冬至的活动方案5篇(实用)

冬至的活动方案5篇(实用)冬至的活动方案篇1一、活动意图：12月21日就是冬至节，冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日。节前家长督促孩子理发，闽南地区人们会用糯米、梗米粉做红白双色汤圆,但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被取代，幼儿对节日和相关习俗的了解也越来越少。为了使幼儿了解传统节日的习俗，感受节日的气氛，在冬至到来之际，我园将开展“过冬至幸福至”活动。二、活动目标：

1.了解冬至节这一传统节日的习俗和由来。2.知道制作汤圆的过程，积极参与活动，品尝自己制作的汤圆。3.通过参与集体的活动，感受传统节日热闹的气氛。3.通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动。4.家园共育：

（1）请家长冬至节当天带领幼儿感受闽南地区冬至的传统习俗，将传统文化继承下去。（2）讲讲关于冬至的故事或进一步了解关于冬至的相关文化。冬至的活动方案篇2

一、活动目的

在冬至和新年到来之际，满天星教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长（15名）。五、活动准备：

1．布置教室，烘托节日气氛：气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。（郝祖曦、牛宇星负责）

2、物品准备：

面粉（谢易庭妈妈）；饺子馅（赵__、侯媛媛负责）；

电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套（张老师、家委会及部分家长提供）；陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品（付煜、李华负责）

3、学生需带物品：小碗（不烫手、不易碎）、勺子、少许食品（不带零食）；干净的小围裙、袖头等。4、学生自制新年贺卡。（学生和家长一起）

5．全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。（许娜老师）

6、主持词。（赵__）

7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。（张琛、张志明、赵辉）

六、活动流程：

主持人：赵__

1．张老师致新年贺词。2．团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家长带队。3、团体活动二：陀螺比赛

实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。4、团体活动三：踢毽子比赛：

规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。5、团体活动四：猜猜猜

每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。6、个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。7、张老师对积分前三小组颁发证书。8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡（署自己的名）送给同学。9、师生齐唱《家爱我我爱家》.六、活动现场分工：

主持：

照相：

录像：

播放背景音乐：

裁判：

记分员：

发礼品：

冬至的活动方案篇3

指导思想：

冬至，在__有吃冬至团的习俗，俗话说：“冬至大如年”，每年的这个时候，家家户户都有做冬至团的习惯。__人忙着磨粉做冬至团，以豆沙、雪菜冬笋豆干、萝卜丝等为馅，供节日食用或馈赠亲友，亦有庆丰收、祝团圆的意思。做为地地道道的__人，应该将这种具有地方特色的文化传承下去。活动目标：

1．观察图片，了解冬至团的基本做法，知道冬至家乡有吃冬至团的习俗。2．通过动手制作冬至团，体验做冬至团的乐趣。3．一起品尝冬至团，知道吃了冬至团，又大一岁了。活动主题：

快乐冬至

活动安排：

（一）参与对象：

大一班全体幼儿、老师和阿姨、何萌奶奶、陆以彦奶奶、吴若妍奶奶、蒋贻婷奶奶、金诗琪奶奶。（二）活动准备：

1、和厨房沟通好，准备蒸米粉。2、米粉12斤、丰富的馅料（豆沙馅、萝卜丝馅、咸菜豆干冬笋馅）。3、粽叶若干、双喜红印两枚、纱布若干、缸盆一个，小托盘若干。（三）活动过程：

一．通过PPT，了解冬至团的基本做法。1.这是什么？冬至团长得什么样子的？2.小结：冬至团长的圆圆的，扁扁的，上面有双喜的红印，有的冬至团上有一个小小的红印，有的没有红印，那是为了区分它的'味道。3.了解冬至团的制作过程：轧稻、轧粉、揉生粉做胚子、在大__的土灶头上蒸米粉、起锅做面皮、将馅放入米粉中、打印。二．通过奶奶们的示范，知道冬至团的制作方法，激发制作的乐趣。我们一起看看奶奶是怎么做的？（幼儿观察）

三．幼儿制作冬至团。1.我们一起来做吧！2.帮助有困难的孩子。3.打印完工。四．品尝冬至团，知道吃了冬至团，我们又大一岁了！冬至的活动方案篇4

一、活动意图：

冬至，是中国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。冬至是我们这里全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。中国传统的冬至文化中包含着感恩、祈福、新的开始、平安、喜乐。“冬至阳生春又来”，在一年之中黑夜最长的一天，为充分发掘传统节日内涵，感受传统文化的滋养和先人们用智慧传递的生机与希望，感受因季节变化而带来的心灵悸动，引导幼儿认识、了解和继承传统文化，学园将围绕民俗传统节日——冬至，开展“回忆传统，喜迎冬至”主题系列活动。二、活动目的：

1、通过活动，初步了解冬至是传统民俗节日，又称为“冬节”“贺冬”。2、通过活动，了解冬至各地区不同的民间传统习俗。3、愿意动手搓汤圆、包饺子。三、活动准备：

教师依据本班幼儿的年龄特点及发展目标制定可行的计划，并做好不同活动的材料准备。（三）通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动。（四）家园共育：

1、请家长结合冬至，跟孩子说说、看看相关的信息，进一步丰富孩子的经验。2、请家长在家与幼儿一起动手搓汤圆、品汤圆。冬至的活动方案篇5

一、活动主题：

促进和谐社区，关爱社区弱势群体

二、活动目的与意义

通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。通过组织社区冬至活动，深入了解居民生活，切实帮助社区弱势群体生活问题，使社区弱势群体真正感受到集体的温暖，让弱势群体度过一个温暖的冬至之夜。2、流动困难儿童：为其送去学习文具。3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。五、活动方式：

分片区进行摸底，上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名，汇总后，根