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德育教育在教学中的渗透摘要：伴随着我国经济不断的发展，我国的教育体系也发生着快速的发展，在这样的背景下，发展德育教育成为了中国教育中的重点中的重点。而作为中国基础教育更应该注重德育教育在教学中的渗透，中学老师要全面地做好德语教育工作，培养学生的道德情操，让学生形成正确的人生观和价值观，这才是中学教学的重中之重。教师在进行课堂教学中，一定要特别注意感染学生、熏陶学生。关键词：德育教育;;教学;渗透引言所谓，师者，传道授业解惑也。这让我们知道了老师不仅仅是教给我们知识、教好书本内容，还需要教给我们做人的道理、教给我们一些思想道德。只要有了这样的教学目标，老师才能成为一名伟大而又成功的教师，才能成功的教育学生。我国教育发展的重中之重是德育教育发展，而且德育教育更是中学教学中的重点内容。此外，课堂不仅仅是老师教授学生知识的课堂，还是学生们培养思想道德的课堂。因此，老师在教授的期间，不仅要教授知识，还必须注重德育教育的渗透。只有这样我们才能为祖国培养出合格应且有才的接班人。一、德育教育渗透在中学教学中的重要性德育教育是把社会道德形成学生自己的行为与信念，并贯穿学生生活的整个的过程，学生们要想形成良好的道德素质就要保持德育的连贯性。课堂生活是学生在校活动中的最常见的且最主要活动，学生从课堂中得到理论知识，并能够从课堂中自己的提高思维能力以及道德判断能力。老师是学生们崇拜的对象，所以学生们都是从老师的身上获得道德体验以便提高自己的道德素养，所以这就要求老师自己在进行课堂教学活动时，要端正自己的教学态度以及教学行为，给学生一个好印象。培养学生的道德情操与审美情趣，使学生逐渐形成一个正确的人生观与人生价值观，这才是老师的目标，这才是教学的重点，这才是教学的核心。二、老师在教学的过程中要熏陶、要感染、要潜移默化的将德育教育融汇到教学过程中。二十一世纪需要的人才越来越多，而且更是需要那种德才兼备的人才，而这些德才兼备的人才需要从学校中培养，因此，广大的教育者身上肩负着国家强盛的负担，肩负着民族振兴的希望。而作为基础教育的中学教育的担子更多、更大，中学老师一方面要传授好科学知识，另一方面还要培养学生的道德素养。因此，为了时代的需要，更为了国家的需要，更加为了民族发展的需要，这就要求教师要做好中学教学中的德育教育的渗透。这就说明了德育教育在中学教育中渗透的重要作用。要想很好的培养学生的思想道德素质与文化素质就要做好中学叫足额中的德育教育渗透。三、德育教育渗透在中学教学进行中的困难学生的实际情况与思想以及其发展规律与传统的教学方法之间存在着比较大的差异。老师在进行教学的过程中只对学生进行简单明了的

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