《望海潮》课件 统编版高中语文选择性必修下册_第1页
《望海潮》课件 统编版高中语文选择性必修下册_第2页
《望海潮》课件 统编版高中语文选择性必修下册_第3页
《望海潮》课件 统编版高中语文选择性必修下册_第4页
《望海潮》课件 统编版高中语文选择性必修下册_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

望海潮词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,它决定词的字数、句数和平仄,而词的标题是词的主要内容的集中体现。一首词可以没标题,但不能没词牌。词词的分类按长短小令:58字以内中调:59-90字长调:91字以上按段落单调、双调、三叠、四叠按风格豪放派(代表苏轼、辛弃疾)婉约派(代表柳永、秦观、李清照、周邦彦等)(词的段落叫:阕或片)豪放派大江东去,浪淘尽,千古风流人物!乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪一一苏轼《赤壁怀古》醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵一辛弃疾《破阵子》千古江山,英雄无觅、孙仲谋处.想当年、金戈铁马,气吞万里如虎.凭谁问、廉颇老矣,尚能饭否?

——辛弃疾《永遇乐》豪放派题材广泛,内容丰富,气象宏大、意境雄浑,抒发豪情壮志。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得!花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,オ下眉头,却上心头。一李清照《一剪梅》柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时又岂在朝朝暮暮。一秦观《鹊桥仙》问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。一李煜《虞美人》婉约派婉约派题材狭窄、多抒情、婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情。

柳永,原名三变,字耆卿,因排行第七,又称柳七,崇安(今福建武夷山)人,北宋著名词人,婉约派代表人物。柳永出身官宦世家,先世为中古士族河东柳氏,少时学习诗词,有功名用世之志。咸平五年,柳永离开家乡,流寓苏杭,沉醉于听歌买笑的浪漫生活之中。后进京参加科举,屡试不中,遂一心填词。暮年及第,以屯田员外郎致仕,故世称柳屯田。作者简介(其人)

词作多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉。北宋词至柳永而一变,柳永发展了长调的体制,善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法,组织较为复杂的内容,用来反映中下层市民的生活面貌,具有浓厚的市民气息,受到广大百姓的喜爱。柳永以当时的新声慢曲,取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代,实自柳永开启的。作者简介(其文)这是一首投赠之作。宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(今浙江杭州)。此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。写作背景柳永为什么要写这首词?间接引起了谁的什么想法?目的:打动孙何,谒见孙何。(异日图将好景,归去凤池夸。)柳永初与孙何为布衣交。及孙守杭州,门禁甚严,柳不得入见,乃作此词令名妓楚楚于孙宴会时歌之。孙问知系柳作,遂延与共宴。整体探究

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。诵读夸自然景观人民生活历史传统地理位置市井面貌小组活动:①找出它们分别对应的是哪句词?②结合注释说说你的理解?③这首词呈现了杭州城怎样的特点?上阕:写杭州自然风光和都市的繁华本词如何具体描述其繁华?整体探究

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。地理形势优越历史悠久居民住宅的雅致钱塘潮雄伟壮丽商品丰富社会条件优越街巷河桥的美丽居民之多市民殷富达官贵人穷奢极奢点染铺陈点染词的一种表现手法——“点染”“点”:抽象的评点(总写)就是点明,将所要抒写的情感、道理,一语点明,给读者一个总体的认识。“染”:具体的描述(分述)就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动地把握。点染间不能有其它相隔,必须是一气而下,二者紧密相连,表达共同意境。总写(点)

分写(染)上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华?三吴都会社会条件优越钱塘自古繁华有长期繁盛的历史烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家都市繁华之美云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯自然风光之美市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢民生安乐之美地理位置优越东南形胜具体描绘巩固提高烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。手法:(由远及近)由市区到郊外比喻拟人夸张动静结合视听结合巩固提高“卷”是“翻卷”的意思,“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻,浪花飞溅,排山倒海的气势。“卷”可以形象逼真地表现出钱塘潮排山倒海的气势、浪花飞溅的状态。用“推”的力度与气势均没有“卷”强,描写也不如“卷”形象逼真。“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中哪个词用的好?(若将“卷”字改为“推”字好不好?为什么?)下阕:写西湖之美和杭州人民和平宁静的生活景象本词如何具体描述其繁华、清嘉?整体探究

重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。自然景观西湖山水秀丽民众生活悠闲自在箫鼓,吟赏烟霞暗示官员官威暗颂孙何政绩宴酣之乐山水之乐点染词的下阕从哪些方面描写了杭州的清嘉?祝愿官员:异日图将好景,归去凤池夸。百姓生活愉悦羌管菱歌嬉嬉重湖桂子荷花西湖湖山之美千骑乘醉吟赏长官生活休闲下片清嘉(点)具体描绘(染)巩固提高手法:

视听结合

虚实结合

远近结合由近及远夸张烘托西湖之美,对自然景观和人文景观的留恋、赞美“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。2.羌管弄晴,菱歌泛夜。手法:互文动静结合虚实结合4.异日图将好景,归去凤池夸。3.千骑拥高牙手法:夸张借代手法:虚写借代都市生活图原文内容地理位置

东南形胜社会条件历史传统自然景观市井面貌人民生活三吴都会钱塘自古繁华云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。市列珠玑,户盈罗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论