2023年6月-象山中学七年级-期中模拟试卷（A）

2023年6月-象山中学七年级-期中模拟试卷（A）（浙江卷）考试范围：七年级上学期；满分：100分；考试时间：60分钟学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________评卷人得分一、选择题1．(4分)如图，长度为12cm的线段的中点为点将线段分成，则线段的长度为（） A．2cm B．8cm C．6cm D．4cm解析：B2．(4分)已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使CA=3AB，则线段CA与线段CB之比为（）A．3:4 B．2:3 C．3：5 D．1:2解析：A3．(4分)要清楚地表明病人的体温变化情况，应选用的统计图是（）A．扇形统计图 B．折线统计图 C．条形统计图 D．以上都可以解析：B4．(4分)反映某种股票的涨跌情况最好选用（）A．统计表 B．扇形统计图 C．条形统计图 D．折线统计图解析：D5．(4分)一根绳子弯曲成如图2（1）所示的形状.当用剪刀像图2（2）那样沿虚线把绳子剪断时，绳子被剪为5段；当用剪刀像图2（3）那样沿虚线（∥）把绳子再剪一次时，绳子就被剪为9段.若用剪刀在虚线、之间把绳子再剪（）次（剪刀的方向与平行），这时绳子的段数是（）A． B． C． D．解析：D6．(4分)甲、乙两地相距千米，原计划火车每小时行千米.若火车实际每小时行50千米，则火车从甲地到乙地所需时间比原来减少（）A．小时 B．小时 C．（）小时 D．（）小时解析：C7．(4分)数a没有平方根，则a的取值范围是（）A． B． C． D．解析：C8．(4分)下列各式正确的是（）A． B． C． D．解析：D9．(4分)如图足球是由32块黑白相间的牛皮缝制而成的，黑皮可看做正五边形，白皮可看做正六边形，设白皮有x块，则黑皮有（32-x）块，每块白皮有六条边，共6x条边，因每块黑皮有三条边和白皮连在一起，故黑皮有3x条边，要求出白皮黑皮的块数，列出的方程正确的是（）A．3x=32-x B．3x=5（32-x） C．6x=32-x D．5x=3（32-x）解析：B10．(4分)白云商店购进某种商品的进价是每件8元，销售价是每件l0元（销售价与进价的差价2元就是卖出一件商品所获得的利润）．现为了扩大销售量，把每件的销售价降低2％出售，但要求卖出一件商品所获得的利润是降价前所获得的利润的90％，则x应等于（）A．1 B．1．8 C．2 D．10解析：C评卷人得分二、填空题11．(4分)已知A、B、C三点在同一条直线上，M、N分别为线段AB、BC的中点，且AB=60，BC=40，则MN的长为.解析：10或5012．(4分)已知A、B是数轴上的两点,它们分别表示有理数-2和x,若线段AB的长是3，则x的值是________.解析：-5和113．(4分)如图，从A地到B地走条路线最近，它根据的是.解析：②，两点之间线段最短14．(4分)如图①是海口市l987～2003年各年生产总值统计图，根据此图完成下列各题：(1)2003年海口市的生产总值达到亿元，约是建省前l987年的倍(倍数由四舍五人法精确到个位)；(2)小王把图①的折线统计图改为条形统计图，但尚未完成(如图②)，请你帮他完成该条形图；(3)2003年海口市年生产总值与2002年相比，增长率是％(结果保留3个有效数字)；(4)已知2003年海口市的总人口是139．19万，那么该年海口市人均生产总值约是元(结果保留整数)．解析：(1)238．18，19(2)略(3)13．0(4)1711215．(4分)某教室要换新桌椅，教室中共有()行桌椅，其中每行7人的有行，另有一行有8人，共需套新桌椅；当时，共需套新桌椅.解析：,5016．(4分)某电影院共有座位排，已知第一排有座位个，后一排的座位总是比前一排多1个，则电影院中共有座位个.解析：17．(4分)请写出的两个同类项，且这两个同类项与合并后结果为0.你给出的两个同类项是..解析：答案不唯一，如和18．(4分)=；=；=；=．解析：,15，-2，19．(4分)若和互为相反数，则=．解析：2520．(4分)如果，且，那么b=．解析：评卷人得分三、解答题21．(4分)已知AB＝2㎝，延长线段AB至C，使AC＝3AB，令AC的中点为D．请你按题意画出图形并求BD的长．解析：图略，BD=1cm22．(4分)某校学生会在“暑假社会实践”活动中组织学生进行社会调查，并组织评委会对学生写出的调查报告进行了评比．学生会随机抽取了部分评比后的调查报告进行统计，如下表．请根据该表回答下列问题：某校暑假社会实践活动评比抽样统计表等第ABCDE份数8201552(1)学生会共抽取了——份调查报告；(2)若等第A为优秀，则优秀率为；(3)学生会共收到调查报告1000份，估计该校调查报告的等第为E的有份．(4)根据表中信息，绘制条形统计图．解析：(1)50(2)16％(3)40(4)略23．(4分)当时，多项式的值是6.求当时，代数式的值.解析：把代入多项式，得，由此可得，把代入多项式，得24．(4分)探索规律：(1)计算并观察下列每组算式：(2)已知25×