鲁科五四学制2011课标版三年级上册《Lesson1 This is my head》说课稿_第1页
鲁科五四学制2011课标版三年级上册《Lesson1 This is my head》说课稿_第2页
鲁科五四学制2011课标版三年级上册《Lesson1 This is my head》说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

鲁科五四学制2011课标版三年级上册《Lesson1Thisismyhead》说课稿一、教材分析本说课稿针对鲁科五四学制2011课标版三年级上册的第一课《Lesson1Thisismyhead》进行教学分析和设计。这是一门英语课程，旨在帮助学生认识和描述自己的身体部位。本节课是第一课，主要介绍了头部的英文表达，并通过图片、示范和游戏等方式进行教学。二、教学目标知识目标：学生能够听懂、认读和书写单词：head，eyes，nose，mouth，ears。学生能够正确使用目标单词进行句子的构建：Thisismyhead.Ihavetwoeyes/nose/mouth/ears.能力目标：学生能够用英语正确描述自己的头部。学生能够通过配对和问答等活动锻炼听说能力。情感目标：培养学生对英语的兴趣和自信心。培养学生的合作意识和团队意识。三、教学重难点教学重点：头部身体部位的单词和句型的教学。学生对目标单词的听说会。教学难点：长难单词和句子的掌握。学生间的交流和表达能力的提升。四、教学过程导入（5分钟）制作一张卡片，上面写着“head”，用图片和动作向学生示范头部的位置。鼓励学生观察自己的头部，并问：“What’sthis?Whereisit?Canyousay‘head’?”新授（10分钟）准备一组小卡片，上面分别写着目标单词——eyes，nose，mouth，ears。通过动作和图片等示范的方式，逐个介绍每个单词的发音和含义。在介绍每个单词时，鼓励学生跟读和模仿。听说训练（15分钟）准备一些带有头部部位的图片卡片，并将学生分成小组。每组派出一名学生（学生轮流）拿一张图片卡片，其他学生可以向发言学生提问或描述所拿图片中的头部部位。学生需要用目标句型进行回答，比如：“Thisismyhead.Ihavetwoeyes/nose/mouth/ears.”。操练（15分钟）将学生分成小组，每组派出一名学生上台进行表演。学生需要模仿教师的示范，用目标单词进行自我介绍和头部部位的描述。教师可以提供一些提示和建议，以便学生更好地进行操练。巩固（10分钟）制作一个小游戏，让学生再现默写目标单词。教师读出一个句子，学生需要在默写纸上填写正确的单词。学生可以交流和讨论，然后教师检查答案。作业布置（5分钟）布置作业：完成课本上的练习题，并编写一个关于自己头部部位的小对话。五、板书设计Thisismyhead.

Ihavetwoeyes/nose/mouth/ears.六、课堂反思本节课通过多种形式的教学活动，如图片示范、游戏和操练等，促使学生参与到英语学习中来，提高了他们的听说能力。通过小组合作和个人表演，学生的合作意识和团队意识得到了培养。然而，部

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论