学，管理好班级，让班级日常秩序维持，这些同学应该大力的表扬，过去的这半个学期我想这几位同学也是付出了很多时间，精力，为了搞好班级的学习，为了管理好一个几十人的团队他们都是在最前面的，我想在接下来还是要继续锻炼他们，当然我也会做好班主任工作，让家长们放心。感恩老师父母的演讲稿篇二那是我上小学一年级的一个下了雪的早晨。楼下三三两两的小朋友在欢快的滑雪。我也想出去。可爸爸说什么也不让我去。我失落极了。心里暗暗的讨厌爸爸。我爬在窗台上羡慕的看着小朋友玩。可不到10分钟。一个小朋友滑雪时发生了意外。他摔倒后手上。头上鲜血直流。我这才隐隐约约明白了爸爸为什么不让我出去的原因。但心理上并没有消除对爸爸的怨恨。从小我就是一个电视迷。可是爸爸总是限制我看电视。他一会儿说看电视对眼睛不好。一会儿又说看电视影响学习。还说看电视应该注意内容和时间段。有一次电视上播放一那么健身器材的推销广告。我正目不转睛的沉浸在那夸大。幽默的电视画面的时候。爸爸突然关了电视。拔了闭道路。并质问我。唠唠叨叨地说这样的电视少看。我从心里暗暗的恨爸爸。不断闪出一个念头———我肯定是领养的孩子。更让我感到郁闷的是。别的孩子总有花不完的零花钱。常常放学后在学校门口买小食品吃。而爸爸总第九zuowen。qc99。原创作文说学校门口的小食品是[垃圾食品"。不让我买也就算了。他还不让我吃别的小朋友买的小食品。让我在小朋友面前极没[面子"。我不爱吃绿菜。他强迫性夹给我，我想留[伦"式的时髦发型。可他强迫性让我理了学生头，我热爱电脑游戏。他却给电脑设置了密码，我喜欢看课外书。可他晚上10点半就强迫让我关灯睡觉。这些。让我郁闷极了。爸爸教育我最多的话就是[人一定要文明"。这句话在我做错事时他说。在我和小朋友玩时不小心说一句[脏话"时他也说，在我不想洗澡时他说。在我乱仍垃圾。横穿马路时他也说。我厌烦了爸爸说这句话。总之。我对爸爸的爱不象对妈妈那样深。随着我年龄不断增长。我在学校学到了不少东西。在课外书上看到了不少东西。我开场对父爱有了新的认识。加之妈妈去玉门上班后。我和爸爸在一起的时间越来越长。爸爸每天在繁忙的工作之余给我做饭。整理房间。拾掇屋子。叫我起床。检查作业。讲解难题。教我练字。我感到爸爸也不容易。上次爸爸扫地。拖地时我感觉很好玩。想试试。可我地没扫干净却累的汗流浃背。气喘吁吁。一股脑躺在了床上。我这才感觉到爸爸是多么的不容易啊。我突然对爸爸有了一种好感。渐渐回忆着爸爸对我做的一切。爸爸日夜为____劳着。我那时候怎么就不知道爸爸对我的爱哪！就在我写这篇作文时。爸爸还在为我洗校服。我悄悄地为爸爸倒了一杯热茶——。感恩老师父母的演讲稿篇三向世界上最伟大的老师致敬感恩老师，你像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人感恩老师，你像灯塔一样指明了我们学习的方向感恩老师，你像画家一样用粉笔勾绘出美丽的画卷感恩老师，你像园丁一样用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵感恩老师，你是人类灵魂的工程师，把我们培养成祖国的有用人才感谢您，老师!向您致敬!人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。确实如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带着我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的带路人，教诲我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的典范，言传身教，使我们终身受益……老师的'爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。4老师,谢谢你了我许多知识,又是你了我做人的道理.我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭记在我心里,生生世世,永不忘怀。老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。亲爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还