初中生物七2023年级全册知识点归纳篇

初中生物七年级全册知识点归纳3篇（文档）

初中生物七年级全册学问点归纳1

生物和细胞

1、显微镜的构造：课本P36

光线经过显微镜的路线：

最早发觉光学显微镜的是英国的科学家罗伯特.虎克。电子显微镜是利用高速运动的电子束代替光学显微镜的光线观看物体的微小构造的。

2、显微镜的使用留意事项

a.使用显微镜观看时，为（什么）在下降镜筒时眼睛要凝视物镜?

避开物镜与玻片标本相撞，防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。

b.在目镜内看到的物像是倒像。

c.显微镜的放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积

d.假如要想把物像移到视野中心，应当是物像往哪偏，标本就应当往哪移。

3、用显微镜进展观看的材料肯定要薄而透亮。因此常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片。

4、临时装片制作过程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”、“染”、“吸”

留意：a.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时滴清水;人的口腔上皮细胞临时装片时滴生理盐水，为了避开细胞吸水膨胀。

b.染色时用稀碘液。

c.显微镜视野中消失了一个污点，（怎样）推断这个污点的位置?

先转动目镜，假如污点跟着转动，该污点在目镜上;假如污点不跟着转动，再移动玻片标本上，假如污点跟着转动，该污点在玻片标本上;假如转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在物镜上。

d、用显微镜观看，细胞和气泡的区分：气泡边缘是粗黑的，中间没有细胞核，用镊子轻压盖玻片气泡会变形。

5、动物细胞与（植物）细胞构造的区分：

都有细胞膜、细胞质和细胞核，都有线粒体。

植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。

6、细胞的（生活）需要物质、能量和信息

7、细胞中的物质有：有机物(糖类、脂类、蛋白质和核酸)和无机物(水、无机盐、氧等)

8、一般细胞中的带酸味和带甜味的物质存在于细胞的液泡中的细胞液

9、细胞膜掌握物质的进出(爱护和选择透过性)

10、细胞质中有能量转换器：(线粒体和叶绿体)

叶绿体：进展光合作用，把光能转换为化学能贮存在有机物中。将二氧化碳和水生成有机物，并释放氧气。

线粒体：进展呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。把贮存在有机物中的化学能释放出来供动、植物生活所需。

11、细胞核是遗传信息库：染色体是由DNA和蛋白质组成的。在染色体上有遗传效应的DNA片段叫做基因。遗传信息的载体是DNA的有机物。

多莉羊的例子p55，57页1题

12、植物体由小长大的缘由是：细胞的生长和细胞的分裂。

13、染色体在细胞分裂过程中，先复制加倍在*均安排在两个细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

14、新生命的开端---*卵。

15、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚拢在一起才能行使其功能，这些形态构造相像、功能一样的细胞聚拢起来所形成的.细胞群叫做组织。

16、动物体的根本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。

17、植物体的根本组织：爱护组织、分生组织、养分组织、输导组织。

初中生物七年级全册学问点归纳2

传染病及人体免疫

1、病原体——能引起人或动物患病的生物，如细菌、病毒和寄生虫等

2、传染病——由病原体引起的，能在人与人间或人与动物间传播的疾病.

3、特点——传染性和流传性

4、传染病流行的根本环节

1)、传染源——能够散播病原体的人或动物，可是患者也可是携带者

2)、传播途径——病原体离开传染源到达安康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。

3)、易感人群：对某种传染病缺少免疫力而简单感染该病的人群四、传染病的预防措施：假如掌握传染病流行的三个根本环节中，缺少了其中任何一个环节，传染病就不能流行了，所以预防措施如下：

1)掌握传染源：当人体发病初期表现出来的传染病病症的时候，传染性最强。对传染病人要尽可能做到早发觉、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，对患传染病的动物也应准时处理

2)切断传播途径：主要是讲究个人卫生和环境卫生。毁灭各种传播疾病的媒介生物，如蚊、蝇、蚤等，进展一些必要的消毒工作。

3)爱护易感人群：不要让易感人群与传染源接触;让易感人群预防接种;加强体育熬炼，增加体质，可以提高他们的抗病力量。

5、从传染病流行的三个环节来看，流行性感冒流行时，流感患者是传染源，含有流感病毒的飞沫是传播途径四周对该病缺乏反抗力的人则是易感人群。

6、第一道防线——皮肤和黏膜的屏障作用

其次道防线——白细胞的吞噬作用和溶菌酶的杀菌作用

第三道防线——组成：免疫器官(脾、淋巴结)、免疫细胞(淋巴细胞)功能：产生抗体，消退病原体(抗原)

肯定的抗体能与肯定的抗原结合，使抗原去除或病原体失去致病性。抗原被去除后，身体仍保持产生相应抗体的力量，当同样的抗原再次侵入人体时，身体就会产生大量的抗体。所以患过水痘、天花的人就不会再患了。

免疫种类形胜利能

非特异性免疫:遗传而来，人人生来就有对一切病原体都起作用

特异性免疫:只有在诞生以后，与该病原体经过斗争的人才有，不能遗传对某一中特定病原体起作用

7、免疫的功能：

1)排解和毁灭侵入人体的病原微生物，维护人体安康。

2)准时去除体内年轻的、死亡的或损伤的细胞。

3)随时识别和去除体内产生的特别细胞。

8、抗原——引起人体产生抗体的物质。

抗体——身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类蛋白质，能与相应的抗原发特异性结合，主要存在于血清中。